王玉會

摘 要 思想政治工作是高校思想政治工作所從事的一項專門工作，對大學(xué)生人生觀、價值觀和世界觀的養(yǎng)成起到非常重要的引導(dǎo)作用，而現(xiàn)當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展迅猛，大學(xué)生作為新媒體的傳播者，對于思想政治工作的開展開辟了新的渠道和方式。

關(guān)鍵詞 思想政治教育 新媒體 大學(xué)生

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

College Students' Ideological and Political Work in the New Media Era

WANG Yuhui

（Tianshi College， Tianjin 301700）

Abstract Ideological and political work is a specialized work in college ideological and political work， and it plays a very important role in guiding values and worldview to develop， and the rapid development of the Internet era， college students as the spread of new media， for ideological and political work has opened up new channels and methods.

Key words ideological and political education； new media； college students

高校思想政治教育工作是一項長期艱巨的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我國國民素質(zhì)的提高和未來教育的發(fā)展趨勢，同時也對現(xiàn)當(dāng)代社會人生觀、價值觀和世界觀有重要的重塑性作用，大學(xué)生是關(guān)乎國際民生的重要群體，他們的健康成長是高等教育是否順利開展的試金石，所以加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作顯得必要而且必須。

新媒體時代是相對于傳統(tǒng)媒體時代而言的，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性和可塑性，新媒體概念是1967年由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)研究所所長首次提出來的，他提出新媒體是繼報紙、圖書、廣播和電視之后基于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)構(gòu)建的一個系統(tǒng)平臺，在這個平臺上可以有網(wǎng)絡(luò)延伸的手機(jī)、移動數(shù)字和無線通訊技術(shù)，當(dāng)然了新媒體發(fā)展到今天已經(jīng)不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)空間范圍，它已經(jīng)延伸至更加廣闊的數(shù)字空間，已經(jīng)不再是單一形式的接收模式，演變成互動式的交流模式，《光明日報》在2011年度十大熱點搜索排行榜中新媒體的影響力已經(jīng)躍居第一位，它已經(jīng)成為促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)一體化，受眾面最廣的媒體形式，它催生出人類傳播形式的多樣化，青少年尤其是大學(xué)生更是新媒體的受益者。作為新媒體的微博、微信已經(jīng)成為大學(xué)生傳遞信息的主要形式，如何通過這些新興的媒體形式向大學(xué)生傳播正能量也是擺在思想政治工作者的一道難題。

中國傳媒大學(xué)充分利用學(xué)校專業(yè)特色，精心打造了“網(wǎng)站+微博+微信+短信平臺+手機(jī)版”的多維就業(yè)平臺，旨在為大學(xué)畢業(yè)生提供一個全面性、個性化和互動式的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，通過學(xué)校牽頭與多家單位合作，對學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)行推薦，鼓勵就業(yè)生參加各種學(xué)校招聘會，“點對點”進(jìn)行信息傳播，在全校范圍內(nèi)就生涯規(guī)劃、就業(yè)信息和通知公告“廣泛撒網(wǎng)”，如利用微信自助回復(fù)功能將就業(yè)流程、職業(yè)輔導(dǎo)資源等制作成“關(guān)鍵詞知識庫”加大對“實時語音功能”的使用，推出生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的在線個性化語音咨詢服務(wù)。

新媒體時代的特點決定了開展大學(xué)生思想政治教育形式的不同。

（1）大眾化和普遍性。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息中心2014年關(guān)于網(wǎng)民數(shù)量的最新統(tǒng)計報告顯示，截至2014年5月底我國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到8億，比上年同期增長43.3%，使用新媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)、辦公和娛樂的網(wǎng)民占到了網(wǎng)民總數(shù)的九成，其中年齡在20至30歲之間的網(wǎng)民數(shù)量占到了八成，具有大?；蛘叽髮Ｒ陨蠈W(xué)歷的人群占到了這個年齡階段的六成，高校完備的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和優(yōu)越的大學(xué)校園環(huán)境為大學(xué)生接觸新媒體提供了條件保障，使得大學(xué)生獲得新媒體的能力顯得輕而易舉。根據(jù)《中國青年報》關(guān)于對青少年的上網(wǎng)調(diào)查顯示，青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)使用行為對網(wǎng)絡(luò)娛樂的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)文化的走向、手機(jī)上網(wǎng)的影響是很大的，其中大學(xué)生的新媒體使用比例上升。

