亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        文本解讀的幾個著眼點

        2014-09-22 16:18:08郭春
        新教師 2014年10期
        關鍵詞:文眼事例論點

        郭春

        文本解讀是最能彰顯語文教師教學功力的活兒。一篇文章該教什么、怎么教,教學內容的選擇是否合理,學生是否真正受益,很大程度上都取決于教師解讀文本的能力。文本解讀可從以下幾個方面著眼。

        一、著眼于文章的題眼

        文章的題目是文章的眼睛,有的揭示文章的主要內容,有的提示文章的中心,有的作為文章的線索,有的作為作者情感的出發(fā)點,有的點明文章的主人公,有的能迅速吸引讀者的閱讀興趣。從題目著眼,可以較準確地進行文本解讀,為文本解讀打下一個良好的基礎。

        例如《真理誕生于一百個問號之后》這篇文章,是學生在小學階段接觸到的第二篇議論文。通過題目我們就可以比較容易地把握作者的論點,明確文章的中心。又如《跨越百年的美麗》這篇文章,抓住題眼,很快就能激發(fā)讀者的閱讀興趣,什么樣的“美麗”能跨越百年?為什么能跨越百年?“美麗”一詞就是文章的題眼。再如《釣魚的啟示》這篇文章,簡潔明了地向我們揭示了文章的主要內容,一定是圍繞“釣魚”這件事展開,從“釣魚”這件事中得到了一個深刻的啟示。

        諸如以上富有鮮明特點的文章題目很多。教師解讀文本時,緊扣文章的題目,細琢磨,深思考,就能較準確地把握住文章的精髓,走進文章的靈魂深處。

        二、著眼于文章的文眼

        文眼是文章中作者寫作的凝聚點。清代學者劉熙載說:“揭全文之旨,或在篇首,或在篇中,或在篇末。在篇首則后者必顧之,在篇末則前者必注之,在篇中則前注之,后顧之。顧注,抑所謂文眼者也。”

        《索溪峪的“野”》的開頭:“走進張家界的索溪峪,腦子里只剩下了一個字:野。”這個“野”就是文章的“文眼”。全文緊扣“野”字展開描寫:山是野的,水是野的,野物是野的,游人是野的。“野”就是統(tǒng)領全文的魂。周曄的《我的伯父魯迅先生》的“文眼”在篇末:“的確,伯父就是這樣一個人,他為自己想得少,為別人想得多。”這個文眼,既總結了全文,又點明了文章的中心,起到了牽一發(fā)而動全身的作用?!峨y忘的一課》的文眼是在文中反復出現的一句話:“我是中國人,我愛中國!”它作為文章的線索貫穿全文,起到了提綱挈領的作用。

        解讀文本時,抓住了文眼,就等于抓住了文章的魂,找到了理解文章的金鑰匙。透過這個“眼”,可以窺探到文章的內容,觸摸到作者的心靈,很快與文本進入深層次的對話。

        三、著眼于文章的表達特征

        我們在解讀文本時不但要注意內容,而且要重視文章的表達特征。因為語文課堂教學的一個重要價值取向是學習語言表達,提高學生運用語言文字的能力。比如,文章所采用的記敘、說明、議論、描寫、抒情等表達方法;聯想、想象、對比、烘托、象征等表現方法;比喻、擬人、排比、夸張、反復、頂真等修辭手法。這些都是我們要密切關注的。

        鄭振鐸的《燕子》中有這樣一句話,“青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天?!边@句話要表達的意思就是:青草、綠葉、鮮花,形成了光彩奪目的春天。但如果這樣表達,語言的韻味就遜色多了。作者運用了比喻的手法,讓人在大腦中浮現出了趕集的熱鬧場景,再去想象不是人去趕集,而是“青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花”,它們都像趕集似的聚集在一塊兒,該是多么唯美的畫面,光彩奪目,絢爛無比,令人浮想聯翩。這樣恰到好處的修辭手法的運用,就收到最佳的表達效果。春天有多美呢?作者言已盡而意無窮,讀者自由想象去吧。

