1事件（互斥事件、相互獨立事件）與概率
2014-08-27 19:18:36
數(shù)學教學通訊·初中版 2014年4期
高考對本講內(nèi)容的考查形式主要有兩種：①由頻率估計某一事件發(fā)生的概率；②利用互斥事件的概率加法公式求概率. 一般出現(xiàn)在解答題中，屬于中檔題，分值為12分左右. 高考對本講內(nèi)容的考查注重基礎知識和基本技能，對能力的要求以理解和數(shù)學知識的運用為主.
重點是了解隨機事件，理解兩個互斥事件的概率加法公式，理解兩個相互獨立事件同時發(fā)生的概率乘法公式. 難點是會用基本公式計算相關的概率問題.
（1）求某些稍復雜的事件的概率時，通常有兩種方法：一是將所求事件的概率化成一些彼此互斥事件的概率和；二是先去求此事件的對立事件的概率.
3. 盒中有6只燈泡，其中2只是次品，4只是正品，有放回地從中任取兩次，每次取一只，試求下列事件的概率：
（1）取到的2只都是次品；
（2）取到的2只中正品、次品各一只；
（3）取到的2只中至少有一只正品.endprint
高考對本講內(nèi)容的考查形式主要有兩種：①由頻率估計某一事件發(fā)生的概率；②利用互斥事件的概率加法公式求概率. 一般出現(xiàn)在解答題中，屬于中檔題，分值為12分左右. 高考對本講內(nèi)容的考查注重基礎知識和基本技能，對能力的要求以理解和數(shù)學知識的運用為主.
重點是了解隨機事件，理解兩個互斥事件的概率加法公式，理解兩個相互獨立事件同時發(fā)生的概率乘法公式. 難點是會用基本公式計算相關的概率問題.
（1）求某些稍復雜的事件的概率時，通常有兩種方法：一是將所求事件的概率化成一些彼此互斥事件的概率和；二是先去求此事件的對立事件的概率.
3. 盒中有6只燈泡，其中2只是次品，4只是正品，有放回地從中任取兩次，每次取一只，試求下列事件的概率：
（1）取到的2只都是次品；
（2）取到的2只中正品、次品各一只；
（3）取到的2只中至少有一只正品.endprint
高考對本講內(nèi)容的考查形式主要有兩種：①由頻率估計某一事件發(fā)生的概率；②利用互斥事件的概率加法公式求概率. 一般出現(xiàn)在解答題中，屬于中檔題，分值為12分左右. 高考對本講內(nèi)容的考查注重基礎知識和基本技能，對能力的要求以理解和數(shù)學知識的運用為主.
重點是了解隨機事件，理解兩個互斥事件的概率加法公式，理解兩個相互獨立事件同時發(fā)生的概率乘法公式. 難點是會用基本公式計算相關的概率問題.
（1）求某些稍復雜的事件的概率時，通常有兩種方法：一是將所求事件的概率化成一些彼此互斥事件的概率和；二是先去求此事件的對立事件的概率.
3. 盒中有6只燈泡，其中2只是次品，4只是正品，有放回地從中任取兩次，每次取一只，試求下列事件的概率：
（1）取到的2只都是次品；
（2）取到的2只中正品、次品各一只；
（3）取到的2只中至少有一只正品.endprint
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