摘 要：促進(jìn)社會(huì)公平的主要手段就在于教育公平。實(shí)現(xiàn)教育公平，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的主要途徑。

關(guān)鍵詞：教育公平；價(jià)值；現(xiàn)實(shí)意義

隨著人類社會(huì)的發(fā)展和歷史的進(jìn)程，未來(lái)的人類將面臨多種挑戰(zhàn)和沖擊，教育將成為人類維護(hù)社會(huì)正義和自由和平最主要的手段和工具。一直以來(lái)，社會(huì)公平都是人類始終不懈追求的最高價(jià)值目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)公平的主要手段就在于教育公平。其中的教育包括不同層次的教育階段，大致可以分為義務(wù)教育、中等教育和高等教育幾個(gè)方面。

1 教育公平是制約一個(gè)國(guó)家文明程度的重要因素

一個(gè)國(guó)家的文明主要體現(xiàn)在政治文明，政治文明是人類政治活動(dòng)的成果，教育是提高一個(gè)國(guó)家的政治文明程度的重要途徑，只有一個(gè)國(guó)家中所有人都享受到接受教育的機(jī)會(huì)，國(guó)家的文盲率和整體國(guó)民的文化水平得到有效提高，全體國(guó)民的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)得到有效提高，才可能提高一個(gè)國(guó)家的政治文明程度。因此，教育公平是制約一個(gè)國(guó)家文明程度的重要因素，是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族在世界競(jìng)爭(zhēng)中取得成功的重要保障。

2 教育公平可以帶來(lái)巨額的財(cái)政收入，產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益

教育公平的實(shí)現(xiàn)，可以較少政府在貧困補(bǔ)助、失業(yè)救濟(jì)、家庭補(bǔ)助方面的財(cái)政支出，改變政府財(cái)政支出的結(jié)構(gòu)，打破貧困-輟學(xué)-文盲-貧困這一惡行循環(huán)，減少政府在脫盲問(wèn)題和貧困問(wèn)題方面的投入，從根本上改變貧困者的生活狀態(tài)。教育公平的實(shí)現(xiàn)，可以讓所有的社會(huì)公民都接受到良好的教育，在提升全民整體文化素質(zhì)的同時(shí)，減少失業(yè)人員，本質(zhì)上改變貧困，減少了政府的補(bǔ)助支出，同時(shí)，良好的教育也使的社會(huì)公民都有機(jī)會(huì)能為有用的人才，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

3 教育公平是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平的重要途徑和重要手段

教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教育公平是重要的社會(huì)公平，是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是社會(huì)最基本的公平底線之一，也是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)和延展，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等的最重要途徑。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視和老百姓聯(lián)系緊密的民生問(wèn)題，政府工作要點(diǎn)和重心為構(gòu)建和諧社會(huì)。和諧社會(huì)的基礎(chǔ)是社會(huì)公平，社會(huì)公平是構(gòu)建和諧社會(huì)的決定性因素。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，教育公平必不可少，教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要途徑。教育可以體現(xiàn)社會(huì)公民的基本權(quán)利，可以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮發(fā)展，可以提高國(guó)民的整體素質(zhì)，改善人們的受教育狀況和生活質(zhì)量，可以穩(wěn)定社會(huì)秩序、優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，還可以構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)公平。教育公平的實(shí)現(xiàn)，一方面為人們營(yíng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的社會(huì)環(huán)境，另一方面，可以幫助社會(huì)弱勢(shì)群體改變生活狀態(tài)和生存環(huán)境，有效建設(shè)社會(huì)不公平現(xiàn)象。只有實(shí)現(xiàn)教育公平，保障每個(gè)社會(huì)成員都成平等的享受教育，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等，維護(hù)社會(huì)公平。教育公平是穩(wěn)定和平衡社會(huì)環(huán)境的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的最偉大的工具。

