李美玲

摘要：日語能力考試簡稱“JLPT”，能力考試中的N1、N2的語言知識包括文字、詞匯、語法三個部分，其中文字、詞匯部分主要考查，單詞的“形式”，“意思”，“用法”三個方面來測試。單詞的“形式”主要考查應(yīng)試者是否知道日文漢字的讀法，平假名相應(yīng)的漢字形式?！耙馑肌眲t考察選擇最恰當(dāng)?shù)脑~匯，“用法”測試方法為單詞的詞性和單詞的搭配使用。其中選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯中，近義詞選擇題，對中國日語學(xué)習(xí)者有一定難度。本文以“夢中”“熱心”“熱中”“沒頭”為例，利用現(xiàn)代日本語語料庫（BCCWJ： Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese）搜索到相關(guān)的例子，從中找出四個單詞的形態(tài)上的區(qū)別用法，為應(yīng)試者提供一定的思路。

關(guān)鍵詞：近義詞 語料庫用例 區(qū)別用法

日語能力考試中的語言知識，其中選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯主要有四個題型，即一般選擇題、類似詞選擇題、近義詞選擇題和固定用法選擇題。一般選擇題在詞匯之間沒有形式的相似或意思的相近，類似選擇題是詞匯之間形式相似但沒有意思的相近之處。近義詞選擇題是詞匯之間意思，形式皆相近。固定用法考察習(xí)慣性的搭配或語言環(huán)境方面的語感能力。對于中國日語學(xué)習(xí)者來說相對有難點的題型是近義詞選擇題。并且中日語言間有大量的同形詞。同形詞的存在增加了應(yīng)試者的近義詞選擇題的難度。本文以近義詞選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)的“夢中”“熱心”“熱中”“沒頭”為例，分析四個單詞形態(tài)上的區(qū)別。

一、“夢中”“熱心”“熱中”“沒頭”的語料庫用例

（一）“夢中”的語料庫用例

“夢中”的詞性為名詞和形容動詞。語料庫出現(xiàn)相關(guān)用例共65件，除重疊部分，共44件。如：「仕事に夢中になる」「夢中に町を歩いた」「夢中で封を切った」「半分夢中で聞いた」「夢中に毆り合いをしている」「夢中になって怒鳴った」「生活に夢中になった」「遊びに夢中になる」「夢中で喋る」等等。從形態(tài)上分析44件用例，共有三個形態(tài)。分別為“～に夢中になる”26件，“夢中で～する”11件，“夢中に～する”7件。此時“夢中”用為形容動詞?！皦糁小钡拿~詞性時，只有兩個例句“無我夢中”和“夢中游行癥”。中國語的辭典里沒有“夢中”這個詞。

（二）“熱心”的語料庫用例

“熱心”的詞性為名詞和形容動詞。語料庫中出現(xiàn)相關(guān)用例共103件，除重疊部分，共61件。如：「子供の躾に熱心な父親」「熱心に話し込む」「熱心になると徹夜でもして仕事をする」「熱心な青年」「熱心を頼もしく考えた」「熱心に書物を研究する」「熱心に仕事に勵む」「熱心に練習(xí)した」等等。從形態(tài)上分析用例，共有四個形態(tài)。分別為“～に熱心になる”28件，“熱心に～する”13件，“熱心な～”13件，“熱心を～”7件。此時“熱心”用于形容動詞及名詞。

（三）“熱中”的語料庫用例

“熱中”的詞性為“名詞する”。語料庫出現(xiàn)相關(guān)用例共34件，除重疊部分，共26件，如：「一つのことに熱中すれば」「竹細(xì)工に熱中していた」「推理に熱中している」「踴りに熱中している」「好きなことに熱中できる」「文學(xué)に熱中する」等等。從形態(tài)上分析共兩個形態(tài)。分別為“～に熱中する”18件，“～に熱中できる”8件。從形態(tài)上看用于三類動詞“名詞する”的形式。在中文當(dāng)中“熱中”也可用于“熱衷”。

（四）“沒頭“的語料庫用例

“沒頭”的詞性為“名詞する”。語料庫出現(xiàn)相關(guān)用例共6件，除重疊部分，共4件。如：「研究に沒頭する」「法律の勉強に沒頭する」「食事に沒頭した」「筆者に沒頭されている」等等。從形態(tài)上分析用例，只有一個形態(tài)“～に沒頭する”。從形態(tài)上看用于三類動詞“名詞する”的形式。中國語的辭典里同樣沒有“沒頭”的詞。

二、“夢中”“熱心”“熱中”“沒頭”的形態(tài)的區(qū)別用法

日語當(dāng)中的“夢中”“熱心”“熱中”“沒頭” 四個單詞均屬于近義詞。能力考試當(dāng)中出現(xiàn)頻率也是較高的。日語當(dāng)中“夢中”和“熱心”的詞性均為名詞和形容動詞。意思為“熱衷于某種活動”或“十分愛好某種活動”。此意思時一般“夢中”用于形容動詞。而“熱心”用于形容動詞及名詞。兩者都用于形容動詞時，兩者的從形態(tài)上分析“～に夢中になる”和“～に熱心になる”共同使用，”夢中に～する”和”熱心に～する”的形態(tài)是也是可互換使用。從語料庫例子分析，大部分的情況兩者可互換使用。但是“夢中”也有“夢中で～する”的形態(tài)，但是“熱心で～する”的用例是沒有的。“熱心な～”和“熱心を～”的形態(tài)常見，“夢中”則沒有此形態(tài)。另外分析語料庫的“夢中”和“熱心”的用例，“夢中”可用于負(fù)面的例子，也可用于正面的例子。但是“熱心”只能用于正面的例子。

“熱中”和“沒頭”兩者詞性均為名詞，并且都用于三類動詞的形式。從語料庫的用例分析，認(rèn)為兩者是可以互換使用的。其形態(tài)也都是“～に沒頭する”和“～に熱中する”?！盁嶂小焙?“沒頭”詞性和形態(tài)完全一致。另外四個近義詞當(dāng)中語料庫的用例格外少的是“沒頭”，認(rèn)為“沒頭”的使用率偏低。

近年來隨著參加能力考試考生的范圍不斷擴大，并且2009年開始能力考試每年增加為7月和12月兩次。2009年7月公布了改革指南和考試題型。改革的主要目的是語言交流能力和加強實際應(yīng)用性。在文字詞匯中對應(yīng)試者相對較難的是近義詞選項部分。希望本文的分析，對參加能力考試的應(yīng)試者有一定的幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]林韶南.國內(nèi)中日同形詞比較研究綜述.福建師范大學(xué)社科科學(xué)版，2012.

[2]何培忠.中日同形詞淺說.商務(wù)印書館， 1986.

[3]高麗.日漢同形詞的不同點.日語知識，（06），2003.

[4]新村出編.広辭苑.第五版巖波書店，1998.

[5]羅竹風(fēng).《漢語大辭典》愛藏版.上海辭書出版社，2008.

（責(zé)編 張景賢）