呂傳彬

黛米在美國(guó)華爾街從事金融業(yè)。作為金融界人士，如何教子女理財(cái)，黛米有自己的一套教子經(jīng)。

20年前，黛米在馬偕醫(yī)院生下大女兒。第一次給女兒喂奶時(shí)，黛米就有很深刻的話語(yǔ)打心里冒出來(lái)：“我的心肝寶貝呀，媽咪一定要把全部都給你……”也許是天生的母愛(ài)驅(qū)使，黛米休完兩個(gè)月產(chǎn)假后回到工作崗位，立刻問(wèn)同事該如何幫新生孩童開(kāi)戶？但得到的答案卻模糊不清。原來(lái)，當(dāng)時(shí)的銀行大多以成年人為開(kāi)戶對(duì)象，誰(shuí)會(huì)想到幫小孩子開(kāi)戶？

這個(gè)念頭一直在黛米心里，直至5年后小女兒出生，黛米亦轉(zhuǎn)換工作至富邦銀行，才得以實(shí)現(xiàn)幫孩子開(kāi)戶的想法。由于擔(dān)任行銷企劃職務(wù)，又鑒于富邦集團(tuán)內(nèi)銀行保險(xiǎn)基金投資等事業(yè)均備，黛米于是著手計(jì)劃整合相關(guān)金融商品，設(shè)計(jì)第一個(gè)以兒童為對(duì)象的理財(cái)套餐，包括以孩子名義所開(kāi)立的銀行儲(chǔ)蓄存款賬戶、人身保險(xiǎn)與共同基金投資。

以每月存入固定金額的方式，讓父母可以輕松地為孩子規(guī)劃理財(cái)，兼顧金錢(qián)的流動(dòng)、保障與收益，理財(cái)套餐正式推出后果然受到市場(chǎng)矚目，得到和黛米一樣愛(ài)兒女心切的父母?jìng)兊臒崃一仨?。也基于“給孩子魚(yú)吃，不如教他如何釣魚(yú)”的理念，黛米和其他媽媽們同時(shí)規(guī)劃美國(guó)國(guó)內(nèi)第一個(gè)“小富翁理財(cái)夏令營(yíng)”，教導(dǎo)小學(xué)階段的孩子們正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)與財(cái)富的價(jià)值。

當(dāng)創(chuàng)意獲得了肯定，黛米不僅得到了工作上的成就感，更感受到了對(duì)社會(huì)的些許貢獻(xiàn)與回饋。

倡導(dǎo)兒童理財(cái)教育在金融業(yè)界收到了立竿見(jiàn)影的效果，經(jīng)媒體報(bào)道后，漸漸獲得了更多家長(zhǎng)的重視。盡管經(jīng)濟(jì)不景氣，加上消費(fèi)借貸過(guò)度擴(kuò)張引發(fā)卡債風(fēng)暴，卻也更突顯金錢(qián)教育的重要性。理財(cái)投資不僅需要孩子從小做起，以免輸在起跑線上，理財(cái)教育更要從小開(kāi)始，這樣才不會(huì)導(dǎo)致孩子人生的失敗。

黛米記得曾在“兒童理財(cái)夏令營(yíng)”里與幾位父母閑聊，他們送小孩來(lái)參加的原因并非外界所想象的那樣膚淺，以為是教小孩如何做股票、買(mǎi)基金等，而是怕自己的孩子對(duì)金錢(qián)有錯(cuò)誤的觀念。

例如，有位媽媽煩惱自己已近青春期的兒子一直不愿接觸金錢(qián)的事，認(rèn)為一切由爸媽打理就好。這樣對(duì)金錢(qián)的不聞不問(wèn)，讓媽媽擔(dān)心他長(zhǎng)大后不知金錢(qián)為何物。又有媽媽說(shuō)小學(xué)三年級(jí)的女兒跟她到百貨公司閑逛，女兒喜歡上某物品時(shí)很想要媽媽幫她買(mǎi)，媽媽推托說(shuō)現(xiàn)金不夠，女兒竟說(shuō)：“你拿卡來(lái)刷不就有錢(qián)了嗎？”女兒只知錢(qián)“一刷就有”，而不知錢(qián)是父母辛苦賺來(lái)的，讓父母替她捏了把冷汗。

“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！边@句話道盡了人生與金錢(qián)的密切關(guān)系。財(cái)富究竟為何物？財(cái)富就是金錢(qián)嗎？這些問(wèn)題也是黛米在銀行工作逾20年，見(jiàn)識(shí)過(guò)許多有錢(qián)人后，才有些體悟。

財(cái)富不只是金錢(qián)，財(cái)富可以是平安健康、親情愛(ài)情、自我實(shí)現(xiàn)等。金錢(qián)的財(cái)富可以經(jīng)由科學(xué)化的財(cái)務(wù)金融知識(shí)來(lái)獲取與管理，但非金錢(qián)的財(cái)富，就使不上這一招了。

黛米的兩個(gè)女兒現(xiàn)在一個(gè)念大學(xué)、一個(gè)讀高中，“我的心肝寶貝呀，媽咪一定要把全部都給你”的初衷未變，做法卻和當(dāng)時(shí)有很大不同。留給孩子金錢(qián)財(cái)富固然可以讓她們長(zhǎng)大后減少缺錢(qián)的困擾，但無(wú)法保證她們對(duì)金錢(qián)完全無(wú)憂無(wú)慮。

因此，在兩個(gè)女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，黛米除了為她們持續(xù)進(jìn)行投資理財(cái)計(jì)劃外，也不斷在生活里給予機(jī)會(huì)教育。比如，黛米要求兩個(gè)女兒從小學(xué)起就共同討論決定零用錢(qián)的金額且要求記賬，目的就是培養(yǎng)她們掌控金錢(qián)的能力。

從孩子上高中起，黛米則直接在銀行為她們開(kāi)存款賬戶且申辦金融卡，然后將一筆整學(xué)期所需要的費(fèi)用加零用錢(qián)存入賬戶，孩子自己再根據(jù)需要通過(guò)ATM領(lǐng)錢(qián)使用，并刷存折了解收支狀況，目的就在于讓她們自己學(xué)習(xí)管理金錢(qián)，做金錢(qián)的決策者。

前些日子，小女兒?jiǎn)桏烀祝骸皨寢?，怎樣才是有錢(qián)？”黛米心想，這真是需要智慧才能回答的好問(wèn)題，于是試著如此說(shuō)：“真正的有錢(qián)，是當(dāng)你需要用錢(qián)時(shí)，錢(qián)就在那兒等著你用?！?/p>

因此，“什么是需要”和“錢(qián)在不在”就變得很重要?！叭送铍y的是不知道自己真正需要的是什么，而‘人兩腳，錢(qián)四腳’，需要錢(qián)時(shí)，錢(qián)總跑得比人快，所以常常不在那兒等你。”黛米對(duì)此深有感悟。

【編輯：吳萬(wàn)夫】