何勁

三年級下學期要寫的第二篇習作，必須與“環(huán)?！睊煦^（見人教版《語文》三年級下冊“語文園地二”）。一幫三年級的同學，圍住了小文通，非讓他給大伙兒出出點子，說說這篇習作怎么寫。

小文通說：“環(huán)保的事面兒廣，內(nèi)容多，頭緒雜，咱們?nèi)昙壍男∨笥褎倓偩殞懽魑?，別求‘大而全，寫寫身邊的事就挺好。”

豆豆搶著發(fā)言，他說：“我爸爸最近每天騎自行車上班，他說騎車既能鍛煉身體，又能節(jié)能減排保護環(huán)境，一舉兩得。老爸還告訴我們，最近常出現(xiàn)的霧霾天氣就跟汽車尾氣排放過多有關。一輛家用小轎車每消耗1升汽油，就會排放出大約2.7千克二氧化碳，咱們這個城市的汽車已經(jīng)超過了一百萬輛，你算算……”

珍珍開口了。她說：“我們班的幾個同學最近成立了一個回收廢品小分隊。隊長強強說起話來總是一套一套的。什么一噸廢紙回收可以再造出0.85噸新紙，相當于拯救17棵大樹?；厥找粋€玻璃瓶，所節(jié)省下來的能量能讓一個燈泡亮4個小時……”

“我奶奶連一塊廢塑料布，一個空易拉罐都舍不得扔?！毙』葜绷?，她說，“老人家告訴我回收廢塑料，就是給國家節(jié)省石油……”“我想寫一篇想象文，也從咱們身邊的事談起。寫寫家鄉(xiāng)20年以后，天有多藍，河有多清，人們吃著什么樣的健康食品，敬老院百歲的老壽星們還能扭秧歌……”芳芳說得眉飛色舞。

小文通打斷了芳芳的發(fā)言。他說：“環(huán)保是個熱門話題。老百姓天天把‘環(huán)保掛在嘴邊。咱們只要留心，身邊的事就多得寫不過來。希望大家多看看，多聽聽，多想想，不論是正面的、反面的、現(xiàn)代的、將來的，都可以寫寫?！?/p>

大伙兒越聊越起勁兒，越聊越覺得有事可寫。一個小時過去了，同學們還在熱熱鬧鬧地說著呢。endprint