劉麗霞
【摘 要】在分析了高校圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀及存在的問題的基礎(chǔ)上,提出了利用讀者協(xié)會開展閱讀推廣活動的重要性以及優(yōu)勢所在,并探討了讀者協(xié)會參與高校圖書館閱讀推廣工作的途徑和方式。
【關(guān)鍵詞】讀者協(xié)會 高校圖書館 閱讀推廣
中圖分類號:G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.086
高校圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,其獨特的館藏資源和閱讀環(huán)境使其義不容辭地成為開展閱讀推廣活動的主要陣地。而高校的學(xué)生社團(tuán)組織——讀者協(xié)會,作為圖書館管理與服務(wù)中重要而有效的外力資源,如何充分利用他們的優(yōu)勢、有效參與到圖書館的閱讀推廣工作中來,是我們需要研究的一個重要課題。
一、高校圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀及存在的問題
為了鼓勵閱讀推廣工作的開展,中國圖書館學(xué)會自2004 年開始專門設(shè)立“全民閱讀獎”,先后有十家高校圖書館被命名為“全民閱讀示范基地”,如南京師范大學(xué)圖書館、鄭州大學(xué)圖書館等,有幾十家高校圖書館榮獲“全民閱讀先進(jìn)單位獎”,如東南大學(xué)圖書館、清華大學(xué)圖書館等,這些圖書館為我們推廣閱讀樹立了榜樣,推動了全國上下圖書館閱讀推廣活動的持久展開。
應(yīng)該說,我國高校圖書館在閱讀推廣活動中取得了很大的成效,但隨著閱讀推廣活動的深入,很多問題也暴露出來,如多數(shù)閱讀推廣活動重短期轟動效應(yīng)缺乏實效和持久性,只能在短時間內(nèi)激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,難以長久保持;宣傳以圖書館為中心,缺少對大學(xué)生的閱讀需求調(diào)研;活動內(nèi)容重表面形式,缺乏與讀者的深層次交流等。這些問題表現(xiàn)出來的一個重要原因就是沒有把讀者作為閱讀推廣活動的主體,沒有真正以讀者為中心,讀者的參與度不高,參與面不廣,因而在很大程度上阻礙了高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的深入發(fā)展,也影響了閱讀推廣的實際效果。而利用大學(xué)生讀者協(xié)會來協(xié)助開展閱讀推廣活動不失為解決以上問題的一個非常好的思路,如,南京理工大學(xué)大學(xué)生讀者協(xié)會由于堅持開展豐富多彩的讀書活動而在學(xué)校80個社團(tuán)的評比中脫穎而出, 于2010 年獲得了學(xué)校的十佳社團(tuán)稱號, 位列第五名。
二、讀者協(xié)會參與高校圖書館閱讀推廣工作的優(yōu)勢
1.大學(xué)生讀者協(xié)會成員思維活躍,策劃的活動更容易被廣大學(xué)生所接受。
對于高校圖書館來說,讀者資源是特有的、寶貴的資源,大學(xué)生們思維活躍,有激情、有活力,他們對新生事物接受最快,最了解流行趨勢,他們知道什么語言和行為最能打動和吸引他們,因而,利用大學(xué)生讀者協(xié)會成員來策劃組織的讀者閱讀推廣活動,無論是形式上還是內(nèi)容上,都更能貼近廣大學(xué)生的心聲,讀者協(xié)會參與圖書館閱讀推廣工作,可以根據(jù)推廣對象的需求、現(xiàn)狀和特點,協(xié)助設(shè)計出更加有感召力、有創(chuàng)意和親切感的閱讀推廣內(nèi)容以及多姿多彩的活動形式同時,讓他們參與組織和策劃也更能調(diào)動廣大學(xué)生進(jìn)行閱讀推廣體驗的積極性,也在一定程度上鍛煉了他們的能力。
2.讀者協(xié)會成員來源廣泛,更加了解不同閱讀推廣對象的閱讀需求及規(guī)律。
