楊光榮

摘要：編撰體育工作《年鑒》是學校各項體育教育活動的記錄和見證，也是評估學校體育工作、科學研究和教學改革的真實依據(jù)。筆者經實踐總結，認為學校先應制定好“體育日志”，將每日活動內容記錄，然后進行科學有序地整理，分段歸類，再搜集資料，匯編成冊，規(guī)范管理，形成本校特色。

關鍵詞：學校體育；《年鑒》；編撰

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2410（2014）04-0056-01

經國務院批準國家教育部頒發(fā)的《學校體育工作條例》（簡稱條例），標志著我國學校體育工作有了法規(guī)，體育管理步入了有章可循，有法可依的法治軌道。這對深化學校體育改革，加強全面的科學管理，推動我國學校體育事業(yè)向縱深發(fā)展，保證學校體育工作的方向，具有深遠的戰(zhàn)略意義。自貫徹《條例》精神后，我即著手搜集和整理學校體育工作的各種資料、設置體育人才檔案，編撰《體育與健康工作年鑒》 （簡稱年鑒），幾年來，我編撰《年鑒》的具體作法是：

一、分類設檔，確定樣本

在新年初須裝訂好《年鑒》草本，分上級文件、通知、學校會議、計劃、體育經費、添置器材數(shù)量、教研組計劃、教學評估方案、人員分工，《體育與健康合格標準》記錄、達標率統(tǒng)計、教研活動與教學安排、科學研究與成果、校外競賽、群體活動、田徑校記錄、等級運動員名單、向高校輸送人才的情況、社會活動與其他共十五類，按內容多少標好頁碼，插上標簽。

二、填寫日志，分段歸類

每學期應制定好“體育與健康日志”，將每日活動內容記錄下來。做到一月一分類，后填入草本。填入時文字簡明扼要，一目了然，各項內容應有主持人，參加班級或人數(shù)，時間、地點、內容、成績，文件應有文號。

在學期、學年結束之前，教研組工作可將復印件或油印件貼入草本。還將工作總結、評估結果、優(yōu)質測試評分名冊、校內外競賽成績、群體活動、輸送人才、教育科研成果、各班學生《體育與健康合格標準》記錄表等全部編檔歸類。

三、廣收資料，及時編匯

資料來源于平時的工作實踐與積累。凡是市、省、國家級當年田徑運動最高記錄，都應摘錄至《年鑒》以供教學、訓練時參考，進一步了解該項運動的發(fā)展狀況。

無論是校內還是校外運動競賽的概況（包括攝影圖片）和成績，待比賽完畢后應立即收入，對比本校運動成績，找出差距、以便明確奮斗目標，不斷改進教學手段。

十二月下旬應全部完成資料搜集、歸類工作，只有經費一欄還待財會室做好年報表后，與次年一月初填寫。

每當一年來的各種資料收齊后，就分類清查歸檔，并及時著手編匯工作。

四、整理核對，撰寫成文

各類資料集中后，再以上、下學期的《體育與健康工作日志》為藍本，進行逐日檢查核對，分類整理，撰寫成文，與次年一月中旬全部完成《年鑒》的裝訂工作。

為編撰《年鑒》，平時堅持不懈的、十分細心的搜集資料，廣收信息，及時整理，在積累資料上狠下工夫。

精心編撰《年鑒》的體會有五：

一勤，無論是校內，還是校外開展的每一次體育活動，都應把有關情況和成績勤記下來，整理成文，分門別類，做到一月一存檔。

二擠，時間像海綿里的水一樣是擠出來的，靠平時工作之余留心考慮去擠時問搜集撰寫。

三恒，每次開展活動的材料編輯，的確很麻煩，光靠一時的興趣是不行的，必須要有毅力，做到持之以恒。

四細，每月的體育活動記錄一清二楚，競賽表格要規(guī)范整潔，時間順序不能顛倒，整理資料要仔細準確，以防有誤。

五緊，每學期應按工作計劃有條不紊的實施，不能靠領導安排與督促，全靠體育教師對本職工作的高度責任感和事業(yè)心去抓緊時間落實，抓緊編撰，抓緊完成。

編好《年鑒》，可以發(fā)揮如下作用：

《年鑒》能按時間順序準確地記錄學校開展的各項體育活動，了解黨的教育方針貫徹落實情況。

《年鑒》可作為評估學校體育工作、科學研究和教學改革的可靠依據(jù)。

《年鑒》是加強學校體育工作的全面管理，促進學校體育工作的管理更加規(guī)范化和制度化。

《年鑒》不僅能將各班群體活動、運動競賽成績、學生身體素質發(fā)育狀況、輸送專業(yè)人才和教育教學科學研究等方面進行對比，為評估學校體育工作撰寫校史提供體育方面的真實數(shù)，而且還能總結成績，對比往年，找出差距，改進措施，有利于進一步提高教學質量。

綜上所述，編撰《體育與健康工作年鑒》就是認真貫徹黨的教育方針，加強對體育工作的科學管理，這是促進學校體育工作新局面的一個好方法。

參考文獻：

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