章頌軍

【摘 要】籃球在我國是一項十分普及的運動，特別是在高職院校中，籃球是其體育課程中重要的組成部分，對全面提升高職院校學生身體素質(zhì)具有極其重要的意義。然而，目前我國高職籃球課教學中存在一定的問題，對高職學生的體育發(fā)展有一定的影響。本文就對目前我國高職籃球課教學現(xiàn)狀進行分析，并提出相應(yīng)的籃球課教學改革措施。

【關(guān)鍵詞】高等職業(yè)院校 籃球課 教學現(xiàn)狀 改革策略

在高職院校體育教學中，籃球是其重要的課程之一，并且籃球運動也是高職學生課余時間最喜愛的體育運動之一。但是我國現(xiàn)階段高職籃球課教學過程中，一些問題制約著籃球教學的發(fā)展，這主要包括高職籃球課教學的手段、理念等較為落后，另外籃球教學評價的標準仍然沿用傳統(tǒng)的標準，這樣很難適應(yīng)新時代的發(fā)展。所以必須提出有效的應(yīng)對策略，加強高職籃球教學改革。

1.我國普通高職院校中籃球課教學現(xiàn)狀

對于我國普通高職籃球院校籃球課教學中存在的問題，主要體現(xiàn)在教學內(nèi)容、教學方式、教學器材、教學師資力量、教學考核評價等方面。

在高職籃球課教學內(nèi)容方面。一般來說，籃球教學內(nèi)容分為籃球理論教學以及籃球?qū)嵺`教學兩部分，其中籃球?qū)嵺`教學是普通高職籃球課教學的重點，是教師開展籃球教學的依據(jù)，也是完成教學目標的重要指標。在目前高職院校籃球課教學過程中，教師受到傳統(tǒng)教學觀念的影響，對于籃球教學停留在籃球技巧上，沒有充分的體現(xiàn)籃球教材中的教學任務(wù)及目標，在教學內(nèi)容的合理性、系統(tǒng)性方面也具有許多不足之處。

在高職籃球課教學方式運用方面。教學方式是教學結(jié)構(gòu)中最為基本的元素，對籃球教學成果、教學效率等都有十分重要的聯(lián)系。目前我國高職籃球課教學中，主要還是運用教師示范、講解、糾錯的模式進行，雖然隨著教學改革的不斷深入，一些新的教學方式也被運用到籃球教學中，如競賽法、情景代入法等，但是這些新的教學方法在高職籃球課教學中運用率較低，有的教師對這些教學方法沒有根本的重視。這樣就導致了高職籃球課教學枯燥無味，學生的主動性以及參與到教學活動的積極性很難被調(diào)動起來，一定程度上影響了學生個性化的發(fā)展。

在高職籃球教學師資以及教學環(huán)境方面?；@球教學的師資力量是高職院校籃球課教學的主要力量，目前我國高職院校中，專業(yè)的籃球教師很少，一般都是由其他體育專業(yè)的教師進行籃球課的教學，這樣在教學的起始端就進行了削弱。另外，高職籃球課教學場地以及教學器材也對教學有很大的影響，一些高職院?；@球場地簡陋，籃球教學器材落后，這都嚴重影響了學生籃球水平的提高，制約著高職籃球教學的發(fā)展。

2.改革高職籃球課教學的策略

針對目前我國高職籃球課教學現(xiàn)狀，必須深化教學改革，全面提升高職籃球教學的水平。這主要需要從以下幾個方面進行：

在高職籃球課教學方式等的改革方面，要沖破傳統(tǒng)教學理念的束縛，運用新的教學方式，增強課堂中的趣味性，全面地激發(fā)學生的熱情，促使學生積極參與到教學活動中。在高職籃球課教學中，可以充分地利用新知識、新理論以及新技術(shù)，培養(yǎng)學生對籃球的興趣，并通過對教學內(nèi)容直觀的描述，讓學生在愉悅的課堂環(huán)境中學習。如，在籃球理論教學課堂中，可以利用多媒體技術(shù)，或者通過籃球比賽的賞析，讓其獲得籃球的相關(guān)理論知識。目前對于學生的培養(yǎng)，要充分的發(fā)揮其個性化發(fā)展，在籃球教學中也不例外，要將學生當做課堂的主體，加強學生自我練習、自我評價的教學發(fā)展，盡可能地滿足所有層次學生的教學需求，提升學生的積極性，使其養(yǎng)成終身體育的意識。

在高職院校籃球教學場地以及設(shè)施方面，要加大資金投入，全面地改善籃球設(shè)施以及場地，建設(shè)籃球場館，并提高場館的利用率。由于籃球運動設(shè)施不齊全等因素，制約了高職學生籃球的發(fā)展，所以必須增加對籃球場地與硬件設(shè)施的資金投入，并開發(fā)融資渠道，在滿足籃球場地建設(shè)以及硬件設(shè)施更換的前提下，加強場地以及設(shè)施的保養(yǎng)與維護管理。

針對高職籃球教學中師資力量現(xiàn)狀分析，其重要的原因還是籃球教師的待遇低下，或者教師本身的素質(zhì)不高。由于院校在工資待遇以及住房分配等方面，給予籃球教師的待遇不理想，所以一些專業(yè)的籃球教師不愿意選擇高職院校進行授課，另外就是籃球教師對于高職籃球課教學沒有足夠的重視，常常以應(yīng)付的姿態(tài)進行教學活動。為了解決這一問題，除了在教師選拔上嚴格要求外，還應(yīng)該全面提升籃球教師的地位，提高其在工資、住房等方面的待遇，改善其工作生活環(huán)境，這樣才能讓中青年體育教師充分的挖掘自身的潛能，為高職籃球教學事業(yè)做出更大的貢獻。

3.總結(jié)

籃球是普通高職院校體育教學中重要的組成部分，針對目前高職籃球課教學中教學方式、教學內(nèi)容、師資力量、教學設(shè)施等方面存在的問題，提出相應(yīng)的解決措施，必須加強教學改革，引進高素質(zhì)的教師人才，提高高職籃球教學的環(huán)境，并利用新理念、新技術(shù)以及新的教學方式，全面的提升高職籃球課教學的水平。

【參考文獻】

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