林翔
【摘 要】電視節(jié)目包含了大量敘事元素,《我是歌手》以參賽者為中心,他們是故事的敘述者,圍繞參賽者整臺(tái)節(jié)目完成一次流暢的敘事。本文將電視娛樂(lè)節(jié)目看作敘事文本,從敘事學(xué)視角淺析《我是歌手》節(jié)目敘事的特點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】《我是歌手》 敘事模式 敘事角度 敘事修辭
“敘事即故事,而故事講述的是人、動(dòng)物、宇宙空間的異類(lèi)生命、昆蟲(chóng)等身上發(fā)生或正在發(fā)生的事情。也就是說(shuō),故事中包括一系列按時(shí)間順序發(fā)生的事情,即敘述在一段時(shí)間之內(nèi),或者更確切地說(shuō),在一段時(shí)期間發(fā)生的事件。”真人秀節(jié)目從節(jié)目策劃到完成,都是以人的活動(dòng)為主體,伴隨著故事性和戲劇性?!段沂歉枋?》是一檔以音樂(lè)為主題的真人秀節(jié)目,歌手是故事的講述者,節(jié)目就是向觀眾講述舞臺(tái)上人物的故事,用情節(jié)發(fā)展獲得關(guān)注和認(rèn)同。本文把節(jié)目看作敘事文本,從敘事模型、敘事角度以及敘事中修辭的運(yùn)用來(lái)理解電視節(jié)目的策劃,探究《我是歌手2》作為競(jìng)技類(lèi)真人秀節(jié)目的敘事特點(diǎn)。
一、敘事模式:通過(guò)懸念串聯(lián)敘事
“真人秀一般都是動(dòng)態(tài)的具有目的性的線性的敘事模型”,尤其是競(jìng)技類(lèi)真人秀節(jié)目,最終關(guān)注點(diǎn)是誰(shuí)能夠取得最終的勝利,圍繞最終目的展開(kāi)敘事,但《我是歌手2》并不以這種具有目的性的敘事模型為主,雖然節(jié)目最終要產(chǎn)生勝利者——歌王,可是在每一期節(jié)目中,敘事模型并不是以此為目的,而是通過(guò)懸念的串聯(lián)來(lái)敘事。
《我是歌手2》第一期節(jié)目,“參加節(jié)目的7位歌手是誰(shuí)”是串聯(lián)整個(gè)節(jié)目的懸念,欄目也是圍繞這個(gè)懸念來(lái)展開(kāi)情節(jié);在隨后的節(jié)目中,以“競(jìng)演選手的出場(chǎng)順序——競(jìng)演選手曲目——競(jìng)演選手的單場(chǎng)成績(jī)排名——淘汰選手和候補(bǔ)選手”這個(gè)懸念來(lái)串聯(lián)節(jié)目。可以說(shuō),懸念的串聯(lián)成為了《我是歌手2》獨(dú)特的敘事模式。
二、敘事角度:多重角度交叉敘事
真人秀的主體是人,作為故事主體和觀眾觀看客體的人是整個(gè)欄目中最重要的,也就是參與者和主持人?!段沂歉枋?》的敘事角度摒棄了單一的主持人視角,主持人是由參賽者“兼職”,其歌手身份強(qiáng)于主持人身份。節(jié)目運(yùn)用多重視角,用不同的視角聚焦于同一個(gè)事件,利用后期剪輯手法,將同一時(shí)間下,不同空間和人物的敘事角度混合在一起,全方位多角度地展現(xiàn)作為事件主體的細(xì)節(jié)。
1、故事主體視角
參與者作為節(jié)目的主體是整個(gè)節(jié)目的敘述者,淡化主持人而以參與者為主的視角,從參與者排練備賽、比賽前、比賽中以及比賽后四個(gè)方面來(lái)展開(kāi)對(duì)參與者的描述,是節(jié)目中最為主要的敘事角度。
每個(gè)競(jìng)演者都是故事的講述者,從主觀角度來(lái)講述每一首歌背后的故事。從挑選歌曲的糾結(jié)、改編歌曲的靈感、彩排時(shí)的困難、比賽時(shí)候的臨場(chǎng)發(fā)揮以及賽后自我評(píng)價(jià),通過(guò)第一人稱(chēng)的角度鮮活地展現(xiàn)了作為歌手的故事。尤其是競(jìng)演前和競(jìng)演結(jié)束后,攝像機(jī)捕捉到的選手的狀態(tài),將歌手幕后呈現(xiàn)在觀眾面前,這是常規(guī)節(jié)目中我們很少看見(jiàn)的“明星”們的真實(shí)狀態(tài),是卸掉光環(huán)后作為一個(gè)參賽者的狀態(tài)。例如,第一位候補(bǔ)選手曹格出場(chǎng)前的緊張,不斷地打嗝而獲得“嗝王”的稱(chēng)號(hào);張杰競(jìng)演時(shí)所唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》就是在訴說(shuō)著自己十年來(lái)出道的歷程。參演者的視角是飽滿(mǎn)的,富有感情的,它不僅僅關(guān)注歌手競(jìng)演時(shí)的表現(xiàn),更強(qiáng)調(diào)了歌手每一首歌后面的故事。
