徐利平，施燕燕

（浙江省湖州市湖師附小教育集團(tuán)，浙江 湖州 313000）

大課間小游戲兩則

徐利平，施燕燕

（浙江省湖州市湖師附小教育集團(tuán)，浙江 湖州 313000）

游戲一：破壞王

游戲目的：

1、通過(guò)來(lái)回跑動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的耐力素質(zhì)。

2、提高學(xué)生的應(yīng)變、反應(yīng)能力。

游戲場(chǎng)地：

半個(gè)籃球場(chǎng)大小的草地，小標(biāo)志物若干，音箱一只。

游戲方法：

先將班級(jí)分為人數(shù)相等的A隊(duì)和B隊(duì)，兩隊(duì)分別站在端線兩側(cè)，教師則把小標(biāo)志物分別放正和歪（相等的個(gè)數(shù)），比賽開始后，A隊(duì)要把標(biāo)志物放正，B隊(duì)則要弄倒標(biāo)志物，在規(guī)定的音樂(lè)時(shí)間里，A隊(duì)每個(gè)人記住放正幾個(gè)標(biāo)志物，B隊(duì)每個(gè)人弄倒幾個(gè)標(biāo)志物，最后各隊(duì)相加，看哪個(gè)隊(duì)的個(gè)數(shù)多，誰(shuí)就是勝利者。

游戲規(guī)則：

1、不能用腳去踢小標(biāo)志物，一定要用手放正或弄倒。

2、在規(guī)定的音樂(lè)時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)放倒的個(gè)數(shù)多。

3、音樂(lè)結(jié)束后，馬上回到端線兩側(cè)，再去碰小標(biāo)志物就算犯規(guī)。

游戲建議：

1、該游戲適合各個(gè)年齡段的學(xué)生參加，其特點(diǎn)為參與人數(shù)多，趣味性較強(qiáng)。

2、可以在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行各種分組，比如：男女分組比賽，各小組比賽，女生比賽，男生比賽等。

3、根據(jù)年齡段的不同，可以設(shè)置不同的時(shí)間，如：一、二年級(jí)可以設(shè)置為2分鐘比賽，三、四年級(jí)設(shè)置為4分鐘比賽，五、六年級(jí)設(shè)置為6分鐘比賽，初中學(xué)生可以設(shè)置為8分鐘比賽等。

4、該游戲也可以在大課間中開展，來(lái)提高學(xué)生的參與性。

游戲二：“盲人”拿球

目標(biāo)：

讓學(xué)生體驗(yàn)盲人走路的感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生的平衡能力，發(fā)揚(yáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作的精神。

準(zhǔn)備步驟：

將全班學(xué)生分為人數(shù)相等的若干組，按順序分別站在指定地點(diǎn)上，每組選出一名隊(duì)員作為“盲人”的向?qū)д驹诮K點(diǎn)上，在“盲人”和向?qū)еg各放置若干小球。

游戲過(guò)程：

聽老師的口令開始游戲，老師發(fā)令后，每組第二個(gè)同學(xué)拿一塊布把第一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，然后由對(duì)面的向?qū)ブ笓]“盲人”前進(jìn)，在前進(jìn)過(guò)程中，向?qū)бO(shè)法讓“盲人”去每個(gè)地點(diǎn)拿一個(gè)球，向?qū)Э梢杂谜Z(yǔ)言來(lái)提示“盲人”該怎么走，但不能靠近或去拉“盲人”，而“盲人”不能偷看和發(fā)出聲音，只能聽向?qū)е笓]，直到拿到4個(gè)球交給向?qū)?，“盲人”變?yōu)橄驅(qū)В瑢?duì)面的“盲人”才能開始比賽，依次類推，看哪組先完成哪組就是勝利者。

游戲規(guī)則：

1、在游戲中“盲人”不能講話，提問(wèn)。

2、向?qū)е荒苡谜Z(yǔ)言提示，不能離開自己的區(qū)域。

3、其他同學(xué)也不能給“盲人”講話、提示等，只能在隊(duì)伍里加油。

4、比賽中一定要拿四個(gè)球，而且是每個(gè)地點(diǎn)拿一個(gè)，不能多拿。

場(chǎng)地、器材：

空地一塊、球若干、布每人一塊。

G807.2

A

1674-151X（2014）09-126-02

2014-07-23

徐利平（1980～）。研究方向：體育教學(xué)。