在閱讀推廣活動中,真正最了解讀者信息需求的還是讀者本身,而讀者協(xié)會會員來自高校不同院系不同專業(yè)不同年級,他們本身就是閱讀推廣的對象,代表著學(xué)生的利益,了解學(xué)生的閱讀心理、閱讀需求及閱讀規(guī)律。通過讀者協(xié)會的引領(lǐng)作用,潛移默化地影響當(dāng)前大學(xué)生中普遍淺閱讀、功利性閱讀、娛樂性閱讀、隨意性閱讀的現(xiàn)象,從而帶動更多的讀者養(yǎng)成良好的閱讀態(tài)度和閱讀習(xí)慣, 激發(fā)讀者的閱讀熱情,讓讀者真正自覺地走進(jìn)圖書館去讀書。
3.讀者協(xié)會大多受圖書館直接領(lǐng)導(dǎo),是圖書館開展活動的得力助手。
大多數(shù)高校讀者協(xié)會都是由圖書館發(fā)起成立的,一般由圖書館安排專任指導(dǎo)老師進(jìn)行社團(tuán)指導(dǎo),通過組織開展各種形式的活動,將教育性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性整合到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中,起到聯(lián)系圖書館與廣大讀者的橋梁和紐帶作用??梢哉f,讀者協(xié)會為高校圖書館補充了更多的人力資源,協(xié)會開展的活動也為圖書館提供了更多推廣閱讀的平臺。圖書館可以依靠這支有生力量,把閱讀推廣工作通過協(xié)會成員全方位地滲透到高校廣大讀者群中,通過協(xié)會開展的活動加大閱讀推廣的宣傳力度,甚至可以通過協(xié)會外聯(lián)部爭取到更多企業(yè)和社會的贊助,擴(kuò)大經(jīng)費來源渠道,從而促進(jìn)圖書館閱讀推廣工作更加有效地進(jìn)行。
三、讀者協(xié)會參與高校圖書館閱讀推廣活動的途徑和方式
1.協(xié)助圖書館開展讀者閱讀行為調(diào)查與分析。
高校圖書館讀者閱讀推廣工作是否能起得實效,一個重要前提就是要搞好讀者閱讀行為調(diào)查與分析,真正了解讀者的閱讀需求、閱讀心理和閱讀行為,只有這樣閱讀推廣工作才能做到有的放矢。而讀者協(xié)會會員正好分布在廣大讀者中,幾乎輻射高校各個院系不同專業(yè),他們更能夠站在學(xué)生的角度和讀者溝通,搜集不同群體讀者的意見和建議,反映不同讀者的心聲。圖書館充分利用讀者協(xié)會的便利條件,開展各種形式的調(diào)研工作,如在館內(nèi)設(shè)立讀者意見箱,主動向不同讀者搜集意見和建議;向閱讀推廣對象發(fā)放線上或線下調(diào)查問卷,并做好調(diào)查問卷的回收工作,統(tǒng)計、分析調(diào)查結(jié)果;定期召開讀者座談會,不定期檢查、暗訪閱讀推廣對象對讀書活動的反饋等等。
2.協(xié)助圖書館創(chuàng)新閱讀推廣活動的內(nèi)容和形式。
讀者協(xié)會是以學(xué)生為主的一個社團(tuán),成員都是思維活躍的年輕人,他們想象力豐富、創(chuàng)造性強(qiáng)。圖書館要充分發(fā)揮他們的特長,激發(fā)他們的熱情,讓他們協(xié)助圖書館策劃、舉辦各類讀者活動,并給予充分的自由創(chuàng)造空間,利用這些新鮮血液來創(chuàng)新閱讀推廣工作的內(nèi)容和形式。在這方面,鄭州大學(xué)讀者協(xié)會創(chuàng)辦讀書會的做法很值得借鑒,該會在世界讀書日系列活動中先后舉辦過“時尚快閃、讀書自強(qiáng)”的快閃活動和以“悅讀青春、炫出精彩”為主題的“讀書達(dá)人秀”活動,用時下流行的方式融入時尚、競賽、娛樂等元素,在大學(xué)生中引起了廣泛的反響,激發(fā)了大學(xué)生的讀書熱情,使該校的讀書活動開展地更加生動活潑。
3.利用網(wǎng)絡(luò)交互技術(shù)促進(jìn)閱讀推廣的廣泛性與及時性。
讀者協(xié)會成員大部分都擁有自己微博、微信、QQ 空間等網(wǎng)絡(luò)社交工具, 這些交互技術(shù)的應(yīng)用極大地加速了信息傳播的效率及信息共享。充分利用這些交互平臺輔助圖書館閱讀推廣工作的開展,如發(fā)布圖書館閱讀推廣活動的通知、推薦有特色的閱讀推廣活動內(nèi)容、開展閱讀推廣活動讀者反饋意見收集等,無疑將對加大圖書館閱讀推廣工作的宣傳力度、促進(jìn)閱讀推廣的廣泛性與及時性有很大裨益。