        解讀文本時,只要抓住文章中一些典型的巧妙使用表達方法的點,作深層次解讀,就能更準確、更深刻地把握文本的內涵,也容易挖掘出值得引導學生學習語言表達的切入點。

        四、著眼于文章的文體特征

        在日常的教學中,存在著不管什么文體的課文,其教學設計與教學過程都非常相似的現象,這是由于教師缺失文體意識而造成的。因為,不同的文體在語言表達上有不同的內在規(guī)律,并表現在文章的語言形式、寫作思路,表現手法等各個方面。小學語文教材中的文體主要有童話、散文、小說、寓言、神話、詩歌、議論文、說明文等。童話的語言通俗,故事情節(jié)生動曲折,蘊含深刻的道理;散文以記敘或抒情為主,“形散而神不散”;小說是以刻畫人物形象來反映社會生活;寓言往往運用擬人手法,向人們講述帶有諷刺或勸喻意味的故事;說明文是把說明作為主要表達方式,運用了各種說明方法。不同的文體,教師的教學策略應有所區(qū)別。我們解讀文本時要關注文體特征,才能有針對性地進行教學設計。

        人教版六年級下冊的《真理誕生于一百個問號之后》這篇議論文,一開篇就明確地提出作者的觀點:真理誕生于一百個問號之后。這是引用名人的格言提出文章的論點,自然增強了文章的說服力。接著用三個具體的事例作為論據進行論證,三個事例都來源于日常生活小事,都涉及科學問題。這樣的論據選擇,能從多角度、多方面證明論點,讓讀者對論點深信不疑。作者論證的過程也是很值得借鑒的。三個事例敘述的順序相同,都是按“發(fā)現問題—進行實驗—得出結論”的順序來寫。每個事例的現象都寫得很簡潔,而引起的思考和結果都用了較多的筆墨,最后得出結論,科學家能在日常人們習以為常、司空見慣的現象中取得新的發(fā)現,這一切源于他們敏銳的觀察力,鍥而不舍的追根求源發(fā)現真理的精神。文章最后總結全文,再次強調了論點,觀點非常鮮明。

        面對如此典型的議論文,教師應緊扣文體的特點展開教學,讓學生對這種文體有了初步的感性經驗后,再借助課后的“小練筆”,依照課文的寫法寫一段話,用具體事例說明一個觀點,如“功夫不負有心人”等。學生經過實踐,對議論文便有了更進一步的認識,為今后這類文體的學習奠定較好的基礎。

        教師只有潛心解讀文本,挖掘語言規(guī)律,發(fā)現文本秘妙,進行得當的教學設計,才能得心應手地駕馭課堂。

        (作者單位:福建省福州倉山小學 責任編輯:辛銘)

        猜你喜歡
        文眼事例論點
        傳神寫照,意味深長——寫人要關注具體事例和細節(jié)
        鄉(xiāng)村小學中段閱讀教學中“文眼”統(tǒng)領作用發(fā)揮探究
        讀與寫(2020年1期)2020-11-25 03:22:08
        作文想好,“事例”不能少
        抓住文眼,讓文本解讀更有效
        解答“文眼”鑒賞類試題“六看”“三步”法
        中國十大憲法事例(2017)
        議論文分論點的提取
        中共黨史論文論點摘編
        怎樣確定議論文的中心論點
        語文知識(2014年11期)2014-02-28 22:01:16
        中共黨史論文論點摘編
        手机福利视频| 久久精品国产亚洲av网在 | 国产无套一区二区三区久久| 真实国产乱子伦精品视频| 精品福利视频一区二区三区| 国产老妇伦国产熟女老妇高清| 我的极品小姨在线观看| 伦伦影院午夜理论片| 天堂草原电视剧在线观看图片高清| 精品一区二区av天堂| 蜜桃人妻午夜精品一区二区三区| 尹人香蕉久久99天天拍| 水蜜桃无码视频在线观看| 欧洲一区在线观看| 久久精品国产亚洲av豆腐| 成人国产一区二区三区| 日本高清aⅴ毛片免费| 国产av天堂亚洲国产av麻豆| 免费在线国产不卡视频| 黑人巨大精品欧美一区二区免费| 国内精品一区二区三区| 国产高清亚洲精品视频| 国产精品无套一区二区久久| 久久精品成人无码观看不卡| 97色偷偷色噜噜狠狠爱网站97 | 无码AV高潮喷水无码专区线| 三级黄片一区二区三区| 久久精品国产成人午夜福利| 婷婷色中文字幕综合在线| 日韩美女高潮流白浆视频在线观看| 国产女主播福利在线观看| 国产午夜手机精彩视频| 亚洲中文无码成人影院在线播放| av免费网站在线免费观看| 国产一区二区三区在线综合视频| 品色永久免费| 免费人成视频欧美| 亚洲色图专区在线视频| 午夜性无码专区| av深夜福利在线| 久久久人妻一区二区三区蜜桃d |