《環(huán)球時報》駐韓國特約記者 李大明韓國最新民調(diào)顯示，對韓國人來說，漢字的意義仍然舉足輕重，對他們的生活方便性具有重要影響，過半數(shù)人認(rèn)為不懂漢字會給生活帶來不便。據(jù)韓聯(lián)社7日報道，韓國蓋洛普在“韓文節(jié)”前發(fā)表民調(diào)結(jié)果，根據(jù)韓1004名成年人的問卷調(diào)查，在“不懂漢字是否會感到生活不便”的選項中，有54%的韓國人選擇“生活不便”。2002年也曾進(jìn)行過類似的調(diào)查，當(dāng)時超過70%的韓國人認(rèn)為漢字對生活很重要。調(diào)查問題還包括“漢字是否是外國文字”，47%的韓國人在這個問題上回答“是”，48%的受訪者認(rèn)為“漢字也是韓國文字”（即漢字是國際化文字）。針對漢字如何使用，有57%的韓國人認(rèn)為應(yīng)該“韓漢混用”，41%的韓國人則認(rèn)為應(yīng)該只用韓語。而在2002年的調(diào)查中，主張“韓漢混用”的比例為55%，這顯示過去十幾年要求使用漢字的韓國人不減反增。從調(diào)查對象的年齡看，韓國人年齡越大越偏愛漢字。在回答“不懂漢字生活不便”的人中，20-40歲年齡層的選擇比例為50%左右，50歲年齡層為57%，而60歲以上老人的選擇比例則高達(dá)63%。在主張“韓漢混用”的人當(dāng)中，有67%的人認(rèn)為最大的理由是“只有懂漢字才能充分表達(dá)原意”。比如，韓國景福宮的正門光化門，如果單憑韓語發(fā)音，會有廣華門、光華門等多種說法，這樣就可能造成交流雙方的誤會，帶來不便。針對韓國教育部準(zhǔn)備從2018年開始在韓國學(xué)校教科書中并行漢字的決定，有67%的韓國人表示贊成，29%的韓國人表示反對。韓國教育部上月24日宣布，作為教育大綱修訂的一環(huán)，韓國準(zhǔn)備從2018年開始在小學(xué)3年級以上的教科書中并行使用漢字。但此舉遭到韓文學(xué)會和部分市民團(tuán)體的反對。反對者稱，那些說不懂漢字就無法準(zhǔn)確表意的說辭是“連語言學(xué)基礎(chǔ)都不懂的無知言論”，強化漢字教育會讓韓文“淪為解釋漢字的工具”?！?/p>