（2）互動性和及時性。通過新媒體技術(shù)，我們可以享受到足不出戶可以瀏覽各種新聞，它帶給我們方便的同時也給我們帶來了人與人之間新的交流模式，微信和微博的使用逐漸普及到大學(xué)校園，通過“自媒體”形式大學(xué)生可以隨意選擇自己接收信息的方式，這些體驗是在傳統(tǒng)媒體模式下是無法想象的。思想政治教育工作者應(yīng)該及時捕捉到這個信息，利用新媒體與大學(xué)生展開零距離的溝通，在生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的微妙變化，從而可以更好地開展思想工作。例如有的大學(xué)生性格內(nèi)向，不愿意與人分享和交流，甚至是同寢室的同學(xué)，但是他也有自己的私人發(fā)泄空間，那就是網(wǎng)絡(luò)等新媒體，作為開展思想政治工作的老師應(yīng)該在虛擬世界為這位同學(xué)營造一個溫暖的氛圍。

（3）自主性和草根化。人人都可以當(dāng)生活中的導(dǎo)演，人人都可以是記者，在這個個性張揚的時代每個人都有言論自由，都可以發(fā)揮奇思妙想，為學(xué)校文化建設(shè)和社會良好風(fēng)氣的形成傳遞正能量，但是我們也要看到新媒體帶給我們自主和平民化的同時，有很多負(fù)面的影響也是我們所不能忽視的問題，一些非理性、極端性和暴力色情的信息在網(wǎng)絡(luò)上泛濫，借助新媒體嚴(yán)重擾亂了我們的生活，這種“網(wǎng)絡(luò)病毒”一旦恣意蔓延，勢必會給思想政治工作者帶來消極的影響。

（4）商業(yè)化和世俗化。從新浪先后力捧徐靜蕾和姚晨成為博客女王和微博女王，到張朝陽用自家的搜狐微博直播好友汪小菲和大婚禮而遭炮轟，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)時刻彌漫著濃濃的商業(yè)氣息，資本追求利益最大化的本性也通過新媒體充分地展露出來。在以博取眼球、快速成名為目的的各類“門事件”中，當(dāng)事人以庸俗之風(fēng)、低俗之氣、媚俗之行吸引眼球，借助新媒體迅速擴(kuò)大影響，漸而成為網(wǎng)絡(luò)世界的關(guān)注焦點，使新媒體淪為助漲“三俗之風(fēng)”的“幫兇”。這些商業(yè)化、世俗化的網(wǎng)絡(luò)信息，對大學(xué)生思想道德觀念的影響是不容忽視的。

新媒體時代對大學(xué)生的成長成才產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，大量涌現(xiàn)出來的新觀念、新事物和新潮流都帶給了大學(xué)生及思想政治教育全新的背景，高校思想政治教育者應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變思維方式、更新教育觀念、優(yōu)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)、整合教育載體，需要根據(jù)大學(xué)生群體行為習(xí)慣和心理特征，尤其是在尊重大學(xué)生主體地位的前提下開展工作。在策略研究中，大體沿著傳統(tǒng)的思路提出了一些策略。在觀念方面，要針對學(xué)生身心及新媒體傳播規(guī)律特點，轉(zhuǎn)變教育觀念，運用新媒體開展思政工作，以解決學(xué)生思想問題和實際問題；在內(nèi)容及組織形式上，為吸引大學(xué)生的注意力，創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，將活動延伸到的虛擬世界，搶占虛擬世界的思想陣地；在管理方面，加大網(wǎng)絡(luò)特別是校園網(wǎng)管理力度，提高引導(dǎo)水平，做好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)隊伍建設(shè)；在媒體素養(yǎng)方面，要對思想政治教育工作者和學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿襟w素養(yǎng)教育，以增強(qiáng)思想政治教育的滲透力。此外，汪頓提出疏導(dǎo)結(jié)合，形成合力，網(wǎng)上網(wǎng)下共同開展。張菁燕提出要提高新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作的實效性，可以實施確立受教育者的主體性地位，營造“對話式”、交互情境以及推廣媒介素養(yǎng)教育等路徑。學(xué)者秦永芳在《青少年媒介素養(yǎng)》一書中提出了開展青少年媒介教育的新論點，她提出在政府的主導(dǎo)下，充分利用各類媒介資源，調(diào)動和綜合發(fā)揮非盈利組織、社會團(tuán)體和學(xué)術(shù)推廣事業(yè)團(tuán)隊的力量，針對不同的對象，以咨詢的方法作為核心教學(xué)策略進(jìn)行分類教育。還要創(chuàng)新思想政治教育話語，牢牢掌握話語權(quán)。一是思想政治工作者應(yīng)主動引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)輿情空間熱點話題的建構(gòu)，通過精心設(shè)置話題議程及時發(fā)布導(dǎo)向正確、語言生動、事例鮮活的帖子吸引學(xué)生點擊和跟帖，把握引導(dǎo)高校熱門話題的主動權(quán)。

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