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        蒙古族風(fēng)格童聲合唱初探

        2014-08-26 09:11:44黃舒婷
        藝術(shù)評(píng)鑒 2014年14期
        關(guān)鍵詞:童聲合唱蒙古族技法

        黃舒婷

        摘要:伴隨著時(shí)代的發(fā)展,合唱這一優(yōu)秀藝術(shù)形式得到迅速提高,具有蒙古族風(fēng)格的合唱開始越來越多的活躍在人們的視野,尤其蒙古族風(fēng)格童聲合唱也開始嶄露頭角,它們在創(chuàng)作及演唱風(fēng)格等方面具有鮮明地方特色,因此在內(nèi)蒙古這片美麗的土地上得到很大發(fā)展,同時(shí)也豐富了合唱藝術(shù)。

        關(guān)鍵詞:蒙古族 童聲合唱 現(xiàn)狀 技法 意義

        一、蒙古族風(fēng)格概述

        (一)蒙古族民族分布、地域特點(diǎn)

        蒙古族人民世代生息在我國北方草原,被譽(yù)為“草原驕子”、“馬背上的民族”,主要聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū),其余分布在中國東北、西北地區(qū),少數(shù)分布在云南、四川等地。蒙古族使用蒙古語,語言屬于阿爾泰語系蒙古語族東部語支,分為內(nèi)蒙古、衛(wèi)拉特和巴爾虎布里亞特三種方言?!懊晒拧弊钤缡家娪谔拼?,后曾被寫作“蒙?!?、“萌骨子”、 “萌骨”等。“蒙古”起初是一個(gè)部落的名稱,元代后,以成吉思汗為首的蒙古部統(tǒng)一蒙古地區(qū)諸部,建立“伊克·蒙高勒·兀魯思”,即大蒙古國,從此,逐漸形成一個(gè)新的民族共同體,“蒙古”(mon-gol)變成民族名稱,意思為“永恒之火”。蒙古族是游牧民族,其文化藝術(shù)的形成和發(fā)展是在融入了包括匈奴、鮮卑、柔然、突厥、敕勒等許多北方游牧民族文化的基礎(chǔ)上延續(xù)和發(fā)展的結(jié)果,并逐漸形成自己獨(dú)有的傳統(tǒng)和特點(diǎn)。蒙古族歷史文化形成和發(fā)展的史實(shí),造就了蒙古族地域文化的復(fù)雜性和多樣化。

        (二)蒙古族音樂特點(diǎn)

        蒙古族素有“音樂民族”之稱,就其音樂特點(diǎn)來講,大致分為“長調(diào)”和“短調(diào)”兩大類。長調(diào)類音樂屬于反映游牧生活的牧歌式體裁,用蒙古語演唱,字少腔長,悠揚(yáng)嘹亮,流傳于牧區(qū),篇幅較大,并有獨(dú)特而細(xì)膩的顫音裝飾,且因地區(qū)不同而風(fēng)格各異。短調(diào)類則節(jié)奏規(guī)則,節(jié)拍固定,多流傳于半農(nóng)半牧區(qū),篇幅較短小,音域相對(duì)窄一些,節(jié)拍較固定,特點(diǎn)是在音韻上廣泛運(yùn)用疊字,往往是即興歌唱,靈活性強(qiáng)。

        二、蒙古族風(fēng)格童聲合唱

        (一)蒙古族風(fēng)格童聲合唱現(xiàn)狀

        民間音樂中,蒙古族民歌既豐富又頗具特色,沒有嚴(yán)格意義上的“合唱”一說,但擁有很多多聲部的歌唱形式及作品。合唱藝術(shù)傳入中國不足一百年,進(jìn)入內(nèi)蒙古地區(qū)是從內(nèi)蒙古自治區(qū)成立后開始的,伴隨著時(shí)代的發(fā)展,合唱這一優(yōu)秀藝術(shù)形式得到迅速提高,具有蒙古族風(fēng)格的合唱開始越來越多的活躍在人們的視野,它們在創(chuàng)作及演唱風(fēng)格等方面具有鮮明地方特色,因此在內(nèi)蒙古這片美麗的土地上得到很大發(fā)展,同時(shí)也豐富了合唱藝術(shù)。與此同時(shí),童聲合唱也開始嶄露頭角,童聲合唱作品開始出現(xiàn),但是蒙古族風(fēng)格的童聲合唱作品,無論是新創(chuàng)作的還是民歌改編的作品,目前都較少,蒙古族風(fēng)格童聲合唱也沒有形成完備的理論研究體系,可供參考的作品及論文更是非常有限。

        (二)蒙古族風(fēng)格童聲合唱特點(diǎn)

        蒙古族風(fēng)格童聲合唱作品以豐富的蒙古族民歌為素材,運(yùn)用具有民族特色的節(jié)奏型、和聲、民族語匯等,形成于西方傳統(tǒng)室內(nèi)樂合唱不同的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。在蒙古族風(fēng)格童聲合唱作品創(chuàng)作研究中,對(duì)民族性的和聲色彩、曲式結(jié)構(gòu)及復(fù)調(diào)手法進(jìn)行分析,對(duì)各種伴奏織體的采用、器樂化人聲寫作、民歌運(yùn)用的表現(xiàn)形式及聲部間音響效果進(jìn)行深入研究和探討,同時(shí)吸收西方傳統(tǒng)及現(xiàn)代作曲技法的精華,為蒙古族風(fēng)格童聲合唱作品創(chuàng)作提供了豐富的理論支持。

