張雅波

摘要：中考時，學(xué)生在考場上作文取得高分，無異于抓住了“上帝之手”。平時寫作訓(xùn)練的點(diǎn)滴積累尤為重要！

關(guān)鍵詞：筆耕不輟 留心觀察 捕捉素材 改頭換面

眾所周知，50分的作文在120分滿分的中考語文試卷中，占了大約百分之四十二的比例，可見學(xué)生作文取得高分，無異于抓住了“上帝之手”。但是，如果沒有平時寫作訓(xùn)練的點(diǎn)滴積累，想要脫穎而出談何容易！

正所謂“千里之行，始于足下”。學(xué)生必須杜絕靠運(yùn)氣、靠發(fā)揮的僥幸心理，樹立考場能夠有極佳的表現(xiàn)，平時必須筆耕不輟的觀念。寫作題拿高分的關(guān)鍵在于“舊瓶裝新酒”，說到“釀酒”最好的方法莫過于從初一入學(xué)就認(rèn)真抓好寫作訓(xùn)練每周一次的周記和摘抄。

周記，即以日記的形式在看似平淡的生活中，捕捉自己內(nèi)心細(xì)膩、微妙的情緒，并將其化為寫作的契機(jī)和切入點(diǎn)，寫出自己的獨(dú)特感受。為了避免學(xué)生應(yīng)付拼湊最初只限定不少于300字的篇幅，要求必須寫出真情實感真人真事，突出一個“真”字。整體上要有題目、段落，書寫認(rèn)真。

摘抄就是引領(lǐng)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，將精彩的文段像蜜蜂采花釀蜜般精挑細(xì)選摘抄到本上，篇幅不少于200字，注明題目、作者、出處，并將之背誦下來，家長檢查并簽字。

為了加大反饋力度，教師每周要拿出專門的時間講評周記和普查摘抄背誦。摘抄的寫和背為周記的素材捕捉和能力提高打下基礎(chǔ)。

一、周記應(yīng)該怎么寫

周記應(yīng)該用心去寫。周記作為平時的積累，對于一個人提高寫作水平有巨大的作用。雖然初一的時候，學(xué)生寫的文章大多屬于流水帳，但是三年的日積月累，外加廣泛閱讀摘抄背誦和每周一次的交流反饋，這些營養(yǎng)潛移默化地內(nèi)化為能力融入學(xué)生新的文章里了，寫作能力怎能不大有長進(jìn)！

那么如何在平淡的生活中捕捉素材呢？

首先，啟發(fā)學(xué)生用心觀察周圍的社會生活，包括自然景象、細(xì)微小事甚至是淡淡的心緒等，只要是身邊的人和事均可入文，并非一定是天下大事。

其次，要讓學(xué)生懂得多情才善于感受。因為只有觸景生情、睹物生情，才能產(chǎn)生鮮明生動、印象深刻的感受。沒有情的感受是蒼白無力的，越是個性化的東西才會打動人，所以要寫出自己獨(dú)特的感受。

最后，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過自己的生活小事得到啟示，引發(fā)思考后要及時下筆行文，想怎么寫就怎么寫，暢所欲言不必掩飾，避免周記公式化、概念化。

二、寫了周記有哪些好處

隨著時間的推移，學(xué)生會把周記視為放松心境的場所。

有學(xué)生這樣寫：“周記就像一位好的傾聽者，你可以將自己的情緒毫無保留地表達(dá)出來，雖然它不會發(fā)表任何觀點(diǎn)，也不會指引出正確的道路，但在不言中，你的心境會放松下來，從而更好地處理事情?！蓖瑫r他們也會在字里行間貯存青春的故事和自己的成長。

有個學(xué)生在周記中寫道：“翻開初一的周記本，稚嫩的大字?jǐn)D滿了一頁，看著自己的周記，以前的一幕幕鮮活地浮現(xiàn)在眼前，要不是當(dāng)時記下來也許我早已忘了……我現(xiàn)在的周記字跡清晰了，內(nèi)容豐富了，感情真摯了，語言生動了，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)了……我真的進(jìn)步了?！?/p>

學(xué)生由最初的被迫接受這項常規(guī)作業(yè)，逐漸發(fā)展到愛上了它，他們每天都用心去觀察生活，把以前許多從未注意的事情捕捉下來，頭腦中總有許多可寫的素材，無形當(dāng)中他們自己又學(xué)會了選材立意。在捕捉的過程中學(xué)生不僅發(fā)現(xiàn)了生活的趣味和美好，甚至為了周記的主題更昂揚(yáng)突出還別具匠心地創(chuàng)造了許多快樂故事，他們已經(jīng)為“藝術(shù)源于生活而高于生活”作充分準(zhǔn)備了！

經(jīng)過堅持不懈地培養(yǎng)，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)會了有目的和有質(zhì)量地摘抄，提高了在生活中捕捉瞬間的能力！他們在背好摘抄融會貫通后又提高了周記的寫作水平。在寫好周記的基礎(chǔ)上，教師再逐步培養(yǎng)其在寫大作文時改頭換面的組合能力，提高語文成績自然就水到渠成了。

生活是一條美麗的河，擷取那朵朵美麗的浪花用自己手中的筆記錄下來，這就是一篇好文章！只要用心觀察生活，以日記的形式記錄見聞會充實青春歲月，這筆財富無價！長此以往還怕寫不出好文章嗎？所以，抓住“上帝之手”從周記摘抄做起！

參考文獻(xiàn)：

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（責(zé)編 金 東）