劉麗穎

摘 要：每一個國家都應(yīng)該把更多的力量放在提高教育文化水平這項持之以恒的事業(yè)之上，只有當(dāng)我們的國家的教育水平上升了，才能夠培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的科學(xué)技術(shù)人才，讓我們的科技教育文化水平處于世界的先進(jìn)水平，在各個國家日新月異的科技競爭之中立于不敗之地。信息的開發(fā)生產(chǎn)，傳播和利用，環(huán)環(huán)相扣，每一步，無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況。現(xiàn)代的教育水平和教育現(xiàn)狀之下的信息開發(fā)生產(chǎn)傳播和利用，都體現(xiàn)了人才在知識經(jīng)濟(jì)中的特殊作用。既然人才已經(jīng)是如此重要，那么人才的培養(yǎng)也就顯得至關(guān)重要了。目前，由于我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況比較低下，所以我們國家很是缺乏相關(guān)的高新技術(shù)的人才。這一點上來看，我們國家跟西方的很多發(fā)達(dá)國家的差距是相當(dāng)大的。和國外的許多發(fā)達(dá)國家的勞動力構(gòu)成結(jié)構(gòu)相比較之下，就可以發(fā)現(xiàn)，我們國家的人才結(jié)構(gòu)中，存在著基礎(chǔ)差的劣勢。

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟(jì)；生產(chǎn)力發(fā)展；研究

一、重視人才在知識經(jīng)濟(jì)中的特殊作用，大力發(fā)展教育，提高我國人力資本的素質(zhì)

我們都知道，二十一世紀(jì)的各個國家之間競爭實際上是綜合國力的競爭，在這些競爭之中，最為重要的便是人才的競爭，而人才的競爭，實際上是教育水平的競爭。每一個國家都應(yīng)該把更多的力量放在提高教育文化水平這項持之以恒的事業(yè)之上，只有當(dāng)我們的國家的教育水平上升了，才能夠培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的科學(xué)技術(shù)人才，讓我們的科技教育文化水平處于世界的先進(jìn)水平，在各個國家日新月異的科技競爭之中立于不敗之地。

目前，由于我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況比較低下，所以我們國家很是缺乏相關(guān)的高新技術(shù)的人才。這一點上來看，我們國家跟西方的很多發(fā)達(dá)國家的差距是相當(dāng)大的。和國外的許多發(fā)達(dá)國家的勞動力構(gòu)成結(jié)構(gòu)相比較之下，就可以發(fā)現(xiàn)，我們國家的人才結(jié)構(gòu)中，存在著基礎(chǔ)差的劣勢。這就導(dǎo)致了一種很現(xiàn)實的問題，一些原本端著金飯碗的工廠工人在企業(yè)倒閉或者企業(yè)合并或者企業(yè)裁員之后，他們就會面臨下崗。而且，更為嚴(yán)重的問題是這樣的，很多工廠的員工，長期以來從事的是同一種工作，對于本工作比較熟悉之外，如果又不能觸類旁通，很快適應(yīng)其他的工種，那么他們很可能面臨失業(yè)后很難就業(yè)的問題。這樣一來，我們就可以看到我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況是存在著基礎(chǔ)差的問題的。這樣一來，我們社會的失業(yè)率又會進(jìn)一步提高，這會造成很多的現(xiàn)實問題。

二、創(chuàng)建國家創(chuàng)新體系使之成為發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)生產(chǎn)力進(jìn)步的基礎(chǔ)和引擎

信息的開發(fā)生產(chǎn)，傳播和利用，環(huán)環(huán)相扣，每一步，無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況?，F(xiàn)代的教育水平和教育現(xiàn)狀之下的信息開發(fā)生產(chǎn)傳播和利用，都體現(xiàn)了人才在知識經(jīng)濟(jì)中的特殊作用。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，加快制度的建設(shè)，提高我們國家的人民的創(chuàng)新意識以及創(chuàng)新的能力，這都有助于構(gòu)建我們國家的創(chuàng)新體系。在我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況的全面提高的過程之中，應(yīng)做到以下幾個方面：

第一，企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體。企業(yè)創(chuàng)新是我們的創(chuàng)新主體，因為一切創(chuàng)新成果的實現(xiàn)都是在企業(yè)的生產(chǎn)之中實現(xiàn)的，我們應(yīng)該不斷將我們的創(chuàng)新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為實實在在的生產(chǎn)力，讓這些科技創(chuàng)新技術(shù)的最新成果不斷成為企業(yè)實現(xiàn)盈利的方法。企業(yè)的最終目的是實現(xiàn)盈利，如果不能源源不斷地推出科技創(chuàng)新技術(shù)的最新成果，那么這些企業(yè)將會成為一潭死水。我們應(yīng)該不斷將科技創(chuàng)新技術(shù)的最新成果轉(zhuǎn)化為具有社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)品。

第二，科技體制改革是科技創(chuàng)新的動力。建立良好的用人機(jī)制，不斷推動我們國家的科技體制改革。觀念創(chuàng)新系統(tǒng)、技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)、制度創(chuàng)新系統(tǒng)以及管理創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)成了我們國家的完整的創(chuàng)新體系。信息的開發(fā)生產(chǎn)，傳播和利用，環(huán)環(huán)相扣，每一步，無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況。

三、運(yùn)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，賦予生產(chǎn)力新活力

我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度是成正比的，只有當(dāng)我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度提高了，我們的國家才能擁有更大的競爭優(yōu)勢。

現(xiàn)代的教育水平和教育現(xiàn)狀之下，更多的信息的開發(fā)生產(chǎn)，傳播和利用，環(huán)環(huán)相扣，每一步，無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質(zhì)和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況?，F(xiàn)代的教育水平和教育現(xiàn)狀之下的信息開發(fā)生產(chǎn)傳播和利用，都體現(xiàn)了人才在知識經(jīng)濟(jì)中的特殊作用。既然人才已經(jīng)是如此重要，那么人才的培養(yǎng)也就顯得至關(guān)重要了。因此，我們國家的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，很難依靠我們國家自己培養(yǎng)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)人才，很多時候，我們國家的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的人才還是需要從國外引進(jìn)的。但是很多從國外引進(jìn)的人才，或者被企業(yè)派出去深造的人，一旦出國，就是身價倍增。

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