        蒙古族童聲合唱,羽調(diào)式為最主要的調(diào)式,宮、徵調(diào)式為次要地位,各種調(diào)式以五聲音階為基礎(chǔ)。旋律音域廣闊,還經(jīng)常出現(xiàn)由弱到強(qiáng)的同音進(jìn)行,兩個(gè)同音連接,類似切分節(jié)奏,音樂輕盈活潑,個(gè)別樂曲還可用到倚音來裝飾旋律。和聲多是在民族風(fēng)格的基礎(chǔ)上融合現(xiàn)代和聲的手法,由于蒙古族大多采用五聲性調(diào)式,所以常采用主旋律與半音化的和聲相結(jié)合,形半音化和聲特點(diǎn)。

        復(fù)調(diào)在蒙古族童聲合唱中也有明顯的特點(diǎn),有模仿式復(fù)調(diào)和對(duì)比復(fù)調(diào),可運(yùn)用的復(fù)調(diào)技法頗多,有嚴(yán)格模仿、自由模仿、擴(kuò)大模仿、卡農(nóng)式模仿、性格化復(fù)調(diào)、呼應(yīng)式復(fù)調(diào)、襯托式復(fù)調(diào)。復(fù)調(diào)技法的應(yīng)用突顯出蒙古族童聲合唱的藝術(shù)特色和價(jià)值,增添了音響層次感,這些復(fù)調(diào)技法的運(yùn)用, 不僅是蒙古族多聲部音樂觀念不斷確立和發(fā)展的體現(xiàn), 也是聲樂演唱的表演形式和表演技巧不斷豐富與創(chuàng)新的結(jié)果。

        作品根據(jù)創(chuàng)作的方式,可分為原創(chuàng)童聲合唱作品和蒙古族民歌改編的童聲合唱作品。蒙古族民歌經(jīng)過久遠(yuǎn)的流傳,風(fēng)格鮮明,本身具有較為完整的曲式結(jié)構(gòu),所以由民歌改編的童聲合唱?jiǎng)t大多采用民歌原有的結(jié)構(gòu),除了有時(shí)增加引子和尾聲之外,為了適應(yīng)對(duì)作品表現(xiàn)的需要,還對(duì)民歌主題結(jié)構(gòu)做些有益的擴(kuò)展或延伸,目的是為了充分體現(xiàn)蒙古族音樂的特色,而原創(chuàng)的蒙古族童聲合唱結(jié)構(gòu)形式則更加豐富多樣。

        歌詞內(nèi)容上,從始至終貫穿了人類最崇高的情感——愛。有描寫家鄉(xiāng)之愛,如《美麗的草原我的家》、《牧歌》;有描寫對(duì)親人的愛,如《夢中的額吉》;有對(duì)動(dòng)物的喜愛,如《快樂的小羊羔》、《小白兔》等。還有描寫歷史人物、時(shí)代精神以及節(jié)日活動(dòng)的歌曲,內(nèi)容豐富。

        三、蒙古族風(fēng)格童聲合唱的發(fā)展意義

        蒙古族音樂歷史悠遠(yuǎn)內(nèi)容豐富,生動(dòng)反映蒙古族人民生活特點(diǎn)和風(fēng)土人情,蒙古族童聲合唱的獨(dú)特與創(chuàng)新正發(fā)揚(yáng)了優(yōu)秀的民族精神,很好的繼承和宣揚(yáng)了蒙古族的傳統(tǒng)文化,增添民族凝聚力和民族自豪感,體現(xiàn)了少數(shù)民族的兒童藝術(shù)風(fēng)貌,是蒙古族文化傳承的載體,不僅完善自我的音樂素養(yǎng),更高層次也是優(yōu)化人文環(huán)境使民族風(fēng)氣得到改善,同時(shí)對(duì)少數(shù)民族合唱藝術(shù)起到積極的促進(jìn)和表率作用。近年來,蒙古族風(fēng)格童聲合唱開始越來越活躍在大眾的視野,讓人們越來越感受到蒙古族厚重的文化積淀。

        參考文獻(xiàn):

        [1]吳黎晗.蒙古族風(fēng)格無伴奏合唱藝術(shù)研究[D].呼和浩特:內(nèi)蒙古大學(xué),2012年.

        [2]孫涵奇.蒙古族民歌改編的多聲部合唱中復(fù)調(diào)因素[D].呼和浩特:內(nèi)蒙古師范大學(xué),2012年.

        [3]梁璐琳.蒙古族無伴奏合唱音樂的創(chuàng)作[D].北京:中央民族大學(xué),2011年.

        [4]常婧.淺談開展童聲合唱的意義及常見問題的解決[J].時(shí)代文學(xué)(下半月)2010,(04).endprint

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