他曾先后被評為“江蘇省優(yōu)秀少先隊員”、“全國好少年好兒童”、“江蘇十佳少年”、江蘇省第二屆“百名美德少年”；他是第十屆宋慶齡獎學金獲得者，擔任江海少年通訊社社長、南通市紅領巾理事會副主席；他所組建的“江海少年愛心小使者團”被評為江蘇省“紅領巾優(yōu)秀助殘集體”，被譽為“傳遞正能量的愛心小使者”……這些只是他所獲得的榮譽稱號的一部分，大家想知道他是誰嗎？不要著急，讓我們慢慢地走近故事的主人公——來自南通市如東縣高級中學的朱浩然，看一看他是怎樣一步步成長起來的。

一

現(xiàn)在就讀于如東縣高級中學的朱浩然已經(jīng)是一名高二的學生了，不過，故事可要從他上小學的時候說起。

朱浩然的家在黃海之濱的一個小鄉(xiāng)村。在父母的精心教導下，朱浩然自小就是一個善良懂事有愛心的孩子。汶川大地震之后，朱浩然把自己省吃儉用攢下的零花錢全部捐獻了出來，還組織同學們走上街頭為災區(qū)募捐。同時，父母十分注重培養(yǎng)朱浩然的興趣愛好。早在小學二年級時，每周六上午，朱浩然就獨自乘公交車去如東縣少年宮學習繪畫；小學三年級時，每周六下午，朱浩然獨自到老師家里學習吹笛子，并已順利地通過了笛子十級的考試；小學五年級和六年級的暑假，朱浩然則獨自乘公交車到縣城去學習游泳和跆拳道。隨著閱歷的豐富，朱浩然的綜合素質不斷提高。

朱浩然愛好廣泛，多才多藝，從小學到初中再到高中，他屢次在科普知識、征文、演講、時事知識、體育等各類比賽中獲獎，而且縱橫“主持界”無敵手，大家提起他都紛紛夸贊不已。朱浩然說，自己能在成長的道路上不斷地取得進步，是得益于自己獨特的經(jīng)歷——成為《中國少年報》和《江海少年通訊》的小記者。

小學四年級時，朱浩然參加了一個有趣的訓練營——《中國少年報》南通小記者站“小記者訓練營”活動。為期三天的封閉式訓練之后，10歲的朱浩然成為了《中國少年報》南通小記者站、江海少年通訊社的一名小記者，他將和別的小記者、小編輯一起，獨立完成江蘇省第一份少年兒童創(chuàng)辦的報紙——《江海少年通訊》每一期的采訪、編輯、排版、校對、征訂等一系列的工作，還要負責全國知名報紙《中國少年報》的兩個版面及1個中縫——“江海少年”專版的編輯工作。從此，在每個周日，朱浩然都要從洋口港邊的鄉(xiāng)村乘坐汽車，花費兩個小時的時間趕到位于南通市區(qū)的江海少年通訊社，完成辛勞而又忙碌的編輯采訪工作。

朱浩然說，通訊社就像是自己的另一個家。在這個“家”里，他沉浸在編報紙、學知識、長見識、得歷練的各項工作中，樂此不疲。就連暑假時，爸爸媽媽準備帶朱浩然去北京玩，他都要認真地問：“我們能不能在一周之內(nèi)從北京趕回來？我不想錯過通訊社周日的活動?！?/p>

2007年，朱浩然被《中國少年報》編輯部聘為副主編。他還作為如東縣唯一的一名少先隊代表參加了江蘇省第五屆少代會。在會上，他向大家介紹了家鄉(xiāng)的洋口港，還以《中國少年報》南通記者站小記者的身份采訪了時任江蘇省委書記的李源潮，并被評為“江蘇省優(yōu)秀少先隊員”，榮獲“四星雛鷹”獎章。

作為一名“專業(yè)”的編輯，朱浩然的文字表達能力得到了鍛煉，他先后有20多篇文章發(fā)表于《中國少年報》《江海少年通訊》等報刊。2009年，在共和國迎來60歲華誕之際，朱浩然擔任主編編輯的《快樂的老爸老媽》和《咱爺爺奶奶的60年》兩本書由吉林教育出版社出版發(fā)行。

二

朱浩然在通訊社的活動中如魚得水，進步飛快。他漸漸學會了編報紙的許多基礎知識，如策劃、采訪、組稿、編輯、畫版、校對、印刷、發(fā)行和征訂等，也參與了編輯部的各項活動，不斷地充實自己，提高自己的能力。朱浩然說，在通訊社里，他有心酸，也有快樂，但更多的是收獲，通訊社記載了他的成長足跡。

