蒙俊健+黃琛
摘 要:基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程體系建設(shè)已經(jīng)成為我國(guó)職業(yè)院校課程建設(shè)的重要方向。本文根據(jù)工作過(guò)程為導(dǎo)向的專業(yè)課程體系建設(shè)的理念,以企業(yè)職業(yè)崗位需求和畢業(yè)生職業(yè)生涯需要確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),以工作分析為依據(jù)確定專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo),以完成工作任務(wù)的職業(yè)能力為主線構(gòu)建專業(yè)課程體系,對(duì)中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系的構(gòu)建進(jìn)行了探索。
關(guān)鍵詞:中職 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 課程體系 構(gòu)建
隨著我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)水平的不斷提高和機(jī)電產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,由氣動(dòng)技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通訊技術(shù)等學(xué)科相互滲透而形成的機(jī)電技術(shù)已成為當(dāng)今工業(yè)科技的重要組成部分??梢钥吹剑M(jìn)口設(shè)備、新型自動(dòng)化設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)流水線占據(jù)現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備的絕大部分,使機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域得到大力拓展,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才的需求量逐年增加。然而,目前的中職學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際職業(yè)工作任務(wù)相脫離,畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平與工作崗位要求相脫節(jié),沒(méi)有完全達(dá)到中等職業(yè)教育設(shè)定的人才培養(yǎng)目標(biāo)。究其原因,主要是課程設(shè)置沒(méi)有考慮企業(yè)的需求和學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)需要,學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有和企業(yè)的工作過(guò)程有機(jī)結(jié)合起來(lái),學(xué)生技能的獲得不是在學(xué)習(xí)過(guò)程中根據(jù)工作任務(wù)和情景體驗(yàn)自我建構(gòu)的。中職學(xué)校要實(shí)現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)崗位群對(duì)接、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)活動(dòng)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與職業(yè)活動(dòng)過(guò)程對(duì)接、課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,必須結(jié)合機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)崗位群的實(shí)際需求和畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的需要,以工作過(guò)程為基礎(chǔ),以工作任務(wù)為起點(diǎn),以完成崗位群工作任務(wù)所需的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)符合企業(yè)實(shí)際需求和滿足學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)需要的中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的課程體系。
一、根據(jù)企業(yè)崗位需求和畢業(yè)生職業(yè)生涯需要確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
廣泛的企業(yè)調(diào)研和畢業(yè)調(diào)查是確定企業(yè)崗位需求和畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展需要的基礎(chǔ)。在企業(yè)調(diào)研中,共調(diào)研廣西區(qū)內(nèi)及珠江三角地區(qū)的大中型機(jī)電類企業(yè)50家,其中調(diào)研機(jī)電產(chǎn)品制造類企業(yè)22家,利用機(jī)電設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)類企業(yè)15家,機(jī)電產(chǎn)品服務(wù)類企業(yè)13家。調(diào)研結(jié)果表明,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)范圍較廣,不同類型的企業(yè)為機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位有所不同。機(jī)電產(chǎn)品制造類企業(yè)和利用機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)類企業(yè)提供的就業(yè)崗位重合度較大,其主要就業(yè)崗位群是機(jī)電產(chǎn)品制造、檢測(cè)及自動(dòng)生產(chǎn)線的維護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)管理;機(jī)電設(shè)備使用、安裝、調(diào)試、保養(yǎng)與維修;普通機(jī)械加工設(shè)備操作。機(jī)電產(chǎn)品服務(wù)類企業(yè)主要就業(yè)崗位群是機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、保養(yǎng)和維修;樓宇的自動(dòng)化控制、維護(hù)及維修;供用電線路運(yùn)行和維護(hù)。企業(yè)對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)資格需求最多的是維修電工證和電工上崗證。此外,機(jī)電產(chǎn)品制造類企業(yè)對(duì)電梯安裝維修證、叉車證及電焊工證有一定的需求,利用機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)類企業(yè)對(duì)電焊工證、鉗工證和吊車證有一定的需求,而機(jī)電產(chǎn)品服務(wù)類企業(yè)對(duì)電梯安裝維修證和電工進(jìn)網(wǎng)許可證有一定的需求。
