【摘 要】豐富多樣的高校學(xué)生社團(tuán)是構(gòu)成高校校園文化不可分割的一部分，也是影響高校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要因素，并為校園安全工作提出了挑戰(zhàn)。在高校發(fā)展的今天，高校學(xué)生社團(tuán)的作用越來越突出，并且在高校教育改革的推動(dòng)下，高校學(xué)生社團(tuán)將會(huì)在服務(wù)學(xué)生和加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的聯(lián)系等方面起到更加重要的作用，也因此高校學(xué)生社團(tuán)的組織與校園安全問題逐漸凸顯。文章將會(huì)對(duì)新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)組織造成的校園安全問題的隱憂進(jìn)行分析，并提出針對(duì)性的解決方案，建立和有效發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)在校園安全穩(wěn)定中的作用的有效方法。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；高校學(xué)生社團(tuán)；校園安全

在高校教育體制改革和高校擴(kuò)招的形勢(shì)下，高校學(xué)生社團(tuán)在聯(lián)系和管理學(xué)生、學(xué)生教育過程中的作用逐漸突顯。高校學(xué)生社團(tuán)組織可以提高學(xué)校和學(xué)生的管理水平，并且為學(xué)生提供展現(xiàn)自我和完善自我的平臺(tái)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，還在加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生的交流和聯(lián)系方面發(fā)揮了重要作用。高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)中的重要部分，還與校園安全息息相關(guān)，高校學(xué)生社團(tuán)組織的安全是社團(tuán)成員安全和社團(tuán)活動(dòng)安全的綜合體，高校學(xué)生社團(tuán)組織的安全性和校園安全密切相關(guān)，因此消除高校學(xué)生社團(tuán)對(duì)校園安全的不安定因素是目前亟待解決的難題。

一、高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)出現(xiàn)校園安全問題的原因

（一）高校重視程度不夠。由于高校沒有對(duì)高校的學(xué)生社團(tuán)組織提起較高的重視，因此沒有將社團(tuán)的監(jiān)督和管理工作做到位。在缺乏學(xué)校監(jiān)督和管理的情況下，會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生以同鄉(xiāng)或者地域等作為骨干組建學(xué)生社團(tuán)，在這樣的情況下很容易讓同鄉(xiāng)會(huì)等非法組織有機(jī)可乘，進(jìn)而威脅到高校校園安全，給學(xué)生和學(xué)校造成嚴(yán)重的損失。

（二）社團(tuán)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地缺乏保障。在高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)過程中，由于社團(tuán)經(jīng)費(fèi)有限和場(chǎng)地?zé)o法保證等問題，極容易被一些有所圖謀的不法分子和不法商家等利用進(jìn)行不法活動(dòng)，對(duì)校園安全建設(shè)造成威脅。除此之外，高校社團(tuán)建設(shè)中由于缺乏經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)的非客觀言論的影響，甚至因此制造不安定言論，導(dǎo)致校園不安全因素的不可控性。

（三）社團(tuán)發(fā)展水平較低。高校校園中存在著豐富多樣的高校學(xué)生社團(tuán)，豐富和發(fā)展著校園文化，但是學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展中出現(xiàn)了不少問題：學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展不平衡，社團(tuán)的繼承與發(fā)展力不足，社團(tuán)的活動(dòng)缺乏計(jì)劃性、整體性和教育性，社團(tuán)組織活動(dòng)質(zhì)量水平較低且缺乏品位和思想性等問題，如果社團(tuán)照此長(zhǎng)期發(fā)展下去不僅不能達(dá)到預(yù)期的效果，還會(huì)引發(fā)其它事端，對(duì)校園安全造成不良影響。

二、發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)在校園安全穩(wěn)定中的作用的有效策略

（一）加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)制度建設(shè)。加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)制度建設(shè)，建立健全社團(tuán)建設(shè)中的各項(xiàng)規(guī)章制度使社團(tuán)成員了解自身的權(quán)益、義務(wù)以及責(zé)任，并使各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)有章可循，有法可依。學(xué)校要對(duì)高校社團(tuán)建設(shè)提起較高的重視，將社團(tuán)管理和監(jiān)管工作落到實(shí)處，對(duì)于社團(tuán)的重大活動(dòng)要嚴(yán)格審批，嚴(yán)把安全關(guān)，去除校園安全隱憂。在社團(tuán)內(nèi)部也要進(jìn)行科學(xué)管理，并明確權(quán)責(zé)，對(duì)社團(tuán)進(jìn)行規(guī)范和高效管理，保證社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展和校園安全。