2007年，朱浩然策劃成立了“江海少年愛心小使者團”，并把“陪殘障小伙伴過好周末”作為江海少年通訊社的小記者和愛心小使者們的頭等大事。他們堅持每周利用半天的休息時間，來到南通市盲聾啞學校，圍繞“讀最新一期的《中國少年報》、玩一個游戲、講一個自己的成長故事、交一個快樂的朋友、寫一篇優(yōu)秀的文章”的宗旨，和盲聾啞學校的小伙伴一起開展一系列的活動。朱浩然還曾組織愛心小使者和爸爸媽媽一起，帶領盲童走進了電影院，為盲童們呈上了一份特別的禮物。目前，“江海少年愛心小使者團”的影響越來越大，江蘇省南通市通州區(qū)、常熟市等地均已先后成立了“江海少年愛心小使者分團”。

此后，朱浩然又帶領江海少年通訊社的小記者們創(chuàng)立了江海少年報告廳，定期為全市的中小學生舉辦各種講座。這是全國首家由少年兒童自己創(chuàng)辦、自主管理的開放式講壇。他們舉辦了“江海少年特殊教育論壇”，以自己的親身實踐講述特殊教育學校的小伙伴的故事，還從兒童的視角分析了當前特殊教育的重要性和存在的問題，就如何做好對殘障兒童的幫扶提出了自己的看法，呼吁全社會更加關注殘障兒童，關注特殊教育事業(yè)。他們還走進了南通大學，以“讓我們一起積蓄成長的力量”為主題，給大學生做成長報告。在報告中，他們講述了自己辦報紙、辦訓練營、當教官、出書、舉辦大型活動等一系列的特殊經(jīng)歷，和大學生共同交流成長體驗。

2007年12月，朱浩然和其他幾名小記者一起作為嘉賓，參與了中央電視臺少兒頻道“成長在線”《小游戲、大道理》節(jié)目的錄制。節(jié)目錄制結束后，朱浩然和同伴們來到了天安門城樓，完成了一項本來不可能完成的任務——采訪國旗護衛(wèi)隊。要知道，國旗護衛(wèi)隊是不能隨便接受采訪的，按規(guī)定，朱浩然他們得先得到國旗護衛(wèi)隊上級領導的批準，才能進行采訪。但是在小記者們的軟磨硬泡之下，國旗護衛(wèi)隊某班的班長終于同意帶領他們進去參觀一番。這次的事件雖小，卻讓朱浩然深有感觸：自己正是在這樣的挑戰(zhàn)中一點點長大的！

此后，以《中國少年報》和《江海少年通訊》為依托，作為總教官和總負責人，朱浩然策劃和組織了多次“體驗式教育”訓練營。這時的朱浩然已經(jīng)能夠獨立主持各種大型活動了，面對著幾百人講話也不怯場，而據(jù)《江海少年通訊》的輔導員徐蕾老師所說，當初的他在通訊社里可是連話也不敢講呢。

2009年，“新小小劇社”在朱浩然的精心策劃和籌備下正式成立。劇社首次公開招募了小演員，朱浩然帶著一幫小記者設計了精美的宣傳海報，并且自己組織招考工作，招考現(xiàn)場被前來報名的孩子們圍得水泄不通。趁著暑假，小演員們還排演了話劇社的第一場話劇——《阿涌叔叔和他的小記者們》。中央電視臺少兒春晚的總策劃人王國棋還曾來南通專程看望“新小小劇社”的小演員們，給予了孩子們很大的鼓勵。朱浩然對話劇社信心滿滿，他希望 “新小小劇社”能像過去的“小小劇社”一樣，涌現(xiàn)更多的人才，帶動更多的人關注話劇表演，振興話劇，給南通乃至中國的孩子提供更大的舞臺。

如今，朱浩然已不再是胸前飄揚著紅領巾的小小少年了，他已經(jīng)走出了自己的一片藍天。前路無涯，曾經(jīng)道路上那一步步堅實的腳印，將化作成長的力量，帶領他找準新的方向，闖蕩另一片天地。即將面臨高考的朱浩然很快就要迎來人生第一個重要的分岔路口，他將執(zhí)筆寫下怎么樣的未來呢？讓我們拭目以待吧。