在調(diào)查的108名機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生中,在機(jī)電產(chǎn)品制造類企業(yè)工作的占44%;在利用機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)類企業(yè)工作的占31%;在機(jī)電設(shè)備、產(chǎn)品服務(wù)類企業(yè)工作的占25%。畢業(yè)生的主要崗位分布為生產(chǎn)線操作崗48.3%,機(jī)電設(shè)備安裝維修崗16.7%,樓宇的自動(dòng)化控制維修崗16.7%,維修電工崗10%。調(diào)研結(jié)果表明,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生在參加工作初期主要是在企業(yè)生產(chǎn)一線工作,部分畢業(yè)生經(jīng)過(guò)2~3年左右的生產(chǎn)培訓(xùn)和管理培訓(xùn),能進(jìn)入管理員、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、技術(shù)員初級(jí)管理崗位,再經(jīng)過(guò)3~5年的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉,個(gè)別畢業(yè)生能進(jìn)入車間主管、部門(mén)經(jīng)理中層管理崗位。根據(jù)調(diào)研結(jié)果,筆者學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定為:培養(yǎng)具有機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和良好職業(yè)道德意識(shí),掌握機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)、管理和機(jī)電設(shè)備使用、安裝、調(diào)試、保養(yǎng)與維修技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。
二、以工作分析為依據(jù)確定專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)
在企業(yè)和畢業(yè)生調(diào)研的基礎(chǔ)上,召開(kāi)了由具有豐富企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的一線工作人員和技術(shù)管理人員組成的企業(yè)實(shí)踐專家研討會(huì)。邀請(qǐng)熟悉典型工作任務(wù)開(kāi)發(fā)流程的全國(guó)著名課程專家擔(dān)任主持人,通過(guò)企業(yè)實(shí)踐專家的深度交流,對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)崗位群進(jìn)行認(rèn)真剖析,從一系列具有代表性的典型崗位中確定,機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)和機(jī)電設(shè)備的維修與維保以及樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修和維保為學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的兩個(gè)專門(mén)化發(fā)展方向。通過(guò)對(duì)兩個(gè)專門(mén)化方向的主要就業(yè)崗位群的工作情境、工作方式、工作內(nèi)容、工作過(guò)程進(jìn)行分析,根據(jù)工作要素相近性和代表性,將工作任務(wù)進(jìn)行歸類整理,確定機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)和機(jī)電設(shè)備的維修與維保專門(mén)化方向的主要崗位群是機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)操作工、機(jī)電設(shè)備維保與維修工。提煉各崗位群的典型工作任務(wù),從崗位群的典型工作任務(wù)分析入手得到完成典型工作任務(wù)所需職業(yè)能力,明確了機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)和機(jī)電設(shè)備的維修與維保專門(mén)化方向的崗位能力需求,如表1所示。
表1 機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)和機(jī)電設(shè)備的維修與維保專門(mén)化方向工作任務(wù)分析
工作崗位 工作任務(wù) 職業(yè)能力
機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)和機(jī)電設(shè)備的維修與維保 機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)操作工 機(jī)電產(chǎn)品零部件加工 能掌握機(jī)械零件和電氣元器件識(shí)別、分類、檢測(cè)技能;具有識(shí)讀繪制零件圖、裝配圖的能力;具有正確使用常用工具、儀器儀表,依據(jù)工藝文件要求及設(shè)備操作流程完成本工序產(chǎn)品生產(chǎn)的能力
機(jī)電產(chǎn)品組裝 能識(shí)讀工藝文件和整機(jī)裝配原理圖、接線圖;具有使用常用工具、儀器儀表,依據(jù)工藝文件要求及設(shè)備操作流程,進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品裝配的能力
機(jī)電產(chǎn)品調(diào)試與檢測(cè) 能識(shí)讀產(chǎn)品圖樣、工藝文件和熟悉機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程及要求;具有正確使用監(jiān)測(cè)設(shè)備,按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)規(guī)范對(duì)機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)的能力
自動(dòng)生產(chǎn)線的維護(hù) 會(huì)正確使用、選用傳感器;能夠看懂一般機(jī)械設(shè)備零件圖、裝配圖;具有工具及儀器儀表的使用與維護(hù)的能力;能夠?qū)Φ湫妥詣?dòng)生產(chǎn)線控制系統(tǒng)進(jìn)行安裝、調(diào)試與維護(hù)
機(jī)電設(shè)備維保與維修工 機(jī)電設(shè)備安裝 熟悉典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);能夠識(shí)讀電氣原理、施工接線圖以及簡(jiǎn)單機(jī)械設(shè)備部件裝配圖;能使用常用的電工工具、安裝工具、量具及相關(guān)器具,按工藝要求完成電動(dòng)機(jī)、繼電接觸控制系統(tǒng)、機(jī)床電氣控制系統(tǒng)及自動(dòng)化設(shè)備的安裝endprint
機(jī)電設(shè)備調(diào)試 能識(shí)讀裝配圖和電氣原理圖,按工藝要求進(jìn)行設(shè)備組成部件的拆裝;具有電器元件技術(shù)參數(shù)識(shí)別與選擇能力和機(jī)電設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試能力
機(jī)電設(shè)備操作 能讀懂零件圖樣和對(duì)機(jī)械加工零件進(jìn)行技術(shù)分析;熟悉典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握常用設(shè)備的工作過(guò)程及電氣控制一般常識(shí);能操作相應(yīng)機(jī)械加工簡(jiǎn)單零件
機(jī)電設(shè)備的維保與維修 能根據(jù)設(shè)備保養(yǎng)要求對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng),熟悉電氣電路安裝和調(diào)試,具有工具及儀器儀表的使用與維護(hù)的能力;能熟練使用電工測(cè)量?jī)x表、相關(guān)儀器進(jìn)行故障判斷;具有能根據(jù)設(shè)備資料進(jìn)行設(shè)備電氣控制系統(tǒng)及裝置的故障排除能力
表2 樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修和維保專門(mén)化方向工作任務(wù)分析
工作領(lǐng)域 工作崗位 工作任務(wù) 職業(yè)能力
樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修和維保 物業(yè)設(shè)備維修電工 供用電線路的運(yùn)行和維護(hù) 能識(shí)讀動(dòng)力電氣接線圖和電氣原理圖,按照電氣安全規(guī)程進(jìn)行停、送電操作,具有供用電設(shè)備安裝、檢測(cè)、檢修和試驗(yàn)?zāi)芰?,具有電氣故障的判斷能力,能正確處理突發(fā)性故障
發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)和水泵等機(jī)電設(shè)備的保養(yǎng)及維修 能熟練掌握機(jī)電設(shè)備運(yùn)行特點(diǎn),具有電氣控制系統(tǒng)安裝、檢修與調(diào)試能力,具有對(duì)發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)和水泵等機(jī)電設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)及維修的能力
照明系統(tǒng)的維護(hù)與維修 能識(shí)照明電氣接線圖,按照電力技術(shù)規(guī)程及安全操作規(guī)程,正確選擇和安裝、更換電器設(shè)備、線路。
智能樓宇BA管理員 視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉視頻監(jiān)控系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
入侵報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉入侵報(bào)警系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備入侵報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
門(mén)禁管理系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉門(mén)禁系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備門(mén)禁管理系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
樓宇對(duì)講系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉樓宇對(duì)講系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備樓宇對(duì)講系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉視頻會(huì)議系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
電梯維修與調(diào)驗(yàn)員 電梯的安裝與調(diào)試 熟悉高空作業(yè)、防火、電焊、氣焊、現(xiàn)場(chǎng)觸電急救等安全知識(shí),掌握電梯的機(jī)械構(gòu)造、性能要求,以及電梯安裝工藝的要求和電梯整機(jī)的調(diào)試方法,能排除機(jī)械和電氣方面的常見(jiàn)故障
電梯的維護(hù)與保養(yǎng) 熟悉電梯的機(jī)械結(jié)構(gòu)和電氣原理,掌握電梯日常維修保養(yǎng)工作內(nèi)容和工作方法,能按電梯維護(hù)及保養(yǎng)的技術(shù)要求做好電梯的日檢、周檢、季檢和年檢工作,能確認(rèn)電梯使用性能和安全性能,做好維修保養(yǎng)紀(jì)錄和收集客戶反饋的信息
電梯的維修 熟悉電梯的機(jī)械構(gòu)造、性能要求,以及電梯安裝工藝的要求,熟悉電梯電氣線路和電路的運(yùn)行狀況,能迅速判斷故障所在的位置,正確排除電梯機(jī)械系統(tǒng)的常見(jiàn)故障和電氣系統(tǒng)故障
技術(shù)支持 對(duì)于維保人員在日常電梯維護(hù),故障排除和急修過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題給予及時(shí)的技術(shù)支持,能及時(shí)與客戶溝通和填寫(xiě)處理報(bào)告,協(xié)助技術(shù)支持經(jīng)理對(duì)維保人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)
三、以完成工作任務(wù)的職業(yè)能力為主線構(gòu)建專業(yè)課程體系
在工作分析基礎(chǔ)上,以工作任務(wù)和職業(yè)能力分析的結(jié)果為依據(jù),根據(jù)相關(guān)性原則和同級(jí)性原則進(jìn)行能力整合歸納,以完成工作任務(wù)的職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,圍繞職業(yè)崗位工作所需要的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求,以及機(jī)電設(shè)備維修與維保、樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修與維保兩個(gè)專業(yè)專門(mén)化的發(fā)展方向相應(yīng)職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格要求,遵循職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,形成以工作任務(wù)為中心、以項(xiàng)目課程為主體的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系(見(jiàn)表3),實(shí)現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)崗位群對(duì)接、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)活動(dòng)對(duì)接、課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,凸現(xiàn)職業(yè)教育的職業(yè)性、技術(shù)性和應(yīng)用性。
表3 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程
類別 課程名稱
專業(yè)基礎(chǔ)課程 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練、機(jī)械制圖測(cè)繪訓(xùn)練、機(jī)械基礎(chǔ)與機(jī)械拆裝訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練
專業(yè)核心課程 電氣控制線路安裝與檢修、電機(jī)變壓器設(shè)備安裝與檢修、可編程序控制器系統(tǒng)安裝與調(diào)試、高低壓設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試
專門(mén)化方向課程 機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)及機(jī)電設(shè)備維修與維保 自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)、普通機(jī)床電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試
樓宇系統(tǒng)維修與維保 電梯控制及維護(hù)技術(shù)、智能樓宇弱電設(shè)備安裝與調(diào)試
專業(yè)拓展課程 電力電子變流技術(shù)、典型機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)、機(jī)械加工技術(shù)訓(xùn)練、焊接基本技能訓(xùn)練
參考文獻(xiàn):
[1]趙志群.職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.
