張穎

摘 要： 隨著就業(yè)競爭逐年加劇，就業(yè)形勢變得日趨嚴(yán)峻，這就導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)焦慮、抑郁等一系列心理問題，這種心理狀況勢必會嚴(yán)重影響他們的生活和就業(yè)。家庭、社會、高校、個人等諸多因素影響大學(xué)生的就業(yè)心理，其中家庭因素對大學(xué)生就業(yè)心理的影響尤為突出。

關(guān)鍵詞： 家庭因素 大學(xué)生 就業(yè)心理

引言

家庭是一個人成長的搖籃，個人人格、語言、行為習(xí)慣、為人處世方式等諸多方面，都是在這里養(yǎng)成的。當(dāng)個人出現(xiàn)問題時，其根源也往往在于此。因此，要了解大學(xué)生就業(yè)心理的特點及存在的問題，從而引導(dǎo)他們就業(yè)心理向健康方向發(fā)展，必須先了解大學(xué)生所處的家庭環(huán)境，這尤為重要。

一、家長期望值過高

自古以來，“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念一直都深入人心。而現(xiàn)如今，這種觀念更是造成就業(yè)難這一現(xiàn)狀的重要原因之一。絕大多數(shù)家長依舊抱著老觀念不放，“望子成龍，望女成鳳”，把自己此生未完成的愿望和整個家族的榮辱全部寄托在子女身上。某些父母認(rèn)為既然子女讀了大學(xué)，就理所當(dāng)然地當(dāng)一名國家干部，要找到一份既輕松體面又待遇好的穩(wěn)定工作。然而，父母對子女的這種過高期望無形中給子女的心理造成極大壓力，讓他們無法坦然面對現(xiàn)狀，接受現(xiàn)實。

二、教育投入與期待成正比

隨著社會競爭的日益激烈，為了讓子女有一個更美好的未來，某些家庭不惜花大量金錢讓子女上重點小學(xué)、初中，隨后，盡最大可能讓子女接受最好的高等教育。而目前，接受大學(xué)教育一般的花銷都在四萬元左右。有些家庭甚至是省吃儉用、借錢送子女讀書，這些大學(xué)生在畢業(yè)后要面臨的不僅是就業(yè)的壓力，還要面對巨額的債務(wù)壓力。因此，大學(xué)生在做就業(yè)抉擇時，無意中就會對成本收益進(jìn)行仔細(xì)權(quán)衡。他們深深地意識到，自主創(chuàng)業(yè)對于家庭條件一般的大學(xué)生來講，可能性是微乎其微的。他們花在教育上的投資只能通過工作的收入來回收。工作越好，收入也就越高，那么回收得也就越快。自古就有“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”的俗話，父母對子女教育的投入更是與期待成正比，這就導(dǎo)致大學(xué)生在擇業(yè)時慎之又慎，心理壓力也愈來愈大。

三、家庭經(jīng)濟(jì)狀況

大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況嚴(yán)重影響他們現(xiàn)代就業(yè)意識的生成。家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好的大學(xué)生在就業(yè)觀念、就業(yè)壓力、就業(yè)能力等問題上均顯著優(yōu)于經(jīng)濟(jì)狀況中等或者較差的大學(xué)生。據(jù)國家有關(guān)部門統(tǒng)計，目前在我國一千多所高校中，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約二百四十萬人，貧困生的比例為20%，特困生的比例在5%～10%之間，且二者還有上升的趨勢。

貧困大學(xué)生是高校里的一個特殊群體，他們在學(xué)校和生活上的支出占家庭總收入的絕大部分，有的甚至支付不起。貧困大學(xué)生生活窘迫，同時處在一個對外界新事物充滿欲望的年齡，飛速發(fā)展的物質(zhì)化社會讓他們深深體會到了囊中羞澀的痛苦與焦慮，這種焦慮及經(jīng)濟(jì)的恐慌嚴(yán)重影響到他們就業(yè)心理的健康發(fā)展。在擇業(yè)的時候，家庭貧困的學(xué)生對職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入問題更關(guān)注，他們考慮的不只是專業(yè)對口或者是興趣愛好問題。而家庭經(jīng)濟(jì)較好的學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)上會比貧困學(xué)生對職業(yè)的輕松程度關(guān)注得略多一些，更注重自我發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。他們大多數(shù)會選擇自主創(chuàng)業(yè)，或者為了緩解就業(yè)壓力而選擇出國學(xué)習(xí)。這進(jìn)一步說明大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)水平對畢業(yè)生擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是有一定影響的。