（二）消除社團(tuán)發(fā)展中的不安全因素。高校校園中由于管理機(jī)構(gòu)管理問題的存在和學(xué)生價(jià)值觀的多元化等，使高校學(xué)生社團(tuán)逐漸興起和發(fā)揮作用。但是由于缺乏正確引導(dǎo)，學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展出現(xiàn)不少問題，社團(tuán)管理缺乏力度和效力，甚至造成了安全問題。所以高校社團(tuán)在今后的建設(shè)中要找出自身發(fā)展存在的問題，認(rèn)清社團(tuán)所處的社會(huì)環(huán)境，從實(shí)際出發(fā)，建設(shè)穩(wěn)定有效地高校社團(tuán)組織，去除校園安全的不利因素。

（三）提高社團(tuán)組織的責(zé)任意識(shí)。高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的組織和開展對(duì)于高校學(xué)生的價(jià)值觀念和人生觀的形成具有重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用，所以要正確引導(dǎo)和指正高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的錯(cuò)誤行為和錯(cuò)誤觀念，幫助高校學(xué)生形成正確的兼職觀念和行為準(zhǔn)則，并能學(xué)會(huì)用正確的方法處理和解決問題。高校學(xué)生社團(tuán)可以對(duì)學(xué)生關(guān)注的內(nèi)容尤其是一些敏感問題和觀點(diǎn)進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，堅(jiān)定學(xué)生維護(hù)校園穩(wěn)定和安全的信念，并能積極主動(dòng)的投身校園安全建設(shè)中去，為校園發(fā)展做出自己的努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（四）加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范性。學(xué)校相關(guān)部門要加強(qiáng)管理、密切聯(lián)系、嚴(yán)格監(jiān)管高校社團(tuán)建設(shè)，對(duì)于社團(tuán)成立和發(fā)展的程序和手續(xù)以及規(guī)章制度等更要嚴(yán)格控制每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證高校社團(tuán)發(fā)展的正確方向，也有效制止錯(cuò)誤行為，防止高校學(xué)生社團(tuán)受到不法分子的操控和利用等對(duì)校園安全造成的威脅。高校學(xué)生社團(tuán)的管理要從學(xué)生出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用。社團(tuán)活動(dòng)的組織和開展要明確目的，將重點(diǎn)放在提升學(xué)生的水平和能力，增長(zhǎng)才干，樹立正確的觀念和建立良好的行為準(zhǔn)則等方面。還應(yīng)該加大對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)濟(jì)支持，培養(yǎng)社團(tuán)骨干，建設(shè)高素質(zhì)的社團(tuán)隊(duì)伍，保證高校社團(tuán)在學(xué)校的正確管理和引導(dǎo)下，為校園安全做出貢獻(xiàn)。

三、結(jié)語

高校學(xué)生社團(tuán)組織在今后的發(fā)展過程中要將社團(tuán)的紐帶作用更好的發(fā)揮，將學(xué)生和學(xué)校溝通的更加緊密，并且要促進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)的健康有序發(fā)展以維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定，將校園安全工作目標(biāo)落實(shí)到位。在今后的社團(tuán)發(fā)展中，要力求建立一套高校學(xué)生社團(tuán)科學(xué)有效的管理方法和長(zhǎng)效機(jī)制，針對(duì)學(xué)生參加社團(tuán)的新特性形成對(duì)于校園安全穩(wěn)定的有效預(yù)防系統(tǒng)，提出一套科學(xué)有效的預(yù)防辦法，尤其是針對(duì)一些圖謀不軌的份子和 一些不法商家利用學(xué)生社團(tuán)從事非法活動(dòng)，有效監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)的非客觀言論或制造不利于校園安全穩(wěn)定的言論等，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展和校園安全的雙向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：蔡文軍（1981.05- ），男，廣東湛江人，研究生，助理研究員，研究方向：思想政治教育。endprint