琴臺

高考結束，兒子馬失前蹄，出了年級前十名不說，距離他心儀的大學也差了十幾分。

看到那個分數(shù)，一家人的失望就別提了，其中，最難以接受的還是兒子。高中三年，他不說發(fā)奮到了頭懸梁錐刺股的地步，也算拼盡了全力。智商不差，勤奮又夠，成績自然不錯。我們也被樂觀沖昏了頭腦，還沒高考就早早放出大話——上名校沒問題。

如今，兒子發(fā)揮失常，一方面要面對自己的失落，另一方面還得面對他人的目光，那個別扭就別提了。

“我決定了，復讀一年。”

說完這話，兒子轉身進了房間，開始收拾已經放進箱子的課本。看著他的背影，我和老公都愣住了：盡管考得不理想，可復讀這事兒，我們想都沒想過。

當天晚上，兒子又坐回書桌前。客廳里，我和老公面面相覷，不知道該說啥了。

真要兒子復讀嗎？

想了又想，我舉起了反對牌。在我的觀察中，過去三年，兒子已經盡了全力。這次發(fā)揮失常，壓根不是知識儲備不足，而是心理狀態(tài)不佳。復讀一年，誰能保證明年一定能發(fā)揮出最佳水平？若再遇滑鐵盧，兒子能承受那樣的打擊嗎？

我的話還沒說完，老公已經頻頻點頭：“就是就是，再說了，條條大路通羅馬，誰規(guī)定成才的就一定是名校生?。俊?/p>

然而，我和丈夫的共識，在兒子那里卻遭到了抵制：“不，我必須復讀，明年考不上理想學校，來年我還復讀！”

看著兒子孤注一擲的眼神，我一驚：兒子什么時候變得如此脆弱和偏執(zhí)了？

仔細想想，兒子之所以這樣，我們當家長的難辭其咎。高中三年，兒子每有進步，我和他爸必大張旗鼓大肆渲染，一來二去，孩子的虛榮心和好勝心完全被激發(fā)出來，漸漸變得不能接受挫折和失敗了。

之前兒子一直為高考全力以赴，我們一度還為孩子保持上進的勢頭而沾沾自喜，可現(xiàn)在，面對突然的挫折，我們才發(fā)現(xiàn)，這種只能勝不能敗的特質已經深入兒子的骨髓。

再往深處一想，又感覺到后怕——若這次高考沒有馬失前蹄，是不是這種性格還會進一步強化？

那個瞬間，我想起了那些震驚一時的名校生弒殺慘案，其實都是因為不起眼的小事，可對于素來順風順水的天之驕子來說，一丁點兒的不順都會被無限放大。有人說種種悲劇是性格使然，可認真想一想，是不是身邊人的推波助瀾也進一步強化了天之驕子們的脆弱和敏感？

如是一想，我甚至有點慶幸兒子的這次失利了，雖然代價有點大，但對于重塑兒子的性格，卻是一個千載難逢的好機會。

我們必須為兒子補上如何對待失敗這一課。

我和老公輪番上陣，重復的無非一個論調：人生在世，成功從來不是單一標準。

剛開始，兒子聽都不要聽。后來，聽到我們舉出大剛的例子，他沉默了。

大剛是兒子的發(fā)小，成績一直很優(yōu)秀，卻不想初中時家里發(fā)生變故，本來具備名校生資格的他無奈上了一所職業(yè)高中。就在所有人都為大剛惋惜的時候，他卻臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，職高畢業(yè)后，進入一家鋼鐵企業(yè)當工人，因為愛學習喜鉆研，很快成了小組長。就在前不久，他還被公司選派到海外去進修，等他回來，據(jù)說能直接進入管理層了。

“大剛沒有上名校，一樣取得了成功，爸媽相信你也一樣，哪怕上一所普通院校，只要保持向上的沖勁，同樣能擁有精彩的人生?！?/p>

聽了我們的話，兒子的想法有了松動：“可我覺得沒法面對別人的目光……”

我和老公相視赧然，兒子的感覺，我們何嘗沒有。我們得承認，一時的輿論肯定會讓內心不舒服，但人生說到底是自己的，有必要為了他人的目光而彷徨嗎？而且，一個真正強大的人，是從來不會在乎別人的目光的。我們真心希望兒子能夠具備這樣的強大，有了這樣的強大，他以后的人生才會真正過成自己的。

聽了這話，兒子的目光一下子堅定了下來。

我趁勢將早就準備好的一段話送給了他：人生的目標，在于向前，也在于拐彎；人生的成長，在于學習，也在于經歷；人生的修養(yǎng)，在于頓悟，也在于靜修；人生的態(tài)度，在于進取，也在于知足；人生的標準，在于看高，也在于適合；人生的幸福，在于得到，也在于放下。

這段話，很快被兒子貼到了床頭?？吹絻鹤又匦聦⒄n本收倉入庫，我和老公長出一口氣：兒子從中領悟了人生的真理，我們又何嘗不是呢？過去，我們總認為自己已經為人父母無須努力了，經歷這件事情之后才明白，其實，我們和兒子一樣，還是需要歲月的歷練和洗禮的。

那么，親愛的兒子，就讓我們一起成長吧。