李鵬程

我的鋼琴老師對(duì)我很好，每次去她家上完鋼琴課后，老師總會(huì)留我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)兒。最近幾天我發(fā)現(xiàn)老師好像有什么心事，時(shí)常對(duì)著掛在墻上的日歷出神。那本日歷很好看嗎？值得老師百看不厭？

我好奇地湊了過去，只見一個(gè)日期上不知被誰用紅筆畫了一個(gè)圈，旁邊工整地寫著兩個(gè)字——胡媽。我踮起腳，看清楚了這個(gè)日子是10月13日。

“老師，‘胡媽是誰？”我好奇地問。

“胡媽，是老師的師母。”老師笑了：“不過，鵬程，你可不能稱呼她‘胡媽，你該叫她——太師母。”

“那老師您畫這個(gè)圈是什么意思呢？”我索性打破砂鍋問到底。

“做個(gè)記號(hào)而已?！崩蠋煼鹑諝v，下一頁也有一個(gè)同樣的紅圈標(biāo)記，旁邊寫著“胡老師”三個(gè)字，日子是11月27日?！斑@兩個(gè)日子分別是我的老師和師母的生日。他們住在南京，離得太遠(yuǎn)我沒辦法經(jīng)常去拜訪他們。但逢年過節(jié)和兩位老人過生日時(shí)，我都會(huì)打電話問候一下，也算是做學(xué)生的一點(diǎn)兒心意?！崩蠋熍呐奈业哪X袋，微笑著說。

我一時(shí)間愣住了。捫心自問，雖說現(xiàn)在我和老師的關(guān)系很好，可再過十年、再過二十年后我還會(huì)不會(huì)記得老師，記得在她生日那天送去我的惦念和祝福呢？尊師、敬師并不僅僅是一時(shí)之事，更是對(duì)那段師生情、師生緣的珍視，是對(duì)那些曾給予我們知識(shí)、引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師的一種感恩。我的老師，她，做到了。而我呢？

“老師，我長(zhǎng)大了，也會(huì)在日歷上畫一個(gè)圈，記下您的生日。到那一天，我也一定會(huì)打電話祝您生日快樂?！薄蚁脒@樣對(duì)我的老師說，可我張了張嘴，沒好意思說出口。但是，千真萬確地，我在心里說了，說了這句話。身教重于言傳

俗話說：“身教重于言傳。”本文小作者就受到了自己老師的影響。見賢思齊，再過十年、二十年，你又是否還記得講臺(tái)上那一張張或慈祥、或冷峻、或溫婉、或堅(jiān)韌的面孔呢？一本薄薄的日歷，承栽著一段濃濃的師生情，更承載著我們中華民族幾千年來尊師重道的傳統(tǒng)美德。

（升平）endprint