薛勝菊

摘要：在高考題中，利用均值不等式求函數(shù)的最值是最為常見(jiàn)、應(yīng)用較為廣泛的方法之一。但是應(yīng)用均值不等式求最值要注意：一要正：各項(xiàng)或各因式必須為正數(shù)；二可定：必須滿足“和為定值”或“積為定值”，要湊出“和為定值”或“積為定值”的式子結(jié)構(gòu)，如果找不出“定值”的條件用這個(gè)定理，求最值就會(huì)出錯(cuò)；三能等：要保證等號(hào)確能成立，如果等號(hào)不能成立，那么求出的仍不是最值。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)；求最值；均值定理

中圖分類號(hào)：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）12-0265-01

最值問(wèn)題始終是高考數(shù)學(xué)的命題熱點(diǎn)，而利用均值不等式求函數(shù)的最值是最為常見(jiàn)、應(yīng)用較為廣泛的方法之一，這類問(wèn)題難度雖不大但技巧性，考生常因方法選擇不當(dāng)，造成應(yīng)用定理錯(cuò)誤而失分。因此，快速找到切入點(diǎn)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，從而順利解答高考題，這是高三學(xué)生的最大期望。筆者現(xiàn)就此類問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)不同類型技巧的解法進(jìn)行分析。希望本文能對(duì)讀者有所啟示和幫助。

一、配湊項(xiàng)湊“積”為定值法

例1 已知x<，求函數(shù)y=4x-2+的最大值。

解：因4x-5<0，所以首先要“調(diào)整”符號(hào)，又

（4x-2）g不是常數(shù)，所以對(duì)4x-2要進(jìn)行拆、湊項(xiàng)，Qx<，∴5-4x>0，

∴y=4x-2+=-

5-4x++3≤-2+3=1

當(dāng)且僅當(dāng)5-4x=，即x=1時(shí)，上式等號(hào)成立，故當(dāng)x=1時(shí)，ymax=1。

點(diǎn)評(píng)：本題需要調(diào)整項(xiàng)的符號(hào)，保證各項(xiàng)正，又要配湊項(xiàng)的系數(shù)，使其積為定值。其實(shí)湊積為定值無(wú)非是湊“倒數(shù)”形式，消去未知數(shù)，得到定值而已。

二、分離拆項(xiàng)或換元構(gòu)造“積”為定值

例2 求y=（x>-1）的值域。

解法一：本題看似無(wú)法運(yùn)用均值不等式，不妨將分子配方湊出含有（x+1）的項(xiàng)，再將其分離。

y===（x+1）++5當(dāng)x>-1，即x+1>0時(shí)，y≥2+5=9（當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取“=”號(hào)）。

解法二：本題看似無(wú)法運(yùn)用均值不等式，可先換元，令t=x+1，化簡(jiǎn)原式在分離求最值。

y===t++5，當(dāng)x>-1，即t=x+1>0時(shí)，y≥2+5=9（當(dāng)t=2即x=1時(shí)取“=”號(hào)）。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于分子分母“一、二次“形式的分式函數(shù)求最值，通常直接將分子配湊后將式子分開(kāi)或?qū)⒎帜笓Q元后將式子分開(kāi)，構(gòu)造“倒數(shù)”，創(chuàng)造均值定理使用環(huán)境，再利用不等式求最值，即化為y=mg（x）++B（A>0，B>0），g（x）恒正或恒負(fù)的形式，然后運(yùn)用基本不等式來(lái)求最值。但仍注意“一正、二定、三相等”的限制。

三、乘“一”不變?cè)順?gòu)造“積”為定值

例3 已知正數(shù)x、y滿足+=1，求x+2y的最小值 。

解法一：（利用均值不等式）x+2y=（+）（x+2y）=10++≥10+2=18，當(dāng)且僅當(dāng)

+

=1

=

即x=2，y=3時(shí)“=”號(hào)成立，故此函數(shù)最小值是18。

解法二：（消元法）由+=1得y=，由y>0?>0?x>8則x+2y=x+=x+=x+2+=（x-8）++10≥2+10=18。

當(dāng)且僅當(dāng)x-8=即x=12，此時(shí)y=3時(shí)“=”號(hào)成立，故此函數(shù)最小值是18。

點(diǎn)評(píng)：利用乘一不變值的道理構(gòu)造“倒數(shù)”構(gòu)造“積為定值”，從而創(chuàng)造使用均值定理的環(huán)境。此類問(wèn)題是學(xué)生求解易錯(cuò)得一類題目，解法一學(xué)生普遍有這樣一種錯(cuò)誤的求解方法：。原因就是等號(hào)成立的條件不一致。

四、平方法配湊“和”為定值

例4 已知x，y為正實(shí)數(shù)，3x+2y=10，求函數(shù)W=+的最值。

解法一：若利用算術(shù)平均與平方平均之間的不等關(guān)系，≤，本題很簡(jiǎn)單，

+≤==2。

解法二：條件與結(jié)論均為和的形式，設(shè)法直接用基本不等式，應(yīng)通過(guò)平方化函數(shù)式為積的形式，再向“和為定值”條件靠攏。

W>0，W2=3x+2y+2x·y=10+2·≤10+（）2+（）2=10+（3x+2y）=20∴W≤=2。

點(diǎn)評(píng)：本題利用取平方的方法構(gòu)造均值定理，運(yùn)用均值求定值。

總之，應(yīng)用均值定理求最值掌握配湊技巧，構(gòu)造其使用的環(huán)境，會(huì)使問(wèn)題得到更快捷的解決，但是應(yīng)用均值不等式求最值要注意：一要正：各項(xiàng)或各因式必須為正數(shù)；二可定：必須滿足“和為定值”或“積為定值”，要湊出“和為定值”或“積為定值”的式子結(jié)構(gòu)，如果找不出“定值”的條件用這個(gè)定理，求最值就會(huì)出錯(cuò)；三能等：要保證等號(hào)確能成立，如果等號(hào)不能成立，那么求出的仍不是最值。

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