4 教育公平是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要前提和有效途徑

構(gòu)建和諧社會(huì)，要以實(shí)現(xiàn)教育公平為重要前提、有力支撐和有效途徑。和諧社會(huì)的建設(shè)首先要求社會(huì)公平，而教育公平則為社會(huì)公平的起點(diǎn)，在整個(gè)社會(huì)中，教育的普及發(fā)展程度直接影響著整個(gè)社會(huì)的文明程度，影響著每一個(gè)社會(huì)成員的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，制約著社會(huì)成員的未來(lái)發(fā)展，只有堅(jiān)持教育公平，保障每一個(gè)社會(huì)成員的能力得到發(fā)揮，保障每一個(gè)受教育對(duì)象都能全面發(fā)展，才有利于和諧社會(huì)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育公平對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)有著重大意義。另外，教育的目的是為了培養(yǎng)多樣化的人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，教育是培養(yǎng)人才的途徑，教育公平的實(shí)現(xiàn)對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建提供強(qiáng)大的支撐力量，沒(méi)有教育公平，就沒(méi)有人才的培養(yǎng)，沒(méi)有人的和諧發(fā)展，和諧社會(huì)的構(gòu)建只能成為空談。

構(gòu)建和諧社會(huì)的途徑有很多，其中，多方面的促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)，深化教育體制改革，保證教育的公平正義，積極推行素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的有效途徑。構(gòu)建和諧社會(huì)的核心價(jià)值觀念是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，社會(huì)公平的基礎(chǔ)和核心環(huán)節(jié)是教育公平，教育公平不僅體現(xiàn)了和諧社會(huì)的核心價(jià)值觀念，還是和諧社會(huì)建設(shè)過(guò)程中的重要命題，符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是衡量社會(huì)進(jìn)步的重要尺度。當(dāng)今社會(huì)上的教育不公平現(xiàn)象還很多，大力推行教育公平建設(shè)，保障社會(huì)公平，是構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容和必經(jīng)之路。

5 教育公平在促進(jìn)社會(huì)公平中的作用

教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基礎(chǔ)，教育公平的缺失，極大地影響到社會(huì)公平的其他領(lǐng)域，教育公平為不同的人提供一個(gè)共同的發(fā)展平臺(tái)，是保障人全面發(fā)展發(fā)展起點(diǎn)公平的基礎(chǔ)。

教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教育公平是重要的社會(huì)公平，是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是社會(huì)最基本的公平底線之一，也是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)和延展，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等的最重要途徑。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視和老百姓聯(lián)系緊密的民生問(wèn)題，政府工作要點(diǎn)和重心為構(gòu)建和諧社會(huì)。和諧社會(huì)的基礎(chǔ)是社會(huì)公平，社會(huì)公平是構(gòu)建和諧社會(huì)的決定性因素。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，教育公平必不可少，教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要途徑。教育可以體現(xiàn)社會(huì)公民的基本權(quán)利，可以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的繁榮發(fā)展，可以提高國(guó)民的整體素質(zhì)，改善人們的受教育狀況和生活質(zhì)量，可以穩(wěn)定社會(huì)秩序、優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，還可以構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)公平。教育公平的實(shí)現(xiàn)，一方面為人們營(yíng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的社會(huì)環(huán)境，另一方面，可以幫助社會(huì)弱勢(shì)群體改變生活狀態(tài)和生存環(huán)境，有效建設(shè)社會(huì)不公平現(xiàn)象。只有實(shí)現(xiàn)教育公平，保障每個(gè)社會(huì)成員都成平等的享受教育，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等，維護(hù)社會(huì)公平。教育公平是穩(wěn)定和平衡社會(huì)環(huán)境的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的最偉大的工具。

5 小結(jié)

全面提高不同層次教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育公平，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的主要途徑。只有不斷提升公民的教育水平，提升教育公平的程度，才能更好的滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)和人民群眾的物質(zhì)精神需求，促進(jìn)社會(huì)主義和諧健康發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

盧中州（1968-），男，河南濟(jì)源人，濟(jì)源教師進(jìn)修學(xué)校，講師，本科，主要研究方向?yàn)槊佬g(shù)。