2、競(jìng)爭(zhēng)者視角
參與者是節(jié)目的主體,是核心敘事視角,在《我是歌手2》舞臺(tái)上有7個(gè)平行的主體存在,但參與者又同時(shí)作為競(jìng)爭(zhēng)者,構(gòu)成了另外一個(gè)敘事視角。
參與者在競(jìng)演時(shí)是故事主體,而在其他選手競(jìng)演時(shí)又是作為其競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)參與敘事的,其敘事在一定的空間限制下,每位競(jìng)演歌手完成演唱后都會(huì)在固定的休息室,觀看其他參演者的表現(xiàn)。他們?cè)诜忾]空間里面,動(dòng)作、表情、語(yǔ)言以及心理狀態(tài)都是圍繞競(jìng)演歌手的,同時(shí)獨(dú)立于主體視角,在故事情節(jié)發(fā)展過(guò)程中,他們都對(duì)主體描繪起到一定作用,尤其是直接的語(yǔ)言評(píng)價(jià),增強(qiáng)了個(gè)人主觀情感。
“動(dòng)力火車(chē)”作為候補(bǔ)歌手帶來(lái)了他們的經(jīng)典歌曲《當(dāng)》,現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)活躍,而在休息室中,其他“競(jìng)爭(zhēng)者”們對(duì)他們給予了很高評(píng)價(jià),這個(gè)視角就以客觀的姿態(tài)補(bǔ)充了主體敘事的不足。
3、經(jīng)紀(jì)人視角
在《我是歌手》節(jié)目中,每一個(gè)歌手都有一位“經(jīng)紀(jì)人”,他們都是知名主持人來(lái)?yè)?dān)任,他們的目的就是配合每位歌手順利的完成競(jìng)演,不是敘事主體,卻能夠豐富主體形象,他們之間沒(méi)有直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,而競(jìng)演歌手的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系轉(zhuǎn)移到他們身上,因此“經(jīng)紀(jì)人”的視角也是不可忽略的一個(gè)敘事視角。
鄧紫琪在競(jìng)演過(guò)程中因?yàn)辂溈孙L(fēng)出現(xiàn)程序問(wèn)題而終止了演唱,并獲得了再次演唱的機(jī)會(huì),當(dāng)這個(gè)偶然的事故發(fā)生時(shí),“經(jīng)紀(jì)人”發(fā)表了直接看法,主觀色彩濃烈;“萌叔”韓磊在每次競(jìng)演選歌的時(shí)候都特別的糾結(jié),而他的經(jīng)紀(jì)人也發(fā)表了自己的看法。
4、評(píng)審視角
在競(jìng)技類(lèi)真人秀中,淘汰和選拔是關(guān)鍵環(huán)節(jié),是標(biāo)志人物命運(yùn)戲劇性轉(zhuǎn)折的環(huán)節(jié),而淘汰機(jī)制是需要一定評(píng)審規(guī)則的,也就出現(xiàn)了評(píng)審視角。在《我是歌手2》中,評(píng)審視角主要體現(xiàn)在500名“聽(tīng)審團(tuán)”和知名專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)?!奥?tīng)審團(tuán)”直接決定競(jìng)演選手的成績(jī),專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)以專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)歌手做出點(diǎn)評(píng)。
