吳瑞勤
護(hù)理失誤目前尚無明確定義[1],將一切違反規(guī)章制度的護(hù)理行為均視為護(hù)理失誤。近年來,隨著護(hù)理模式的不斷改進(jìn),大批青年護(hù)士充實(shí)到我院護(hù)理隊(duì)伍中。他們思維活躍,自尊心強(qiáng),以自我為中心[2],對護(hù)理失誤發(fā)生后管理者訓(xùn)斥說教或經(jīng)濟(jì)懲罰的處理方式有明顯抵觸反感情緒,不愿配合整改措施。采用非懲罰的方式,使護(hù)理人員認(rèn)識到管理目的是持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量以維護(hù)患者安全,并非管理者炫耀權(quán)威故意整人,有利于護(hù)理人員自覺執(zhí)行規(guī)章制度改進(jìn)工作質(zhì)量。我院心內(nèi)科、消化內(nèi)科使用非懲罰護(hù)理失誤登記表實(shí)施護(hù)理質(zhì)量管理,取得了較好的效果。現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 我院心內(nèi)科、消化內(nèi)科護(hù)理人員共41名,均為女性,年齡20~41歲,平均(26.56±4.50)歲。職稱:主管護(hù)師6名,占 14.63%;護(hù)師 10名,占 24.39%;護(hù)士 25名,占60.98%。學(xué)歷:本科6 名,占14.63%;大專 33 名,占 80.49%;中專2名,占4.88%。
1.2 方法
1.2.1 建立護(hù)理失誤上報(bào)登記制度 科室自制非懲罰護(hù)理失誤登記表,包含項(xiàng)目有日期、時(shí)間、護(hù)理失誤事件經(jīng)過、發(fā)現(xiàn)人、責(zé)任人認(rèn)識體會,明確說明該記錄不作為考核、處罰、評優(yōu)的參考指標(biāo),鼓勵(lì)主動上報(bào)。該表交由科室質(zhì)控小組管理,信息來自本人或他人主動報(bào)告以及護(hù)士長和護(hù)理質(zhì)控小組質(zhì)量檢查報(bào)告。護(hù)理失誤分為有意失誤和非有意失誤。體現(xiàn)非懲罰是有原則的[3],對故意違反規(guī)定的有意失誤,如不按時(shí)巡視、脫崗、護(hù)理文件書寫錯(cuò)誤、儀容儀表不當(dāng)?shù)?,未造成患者傷害給一次整改機(jī)會,科內(nèi)任何人再犯即采取問責(zé)制,造成患者傷害的按差錯(cuò)事故處理;對跌倒、墜床、走失、誤吸或窒息、燙傷、非計(jì)劃拔管等非有意失誤,漏報(bào)或隱瞞不報(bào)者加重處罰,主動上報(bào)者不追究當(dāng)事人責(zé)任,處理原則以事件本身為主要內(nèi)容,通過對事件過程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、工作環(huán)境等系統(tǒng)因素進(jìn)行分析找出根本原因,制定整改措施。所有發(fā)生的護(hù)理失誤都作為缺陷資源實(shí)行科室內(nèi)部信息共享,告誡他人不再犯類似錯(cuò)誤,以提高臨床護(hù)理質(zhì)量。該表格懸掛在僅供護(hù)士出入的更衣室醒目處,避免信息暴露引起患者家屬誤解糾紛。
1.2.2 培訓(xùn)護(hù)理人員正確認(rèn)識護(hù)理失誤 護(hù)理人員普遍認(rèn)為發(fā)生護(hù)理失誤是一件不光彩的事情,責(zé)任人害怕被責(zé)備和批評,怕影響自己今后工作發(fā)展,害怕領(lǐng)導(dǎo)否認(rèn)自己工作能力等,導(dǎo)致護(hù)理人員不愿意主動上報(bào)差錯(cuò)事件[4]。管理者被動發(fā)現(xiàn)護(hù)理失誤,往往對責(zé)任人采取批評教育處罰的方式。護(hù)士一般不愿接受公開批評,非公開批評又缺乏輻射性和教育廣泛性,致使同樣失誤一犯再犯。啟用非懲罰護(hù)理失誤登記表,即當(dāng)失誤發(fā)生后,管理者不再采用強(qiáng)調(diào)追究個(gè)人責(zé)任,責(zé)備和懲罰個(gè)人等的處理方法,而是上升到公開處理失誤是為了避免同類失誤再次發(fā)生的安全文化境界[5],使每位護(hù)士理解該表建立的目的意義,自覺自愿公開失誤,接受中肯的批評教育,參與制定整改措施。
1.2.3 護(hù)理質(zhì)量檢查結(jié)果的人性化反饋 護(hù)士長和質(zhì)控小組每次檢查完畢,不是簡單記錄檢查結(jié)果,而是耐心詢問事件發(fā)生的具體時(shí)間、地點(diǎn)、過程以及采取的補(bǔ)救措施等,對于發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處理得當(dāng)?shù)淖龇ńo予肯定,指出不足之處,對如何避免再次出現(xiàn)失誤組織討論。責(zé)任人理解接受后談自己對失誤的認(rèn)識,登記記錄在表。反饋過程充分體現(xiàn)人性化,注重員工利益需求,變控制為尊重,變管理為服務(wù),在管理者與被管理者之間建立了一種新型、互動、融洽的人際關(guān)系[6]。
