謝小兵
《高中生物課標(biāo)》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)和注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,學(xué)生通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)觀察能力,接受科學(xué)探究方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)其科學(xué)探究能力,提高其實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力。正因如此,實(shí)驗(yàn)考查在近幾年高考中越來越受到重視,絕大多數(shù)高考試題都與實(shí)驗(yàn)有關(guān)。在高中生物學(xué)習(xí)和高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中,一定要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)備考策略,體現(xiàn)《高中生物課標(biāo)》的理念,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有效且高效。endprint
《高中生物課標(biāo)》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)和注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,學(xué)生通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)觀察能力,接受科學(xué)探究方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)其科學(xué)探究能力,提高其實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力。正因如此,實(shí)驗(yàn)考查在近幾年高考中越來越受到重視,絕大多數(shù)高考試題都與實(shí)驗(yàn)有關(guān)。在高中生物學(xué)習(xí)和高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中,一定要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)備考策略,體現(xiàn)《高中生物課標(biāo)》的理念,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有效且高效。endprint
《高中生物課標(biāo)》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)和注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,學(xué)生通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)觀察能力,接受科學(xué)探究方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)其科學(xué)探究能力,提高其實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力。正因如此,實(shí)驗(yàn)考查在近幾年高考中越來越受到重視,絕大多數(shù)高考試題都與實(shí)驗(yàn)有關(guān)。在高中生物學(xué)習(xí)和高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中,一定要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)備考策略,體現(xiàn)《高中生物課標(biāo)》的理念,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有效且高效。endprint