“聽(tīng)審團(tuán)”最為關(guān)鍵的就是最后的投票環(huán)節(jié),而除了此環(huán)節(jié),他們也是作為觀眾存在,尤其是在演唱現(xiàn)場(chǎng),陶醉的神態(tài)、夸張的動(dòng)作、淚流滿(mǎn)面的表情和一致的動(dòng)作都是從觀眾視角來(lái)敘事的。
“動(dòng)力火車(chē)”演唱《當(dāng)》時(shí),全場(chǎng)觀眾起立一起參與到演唱中,將演播室變成一個(gè)KTV,觀眾的反應(yīng)從側(cè)面表現(xiàn)了歌手的表現(xiàn),在投票環(huán)節(jié),“聽(tīng)審團(tuán)”又接受主持人采訪,觀眾作為評(píng)審的主體其敘事在整個(gè)事件中起到了關(guān)鍵作用。
《我是歌手2》是音樂(lè)類(lèi)競(jìng)技欄目,核心是歌手唱歌,但從欄目時(shí)長(zhǎng)上來(lái)說(shuō),演唱只是占了很小部分,欄目從主體視角、競(jìng)爭(zhēng)者視角、經(jīng)紀(jì)人視角和評(píng)審視角四個(gè)角度交叉敘事,豐富了主體參與者的表現(xiàn),同時(shí)幕后的展現(xiàn)也從獨(dú)特的角度給我們揭秘了歌手的故事。多重交叉的敘事方式豐富了《我是歌手2》的敘事角度,為我們從四條線索全方位多角度的展現(xiàn)了《我是歌手2》舞臺(tái)故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。endprint
三、敘事修辭的運(yùn)用
1、沖突修辭的運(yùn)用
“娛樂(lè)節(jié)目中的‘沖突修辭實(shí)質(zhì)上就是故事結(jié)構(gòu)中‘斗爭(zhēng)功能的可視化和強(qiáng)化?!薄段沂歉枋帧肥歉?jìng)技類(lèi)娛樂(lè)節(jié)目,節(jié)目中多處情節(jié)沖突的設(shè)置意在表現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng),這種“沖突”體現(xiàn)在內(nèi)容和形式兩方面。
節(jié)目規(guī)定了競(jìng)演者競(jìng)爭(zhēng)單場(chǎng)最佳和歌王,歌手在舞臺(tái)上的發(fā)揮是沖突的強(qiáng)化。圍繞節(jié)目?jī)?nèi)容的沖突,游戲也設(shè)置了相應(yīng)的規(guī)則來(lái)體現(xiàn)沖突:一方面,選手競(jìng)演順序通過(guò)抽簽來(lái)決定?!暗谝豁樜弧笔窃谟螒蛑心J(rèn)為是不利的,沖突就通過(guò)選手們?nèi)绾我?guī)避“第一順位”表現(xiàn)出來(lái);另一方面,對(duì)演唱曲目的要求。規(guī)定每位歌手只能在第一次競(jìng)演時(shí)演唱自己的成名曲,而在隨后都必須演繹他人的歌曲。這個(gè)沖突是通過(guò)歌手挑戰(zhàn)自我體現(xiàn)出來(lái)的,通過(guò)“割舍”歌手的優(yōu)勢(shì),來(lái)營(yíng)造沖突氛圍。
通過(guò)競(jìng)演來(lái)爭(zhēng)奪最佳歌手是競(jìng)爭(zhēng)的體現(xiàn),而在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)模式下,通過(guò)對(duì)內(nèi)容和形式的安排來(lái)設(shè)置新的規(guī)則,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,這就是沖突修辭的運(yùn)用。一方面它強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,另一方面豐富了敘事情節(jié),使人物的形象和情感體現(xiàn)得更加飽滿(mǎn)。同時(shí)沖突也大大增加了節(jié)目的品質(zhì),每個(gè)歌手突破自我,每首歌曲在創(chuàng)作上體現(xiàn)了很高的水準(zhǔn),在節(jié)目?jī)?nèi)容上追求精益求精。每一期中都有歌手主動(dòng)換取“第一順位”出場(chǎng)競(jìng)演的情節(jié),這個(gè)使得競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的設(shè)置不僅僅只體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng),還有選手人情味的流露。
