田偉才

每逢暑假，各類(lèi)培訓(xùn)就會(huì)紛至沓來(lái)。我開(kāi)始盤(pán)點(diǎn)自己參加過(guò)的各類(lèi)培訓(xùn)，如新課改培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、國(guó)培、名師培訓(xùn)等，反思哪些培訓(xùn)給我?guī)?lái)收獲與成長(zhǎng)，哪些培訓(xùn)讓我刻骨銘心。

一、理論+實(shí)踐的培訓(xùn)

一線教師缺的不是實(shí)踐，缺的是理論指導(dǎo)，缺的是廣闊的視野。我最喜歡理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)。2010年，濟(jì)源市教育局組織我市名師到華東師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我們聆聽(tīng)了李政濤《讓課堂充滿生長(zhǎng)的氣息》、周彬《課堂密碼：高效課堂的“控課智慧”》和吳亞萍《怎樣備好一堂課》的報(bào)告；又到上海育才中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，兩位老師上的都是《白莽作〈孩兒塔〉序》，同課異構(gòu)，觀摩評(píng)課；晚上進(jìn)行小組研討，撰寫(xiě)培訓(xùn)日志……獨(dú)特的培訓(xùn)方式，顛覆性的課改觀點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐演練都讓我久久不能忘懷。

一、網(wǎng)絡(luò)+校本的培訓(xùn)

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一線教師參加最多的培訓(xùn)，也是效果不太理想的培訓(xùn)。因?yàn)檫@些培訓(xùn)常常是布置任務(wù)多、要求時(shí)間緊，多數(shù)教師都忙于教學(xué)，無(wú)暇完成培訓(xùn)計(jì)劃。許多人只是網(wǎng)上一掛，定時(shí)點(diǎn)擊，按規(guī)定時(shí)間看完課程，做完作業(yè)就算了事；還有些人來(lái)不及做作業(yè)，干脆去抄。如果后臺(tái)監(jiān)督不嚴(yán)，也就僥幸過(guò)關(guān)了。有人說(shuō)：“培訓(xùn)，就是培養(yǎng)在前，訓(xùn)練在后……只培不訓(xùn)如紙上談兵，只訓(xùn)不培如無(wú)本之木?！本W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的弊端就是只培不訓(xùn)，缺乏督導(dǎo)。

如果我們能把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與學(xué)校的校本研修結(jié)合起來(lái)，讓教師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，從小處著手，進(jìn)行選題研討，集體教研；讓教師反思自己的教學(xué)，提出問(wèn)題，形成課題，進(jìn)行深入研究，真正把培訓(xùn)的理念運(yùn)用到教學(xué)中去，這要比單一的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)效果好。

三、本土化培訓(xùn)

俗話說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)?！币惶崞鹋嘤?xùn)，人們就想到外出培訓(xùn)，或高價(jià)聘請(qǐng)外邊的專(zhuān)家來(lái)講學(xué)。但有時(shí)聽(tīng)了本地區(qū)名師的報(bào)告，感到也具有較強(qiáng)的思想性，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，而且更接地氣，更切合實(shí)際，也容易接受。

我想，有關(guān)部門(mén)也可以考慮適度的本土化培訓(xùn)，培養(yǎng)本土的培訓(xùn)專(zhuān)家，構(gòu)建本土的培訓(xùn)課程。收集一線教師在教育教學(xué)中面臨的問(wèn)題，梳理歸類(lèi)，交給本土教育專(zhuān)家，定期進(jìn)行培訓(xùn)。這種培訓(xùn)既節(jié)省成本、實(shí)用，又為本地優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，一舉兩得。

四、拓展訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)

2013年暑假，學(xué)校組織我們參加了拓展訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn)。報(bào)到的第一天就是隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，頂著烈日站軍姿，誰(shuí)都后悔來(lái)參加培訓(xùn)。第二天以后開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如高空斷橋、穿越電網(wǎng)封鎖線、信任背摔、盲人布陣、七巧板、排順序、攀越畢業(yè)墻等。這種培訓(xùn)沒(méi)有課桌、沒(méi)有報(bào)告、沒(méi)有筆記、沒(méi)有作業(yè)，但有的是活動(dòng)與體驗(yàn)，活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)了自我，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了合作。訓(xùn)練師精彩的點(diǎn)評(píng)，讓我們反思成長(zhǎng)：平時(shí)為了自己的學(xué)科、班級(jí)和部門(mén)的利益，競(jìng)爭(zhēng)有余，合作不足，團(tuán)隊(duì)效益沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最大化。這次培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)后悔，結(jié)束時(shí)欣慰，感覺(jué)不參加才是遺憾。

這一切，我無(wú)法一一細(xì)述，但真心回味，好的培訓(xùn)讓人反思，讓人成長(zhǎng)，讓人終生難忘。