1.2.4 使用追蹤法進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn) 對檢查中存在的問題,護(hù)士長和質(zhì)控小組成員本著“犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是同樣的錯(cuò)誤一犯再犯”的觀點(diǎn),理解、尊重、包容護(hù)理人員,組織科室人員集體討論,從標(biāo)準(zhǔn)、流程、個(gè)人因素等方面進(jìn)行根本原因分析,著重從管理層面制定對策杜絕再犯,如針對患者健忘或陪護(hù)人頻繁更換準(zhǔn)備不足導(dǎo)致貽誤檢驗(yàn)的問題,增設(shè)床頭提示板書面提醒,自制新型床頭牌集中收納患者信息及警示標(biāo)識;改進(jìn)出院帶藥流程減少患者等候辦理手續(xù)時(shí)間等,讓護(hù)士從思想上認(rèn)識管理者規(guī)范管理的目標(biāo)與決心,自覺遵守規(guī)章制度,改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量。一周后追蹤檢查該問題改進(jìn)情況,以防類似失誤再次發(fā)生。
1.2.5 效果評價(jià) 比較使用非懲罰護(hù)理失誤登記表前(2010年度)、后(2012年度)護(hù)理質(zhì)量檢查結(jié)果和護(hù)士對護(hù)理管理工作滿意度。(1)護(hù)理質(zhì)量,包括護(hù)理文件書寫、病區(qū)管理、基礎(chǔ)護(hù)理、重危患者護(hù)理、治療室搶救室管理、掌握患者病情、專科護(hù)理知識提問,護(hù)理部每月對上述項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量檢查,考核標(biāo)準(zhǔn)參照護(hù)理質(zhì)量管理手冊,分別統(tǒng)計(jì)2010,2012年度全年質(zhì)檢結(jié)果累計(jì)總和,每項(xiàng)>90分為合格。(2)護(hù)士對護(hù)理管理工作滿意度。調(diào)查護(hù)士對護(hù)士長管理工作滿意度,分別統(tǒng)計(jì)2010年終和2012年終滿意人數(shù)。
表1 非懲罰性護(hù)理失誤登記表實(shí)施前后護(hù)理質(zhì)量比較
表2 非懲罰護(hù)理失誤登記表實(shí)施前后護(hù)士對護(hù)理管理工作滿意度比較
3.1 非懲罰護(hù)理失誤登記表有利于提升護(hù)理質(zhì)量 表1結(jié)果顯示,實(shí)施非懲罰性護(hù)理失誤登記表后的2012年度較實(shí)施前的2010年度比較,護(hù)理文件書寫、病區(qū)管理、基礎(chǔ)護(hù)理、危重患者護(hù)理、治療室搶救室管理合格率均提高,護(hù)士掌握患者病情、??谱o(hù)理知識提問合格率比較雖無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,但也較前提高。對護(hù)理失誤采用區(qū)別對待,以非懲罰為主流的處理方式,體現(xiàn)管理者從理念到行為方式的轉(zhuǎn)變。實(shí)施人性化反饋,給予中肯建議,組織科室人員集體參與討論,營造出尊重、民主、寬容的工作氛圍,使護(hù)士產(chǎn)生認(rèn)同感、使命感、自豪感和歸宿感[7],更易接受整改措施,自覺參與護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)。責(zé)任人填寫對失誤事件的認(rèn)識,是對事件發(fā)生過程的回顧反思,自身加深印象減少再犯幾率,公之于眾對科室其他人員又能夠起警示作用,有效促進(jìn)了護(hù)理質(zhì)量提高。
3.2 非懲罰護(hù)理失誤登記表可提高護(hù)理管理工作滿意度表2結(jié)果顯示,非懲罰護(hù)理失誤登記表實(shí)施后,護(hù)士對護(hù)理管理工作滿意度提高。管理者對待非有意失誤以非懲罰為主,由只注重找尋個(gè)人因素處罰個(gè)人,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貜墓芾韺用孢M(jìn)行系統(tǒng)分析與整改,護(hù)士人格受到尊重,愿意暴露更多的問題,有利于優(yōu)化管理系統(tǒng)[8];同時(shí)對有意失誤因面臨問責(zé)不再掉以輕心,自覺約束自身。護(hù)士感受到較為公平的人性化管理模式,對護(hù)理管理工作滿意度提高。
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