關(guān)淞月

【摘要】李自立是我國著名的小提琴家作曲家。他創(chuàng)作的《豐收漁歌》《喜見光明》等，廣為流傳，影響力極廣。文章針對他創(chuàng)作的小提琴曲《豐收漁歌》進(jìn)行簡要分析，并對這一作品情感抒發(fā)結(jié)構(gòu)布局進(jìn)行了深入分析，從中體會南海漁民滿載而歸，喜慶豐收的激動心情。感受潮汕漁民的生活世界和平凡的漁獵生活所表現(xiàn)的創(chuàng)造力。

【關(guān)鍵詞】小提琴；結(jié)構(gòu)布局；弓法

一.（《豐收漁歌》概況

這首作品創(chuàng)作于1973年。樂曲以潮汕漁歌為素材，以南海波濤為背景，描寫出漁民們捕魚，豐收歸來的喜慶情景。就在1972年的春天，恰逢李自立教授到汕頭體驗(yàn)漁村生活，尋求創(chuàng)作素材。李教授與當(dāng)?shù)貪O民下海捕魚，正值遇到了百年不遇的大風(fēng)浪，這樣的出海作業(yè)正是對海上捕魚是極大地考驗(yàn)，李教授與漁民在海上抗擊風(fēng)浪三天三夜，最終成功滿載返航。正是與大家團(tuán)結(jié)一致積極應(yīng)對才戰(zhàn)勝了風(fēng)浪迎回了喜悅，漁民們這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不怕風(fēng)險(xiǎn)，有責(zé)任感的精神感動了李教授，在他回去之后就創(chuàng)作出這首廣為流傳的小提琴獨(dú)奏曲《豐收漁歌》。

作品共分為四個部分

1.引子。用鋼琴彈奏出的引子與小提琴E弦上的旋律共同展現(xiàn)南海漁歌的主題。

2.如歌的行板。由引子的主體發(fā)展而來從E弦上廣闊舒展的旋律轉(zhuǎn)變到G弦上快速的旋律進(jìn)行，形成不同的音樂色彩以及速度的變化。展現(xiàn)出漁民們滿載而歸的喜慶氣氛。

3.小快板。這是第二段旋律的表現(xiàn)與變奏，運(yùn)用交錯的變化拍子來突出重音出現(xiàn)的不同位置，使樂曲更具鮮活力與表現(xiàn)力。

4.廣板。這是全曲最為舒展流暢的樂段。也是全曲的情緒最高點(diǎn)，展現(xiàn)出海港的夜景以及人們對幸福生活的向往。

二.（《豐收漁歌》淺析

（一）第一部分.引子

樂曲開始以鋼琴從低音旋律為襯托開始彈奏出流暢的琶音，展現(xiàn)出海浪的翻涌，波濤的壯烈為樂曲營造出了全曲的音樂氣氛。隨之，鋼琴引出小提琴，小提琴作為主旋律，小提琴用E弦上的八度跳奏引出南海漁歌的主題。小提琴的琶音演奏由慢漸快，逐漸地將樂曲推向高音位置，展現(xiàn)出南海的磅礴浪濤，樂曲的第一段飽滿而又華麗，由內(nèi)及外的感染聽眾，使其身臨其境般地感受漁民的堅(jiān)毅生活。

（二）第二部分.行板

第二段是由引子的主題發(fā)展而來，漁民在勝利返航中的歡愉，漁船在海浪的推動下?lián)u曳著。映襯在波光粼粼的海面，小提琴從E弦的曠闊演奏轉(zhuǎn)換到G弦上。在G弦上的演奏需要加快一些速度與之前形成不同的音樂色彩，從而逐漸將音樂推向情緒的高潮，就像南海波濤翻滾，后浪推前浪，這一部分的演奏主要是如歌般的，在這個演奏過程中，演奏的要如同歌唱一樣，各個音區(qū)以及拍子的運(yùn)用都要表現(xiàn)得非常流暢自然，在每一小節(jié)的第一拍的演奏中同時(shí)也要注意第一個音采用稍加停頓的節(jié)奏感演奏，仿佛雨天濺起的水花輕快動人。在八連音的演奏中要表現(xiàn)得非常自由以及靈巧，同時(shí)采用鋼琴加以伴奏，用來表現(xiàn)海上的小浪花。

（三）第三部分.小快板

這一段小快板的演奏是由前面旋律的變奏而來，表現(xiàn)出漁民載歌載舞愉快的勞動場面，2/4，3/4拍子的混合運(yùn)用是應(yīng)對樂曲風(fēng)格的要求，重音的不同出現(xiàn)展現(xiàn)了活力性和演奏的彈性，此時(shí)，小提琴右手運(yùn)弓速度加快，力量堅(jiān)實(shí)，演奏得更加飽滿。而從樂曲A大調(diào)轉(zhuǎn)向D大調(diào)的時(shí)候要更加突出情緒的緊張，呈現(xiàn)出你追我趕的勞動場景，在第四段即將引出來的時(shí)候演奏的速度放慢了一倍，顯得更加飽滿連貫，左手的揉弦也加快了頻率，突出了情緒的釋放有如歌般的奔放。

（四）第四部分.廣板

這一段是由第二段旋律的再次轉(zhuǎn)調(diào)而來。再現(xiàn)部分也是全曲最為抒情的樂段，樂曲后面出現(xiàn)的琶音和顫音將人們帶到了海灣的夜色中，這一段樂曲要求演奏的連貫性。在小提琴換弦過程中要抓住連貫，舒展的要領(lǐng)，一氣呵成。在最后的結(jié)束部分是小提琴的五聲音階的顫音突出小提琴明朗，柔和的感情將聽眾帶到富有詩意的夜色中。李教授在創(chuàng)作這個作品時(shí)，試圖用單一的樂曲主題來構(gòu)造整個曲子，這樣方便演奏者和聽眾的記憶，從整體來看，這首樂曲是由引子加上單三部曲式的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，但實(shí)際不然，李教授將本首樂曲確定為小提琴變奏曲。這首樂曲沒有第二個主題，快板是由第二段的發(fā)展，引申，變奏發(fā)展而來，只是在節(jié)奏上加了一些新的創(chuàng)作元素，構(gòu)成了一種不同前面樂段的音樂感覺。這首作品描述漁民出海打漁的整個過程。漁民在波光粼粼的海上搖曳著，充滿了對美好生活的憧憬向往，努力克服一切困難，斗志昂揚(yáng)，積極面對生活的一片繁榮景象。

總之，在《豐收漁歌》的樂曲創(chuàng)作中，一改往日漁歌創(chuàng)作的局限性，一直以來，漁歌作品的聲調(diào)、旋律、節(jié)奏比較平淡低沉，而《豐收漁歌》這首作品的演繹不僅是對演奏技巧的突出要求，更應(yīng)該是展現(xiàn)如詩般的訴說情感，同時(shí)，音樂和呼吸一樣需要保持始終如一的完美，在弓弦交錯時(shí)要連貫自如，所以采用小提琴進(jìn)行演奏能更加突出寫作情感，樂曲場面時(shí)的熱情，歡快。也更能展現(xiàn)出南海漁民的不畏艱難，樂觀向上的精神，也為日后創(chuàng)作此類作品做出新的啟發(fā)。