2、懸念的運(yùn)用
《我是歌手》是通過(guò)懸念的串聯(lián)來(lái)推動(dòng)敘事的發(fā)展,懸念的運(yùn)用是敘事修辭的重要表現(xiàn)手法。懸念強(qiáng)化了選手們參與的積極性,同時(shí)也喚起了觀眾的熱情,強(qiáng)化了沖突要素,尤其是營(yíng)造整個(gè)節(jié)目的緊張氛圍。
參賽選手競(jìng)演曲目以及用何種方式來(lái)演繹是關(guān)于節(jié)目?jī)?nèi)容方面的懸念,只有在歌手競(jìng)演時(shí)我們才能夠確切的知道。往往歌手演唱的曲目和風(fēng)格都能夠帶給觀眾“耳目一新”的震撼,同時(shí)也吊起了觀眾的“胃口”。韓磊每一次新作都震撼了觀眾,而“主持人”張宇演唱《舞娘》成為了觀眾期待。
沖突最強(qiáng)烈的地方也是最富有懸念的地方。每輪公布成績(jī)的時(shí)候,導(dǎo)演洪濤就通過(guò)公布名次的先后而制造了很強(qiáng)的懸念,第一名往往都是在幾番“煎熬”之后才公布。這個(gè)懸念的設(shè)置其目的就是強(qiáng)化沖突。
3、細(xì)節(jié)的刻畫(huà)
《我是歌手》作為音樂(lè)真人秀節(jié)目,是以競(jìng)爭(zhēng)為內(nèi)核,但每位參與者在觀眾心目中不僅僅是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的形象存在,其原因就在于欄目對(duì)于參與者細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。注重細(xì)節(jié)刻畫(huà),豐富了主體參與者的形象,尤其是人物內(nèi)心情感的展現(xiàn)。沖突是節(jié)目強(qiáng)化的部分,但是細(xì)節(jié)的表現(xiàn)將參與者競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)緩和,而體現(xiàn)參與者真實(shí)的一方面,這也是真人秀節(jié)目追求真實(shí)的魅力。
節(jié)目多次展現(xiàn)了歌手競(jìng)演后在休息室里的情節(jié),鏡頭展現(xiàn)了歌手的真實(shí)表現(xiàn)和內(nèi)心活動(dòng),能夠看出他們之間的相互尊重及對(duì)音樂(lè)的尊重;第六期節(jié)目中羅琦在離開(kāi)之前對(duì)觀眾的深情表白以及韋唯在離開(kāi)前的溫情告白,這種細(xì)節(jié)的刻畫(huà),沒(méi)有讓觀眾感到不適,反而能夠體會(huì)到《我是歌手》這個(gè)舞臺(tái),不是一個(gè)單純競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。
總之,《我是歌手2》強(qiáng)調(diào)競(jìng)演歌手們之間的競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)的敘事是通過(guò)串聯(lián)設(shè)置不同的懸念來(lái)推動(dòng),圍繞懸念,從參與者主體視角、競(jìng)爭(zhēng)者視角、經(jīng)紀(jì)人視角和評(píng)審視角四個(gè)不同角度利用多種修辭來(lái)表現(xiàn)歌手在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的情節(jié)?!?/p>
參考文獻(xiàn)
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(作者:武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生)
責(zé)編:姚少寶endprint