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(作者單位:廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校)endprint
機(jī)電設(shè)備調(diào)試 能識(shí)讀裝配圖和電氣原理圖,按工藝要求進(jìn)行設(shè)備組成部件的拆裝;具有電器元件技術(shù)參數(shù)識(shí)別與選擇能力和機(jī)電設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試能力
機(jī)電設(shè)備操作 能讀懂零件圖樣和對(duì)機(jī)械加工零件進(jìn)行技術(shù)分析;熟悉典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握常用設(shè)備的工作過(guò)程及電氣控制一般常識(shí);能操作相應(yīng)機(jī)械加工簡(jiǎn)單零件
機(jī)電設(shè)備的維保與維修 能根據(jù)設(shè)備保養(yǎng)要求對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng),熟悉電氣電路安裝和調(diào)試,具有工具及儀器儀表的使用與維護(hù)的能力;能熟練使用電工測(cè)量?jī)x表、相關(guān)儀器進(jìn)行故障判斷;具有能根據(jù)設(shè)備資料進(jìn)行設(shè)備電氣控制系統(tǒng)及裝置的故障排除能力
表2 樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修和維保專門(mén)化方向工作任務(wù)分析
工作領(lǐng)域 工作崗位 工作任務(wù) 職業(yè)能力
樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修和維保 物業(yè)設(shè)備維修電工 供用電線路的運(yùn)行和維護(hù) 能識(shí)讀動(dòng)力電氣接線圖和電氣原理圖,按照電氣安全規(guī)程進(jìn)行停、送電操作,具有供用電設(shè)備安裝、檢測(cè)、檢修和試驗(yàn)?zāi)芰?,具有電氣故障的判斷能力,能正確處理突發(fā)性故障
發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)和水泵等機(jī)電設(shè)備的保養(yǎng)及維修 能熟練掌握機(jī)電設(shè)備運(yùn)行特點(diǎn),具有電氣控制系統(tǒng)安裝、檢修與調(diào)試能力,具有對(duì)發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)和水泵等機(jī)電設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)及維修的能力
照明系統(tǒng)的維護(hù)與維修 能識(shí)照明電氣接線圖,按照電力技術(shù)規(guī)程及安全操作規(guī)程,正確選擇和安裝、更換電器設(shè)備、線路。
智能樓宇BA管理員 視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉視頻監(jiān)控系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
入侵報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉入侵報(bào)警系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備入侵報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
門(mén)禁管理系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉門(mén)禁系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備門(mén)禁管理系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
樓宇對(duì)講系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉樓宇對(duì)講系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備樓宇對(duì)講系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉視頻會(huì)議系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
電梯維修與調(diào)驗(yàn)員 電梯的安裝與調(diào)試 熟悉高空作業(yè)、防火、電焊、氣焊、現(xiàn)場(chǎng)觸電急救等安全知識(shí),掌握電梯的機(jī)械構(gòu)造、性能要求,以及電梯安裝工藝的要求和電梯整機(jī)的調(diào)試方法,能排除機(jī)械和電氣方面的常見(jiàn)故障
電梯的維護(hù)與保養(yǎng) 熟悉電梯的機(jī)械結(jié)構(gòu)和電氣原理,掌握電梯日常維修保養(yǎng)工作內(nèi)容和工作方法,能按電梯維護(hù)及保養(yǎng)的技術(shù)要求做好電梯的日檢、周檢、季檢和年檢工作,能確認(rèn)電梯使用性能和安全性能,做好維修保養(yǎng)紀(jì)錄和收集客戶反饋的信息
電梯的維修 熟悉電梯的機(jī)械構(gòu)造、性能要求,以及電梯安裝工藝的要求,熟悉電梯電氣線路和電路的運(yùn)行狀況,能迅速判斷故障所在的位置,正確排除電梯機(jī)械系統(tǒng)的常見(jiàn)故障和電氣系統(tǒng)故障
技術(shù)支持 對(duì)于維保人員在日常電梯維護(hù),故障排除和急修過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題給予及時(shí)的技術(shù)支持,能及時(shí)與客戶溝通和填寫(xiě)處理報(bào)告,協(xié)助技術(shù)支持經(jīng)理對(duì)維保人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)