四、父母受教育程度及職業(yè)

父母的受教育程度和職業(yè)會對子女的就業(yè)心理產(chǎn)生影響。研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)受教育程度較低的父母，對職業(yè)的選擇并不太懂，但往往最看重目前經(jīng)濟(jì)收益高的職業(yè)。而受過良好教育的父母往往更看中孩子職業(yè)選擇的舒適度、前景及孩子個性和潛能的發(fā)展。父母受教育程度越高，對社會現(xiàn)狀、教育活動、就業(yè)機(jī)會等的信息掌握得就越全面，因而子女的就業(yè)能力和職業(yè)定位的準(zhǔn)確率就越強(qiáng)。金克斯等人的研究表明，家庭文化資本極大地影響子女的教育和職業(yè)成就。而文化資本主要體現(xiàn)在父母受教育的程度上，父母受教育程度越高，家庭文化資本就越雄厚。

另外，受家庭環(huán)境的熏陶，某些學(xué)生往往會選擇與父母相同或相近的職業(yè)，所謂“子承父業(yè)”。而有時，由于從小受父母從事職業(yè)的影響，他們會堅決拒絕父母的職業(yè)道路。同時，家庭父母的職業(yè)層次越高，就業(yè)中依賴父母解決就業(yè)問題的可能性就越大；家庭父母職業(yè)層次較低的大學(xué)生，就業(yè)途徑則較單一，就業(yè)面較窄，這與家庭的社會資源匱乏有極大關(guān)系。這種家庭父母職業(yè)層次的差別，對大學(xué)生就業(yè)心理也造成不同影響。

五、家庭關(guān)系

家是個溫暖的港灣，是每個人的避風(fēng)港。因此，家庭關(guān)系直接給家庭成員的身心健康帶來不同程度的影響，良好的家庭環(huán)境、良好的家庭氛圍、和睦的家庭關(guān)系能夠給每個人帶來解壓的空間，讓人們在人生選擇的岔路口更平靜、理智地做出抉擇。而家庭關(guān)系不和睦，或者父母離異都會給正處于壓力狀態(tài)下的大學(xué)畢業(yè)生帶來更多困惑和困難。

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，外界的誘惑，以及家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家庭不和或者離異的比例逐年增加。據(jù)《2012年社會服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，2012年共依法辦理離婚手續(xù)的有310.4萬對，增長8.0%，粗離婚率為2.3‰，比上年增加0.2個千分點。依法辦理結(jié)婚登記1323.6萬對，粗結(jié)婚率為9.8‰，比上年上升0.1個千分點。2012年離婚率的增幅超過結(jié)婚率增幅。家庭破裂會影響大學(xué)生的心理情緒，更會影響大學(xué)生的就業(yè)心理健康發(fā)展方向。有的大學(xué)生甚至為了逃離事端多發(fā)的家庭而想選擇距家很遠(yuǎn)的不合適的工作。

六、姊妹多寡

我國從20世紀(jì)70年代末開始實行計劃生育，獨(dú)生子女?dāng)?shù)量越來越多，這些獨(dú)生子女從小就受家長的百般呵護(hù)，獨(dú)立面對困難、解決問題的能力差，環(huán)境適應(yīng)能力較差，同時具有很強(qiáng)的享受心理，團(tuán)隊意識較差，缺乏吃苦耐勞的精神。因此，找工作的時候會對父母有強(qiáng)烈的依賴心理。而吃苦耐勞、團(tuán)隊合作精神恰恰是眾多用人單位的重要標(biāo)準(zhǔn)，是高校畢生必須具備的重要素質(zhì)。獨(dú)生子女在我國的這種特殊的社會顯現(xiàn)，嚴(yán)重影響大學(xué)生就業(yè)趨向和心理。相反，家里兄弟姐妹較多的大學(xué)生，卻具有很強(qiáng)的思想和生活的獨(dú)立性，團(tuán)隊意識較強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，因而他們在職業(yè)選擇上更多元化。

結(jié)語

家長希望值過高、教育投入與期待成正比、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父母受教育程度及職業(yè)、家庭關(guān)系、姊妹多寡是影響大學(xué)生就業(yè)心理的重要家庭因素。只有了解這些反面，才能更深入了解大學(xué)生的就業(yè)心理，從而及時解決其中出現(xiàn)的問題，使大學(xué)生就業(yè)心理朝向更健康的方向發(fā)展。

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