記者_(dá)鄧茗文 編輯_曹爾寅

沖擊名校 文書最重要

記者_(dá)鄧茗文 編輯_曹爾寅

申請海外大學(xué)，尤其是名校，文書一直是申請材料中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一篇好的文書能夠彌補(bǔ)語言成績、GPA等硬件條件的不足，甚至能逆轉(zhuǎn)一次可能失敗的申請。

從《留學(xué)》家長會成員近期對雜志的提問和反饋來看，家長和學(xué)生對留學(xué)文書的作用還有諸多疑問。《留學(xué)》雜志為此組織了一場線下文書指導(dǎo)活動，為家長們答疑解惑。

活動邀請了三組家庭參與，《留學(xué)》家長會為他們匹配了三位在文書方面有不同經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)的老師：高級文案指導(dǎo)老師閆勝龍、熟悉美國招生工作的留美海歸薛同欣和對外英語教學(xué)專業(yè)畢業(yè)的Alvin老師。

對于申請文書，家長們首先關(guān)心的是它在大學(xué)錄取中的重要性。幾位老師從各自的角度對此進(jìn)行了剖析，得出的結(jié)論是：文書的重要性與申請學(xué)生的成績和申請學(xué)校的排名有關(guān)。學(xué)生的成績越好，文書對申請的重要性越強(qiáng)；申請學(xué)校的排名越靠前，就越看重學(xué)生文書的質(zhì)量。這是因?yàn)?，對于排名靠前的名校，成績是硬指?biāo)，而申請名校的學(xué)生成績都很好，成績的微小差距已經(jīng)不足以區(qū)別學(xué)生的優(yōu)秀程度，在一些名校招生官眼中，SAT2300與2400沒有本質(zhì)區(qū)別。這時候，一篇亮眼的文書就成了學(xué)生能否被錄取的決定性因 素。

一般而言，大家所談到的申請文書主要包括四種，即簡歷（Curriculum Vitae簡稱CV）、個人陳述（Personal Statement，簡稱PS）、小論文（Essay）、推薦信（Recommendation Letter，簡稱RL）。如果是需要申請讀博士，校方還會要求申請者提交研究計(jì)劃（Research Proposal），一些學(xué)校的碩士申請也有此項(xiàng)要求。

對于PS寫作，閆勝龍指導(dǎo)現(xiàn)場的家長和學(xué)生，一定要在文章中充分展現(xiàn)出對申請專業(yè)的熱愛，個人特質(zhì)與學(xué)校的高匹配度。在展現(xiàn)的同時不能只給出一個主觀判斷，還要加以論證，展開說明自己對申請專業(yè)的熱愛，與學(xué)校相匹配的特質(zhì)是怎樣形成的。另外，閆勝龍?zhí)嵝褜W(xué)生，不要把essay寫成全面但毫無特色的個人小傳，而應(yīng)該盡量用一些生動有趣的故事，以點(diǎn)帶面地展現(xiàn)自己的個性和品質(zhì)。

薛同欣則從學(xué)校招生的角度，分享了自己在美國高校工作中的體會。他認(rèn)為，名校招生其實(shí)是一個挑選被投資人的過程。學(xué)校希望招來的學(xué)生未來都大有前途，從而能夠?yàn)閷W(xué)校帶來捐贈和聲譽(yù)。因此，學(xué)生一定要善于在文書中描繪自己的夢想和野心，展現(xiàn)自己能夠獲得成功的潛力，從而證明自己值得被學(xué)校投資和培養(yǎng)。

由于中國沒有寫推薦信的傳統(tǒng)，而海外院校申請又要求申請者必須提供推薦信，推薦信由誰寫就成了讓家長和學(xué)生頭疼的事情。Alvin為家長支招，推薦信最好請對學(xué)生有較深了解的人士完成，如果學(xué)生和家長只注重推薦人的職位、官位，而這些人對學(xué)生并不了解，推薦信中只是通篇稱贊，并不能贏得審閱人的信任。對招生官而言，他們要通過閱讀推薦信更好地了解申請人，而最能給出真實(shí)信息的是和申請者本人有過較多接觸，能用事例來證明推薦人為什么是在某方面表現(xiàn)優(yōu)秀的 人。