4.聯(lián)合開拓館外空間擴(kuò)大閱讀推廣活動的組織和參與范圍。
閱讀推廣是一項長期而艱巨的任務(wù),圖書館和讀者協(xié)會一定要加強(qiáng)館會聯(lián)合,積極開拓館外空間,構(gòu)建閱讀推廣聯(lián)盟,共同開展閱讀推廣活動,擴(kuò)大活動范圍和規(guī)模,增加參與的讀者人數(shù),增強(qiáng)活動效果。此外,閱讀推廣工作也是一個動態(tài)發(fā)展系統(tǒng),圖書館閱讀推廣活動形式不斷在變,參與閱讀的學(xué)生也不斷在變。圖書館和讀者協(xié)會在舉辦閱讀推廣活動時,要積極探索閱讀推廣活動的長效機(jī)制和可持續(xù)發(fā)展機(jī)制,以有效保持大學(xué)生們的閱讀熱情,使閱讀成為陪伴其終身的良好習(xí)慣。如以地域為中心構(gòu)建區(qū)域性聯(lián)盟,依托聯(lián)盟內(nèi)各成員的優(yōu)勢資源,開展聯(lián)合式的閱讀推廣活動;館會聯(lián)合定期編印導(dǎo)讀刊物,在社團(tuán)內(nèi)部、高校校園甚至面向社會公眾發(fā)放,引導(dǎo)讀者保持持續(xù)的閱讀熱情等。
讀者協(xié)會還可以聯(lián)合其他社團(tuán)組織,在學(xué)生的參與面上進(jìn)行了擴(kuò)大, 如南京理工大學(xué)讀書節(jié)由原來的大學(xué)生讀者協(xié)會一個學(xué)生社團(tuán)協(xié)辦, 擴(kuò)大到了四個學(xué)生團(tuán)體: 大學(xué)生讀者協(xié)會、材料科學(xué)與工程2008 級學(xué)生會、演講協(xié)會、魅影電影協(xié)會。在多家社團(tuán)的配合下,讀書節(jié)在全校范圍內(nèi)開展得轟轟烈烈、有聲有色, 極大地豐富了校園文化建設(shè), 受到了廣大師生的一致好評。
5.通過讀者協(xié)會建立讀者俱樂部。
讀者俱樂部不是一般意義上的俱樂部, 是不需要交費入會的, 是可以滿足任何學(xué)生任何需求的一個組織形式。圖書館配有專門的活動場所(當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)形式的) 和人員(可以是兼職的) 。在這里可以開展優(yōu)惠購書、借閱、售書、讀者調(diào)查、專題研討會、讀者座談會等活動; 也可以交流心得、傾訴煩惱。既能解決閱讀方面的問題, 又能解決學(xué)習(xí)和生活上的問題。其目的是為學(xué)生構(gòu)建一個平等的、友好的、可信的、互助的平臺, 營造一個自由的、輕松的、愉快的閱讀、學(xué)習(xí)和交流環(huán)境。
6.以讀者協(xié)會作為試驗田開展創(chuàng)新性的讀者推廣活動。
石家莊學(xué)院圖書館在2007年首次設(shè)立閱讀推廣崗位,成立讀者協(xié)會,由圖書館具體指導(dǎo),作為開展閱讀指導(dǎo)活動的試驗田,并通過讀者協(xié)會的力量,面向全院讀者進(jìn)行閱讀推廣,并以讀者協(xié)會為媒介,集中開展了包括讀者閱讀需求調(diào)查、編輯導(dǎo)讀報紙、立體閱讀、圖書漂流、讀者互薦圖書、世界讀書日紀(jì)念主題晚會、真人圖書借閱、個性化心理保健閱讀指導(dǎo)等一系列閱讀推廣活動,起得了很好的效果。
總之,讀者協(xié)會在高校圖書館閱讀推廣活動中起著非常重要的作用,圖書館要在政策、人員、場地、經(jīng)費等方面給予大力幫助,使讀者協(xié)會的作用越來越突出,充分展示讀者協(xié)會的紐帶、橋梁作用。使圖書館與讀者協(xié)會能夠形成通力協(xié)作、共同發(fā)展的局面,一起為推動高校的閱讀推廣工作,構(gòu)建“書香校園”做出更大的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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