三、以完成工作任務(wù)的職業(yè)能力為主線構(gòu)建專業(yè)課程體系
在工作分析基礎(chǔ)上,以工作任務(wù)和職業(yè)能力分析的結(jié)果為依據(jù),根據(jù)相關(guān)性原則和同級(jí)性原則進(jìn)行能力整合歸納,以完成工作任務(wù)的職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,圍繞職業(yè)崗位工作所需要的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求,以及機(jī)電設(shè)備維修與維保、樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修與維保兩個(gè)專業(yè)專門(mén)化的發(fā)展方向相應(yīng)職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格要求,遵循職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,形成以工作任務(wù)為中心、以項(xiàng)目課程為主體的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系(見(jiàn)表3),實(shí)現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)崗位群對(duì)接、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)活動(dòng)對(duì)接、課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,凸現(xiàn)職業(yè)教育的職業(yè)性、技術(shù)性和應(yīng)用性。
表3 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程
類別 課程名稱
專業(yè)基礎(chǔ)課程 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練、機(jī)械制圖測(cè)繪訓(xùn)練、機(jī)械基礎(chǔ)與機(jī)械拆裝訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練
專業(yè)核心課程 電氣控制線路安裝與檢修、電機(jī)變壓器設(shè)備安裝與檢修、可編程序控制器系統(tǒng)安裝與調(diào)試、高低壓設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試
專門(mén)化方向課程 機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)及機(jī)電設(shè)備維修與維保 自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)、普通機(jī)床電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試
樓宇系統(tǒng)維修與維保 電梯控制及維護(hù)技術(shù)、智能樓宇弱電設(shè)備安裝與調(diào)試
專業(yè)拓展課程 電力電子變流技術(shù)、典型機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)、機(jī)械加工技術(shù)訓(xùn)練、焊接基本技能訓(xùn)練
參考文獻(xiàn):
[1]趙志群.職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.
[2]歐盟Asia-Link項(xiàng)目“關(guān)于課程開(kāi)發(fā)的課程設(shè)計(jì)”課題組.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)手冊(cè)[M].北京:高等教育出版社,2008.
(作者單位:廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校)endprint
機(jī)電設(shè)備調(diào)試 能識(shí)讀裝配圖和電氣原理圖,按工藝要求進(jìn)行設(shè)備組成部件的拆裝;具有電器元件技術(shù)參數(shù)識(shí)別與選擇能力和機(jī)電設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試能力
機(jī)電設(shè)備操作 能讀懂零件圖樣和對(duì)機(jī)械加工零件進(jìn)行技術(shù)分析;熟悉典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握常用設(shè)備的工作過(guò)程及電氣控制一般常識(shí);能操作相應(yīng)機(jī)械加工簡(jiǎn)單零件
機(jī)電設(shè)備的維保與維修 能根據(jù)設(shè)備保養(yǎng)要求對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng),熟悉電氣電路安裝和調(diào)試,具有工具及儀器儀表的使用與維護(hù)的能力;能熟練使用電工測(cè)量?jī)x表、相關(guān)儀器進(jìn)行故障判斷;具有能根據(jù)設(shè)備資料進(jìn)行設(shè)備電氣控制系統(tǒng)及裝置的故障排除能力
表2 樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修和維保專門(mén)化方向工作任務(wù)分析
工作領(lǐng)域 工作崗位 工作任務(wù) 職業(yè)能力
樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修和維保 物業(yè)設(shè)備維修電工 供用電線路的運(yùn)行和維護(hù) 能識(shí)讀動(dòng)力電氣接線圖和電氣原理圖,按照電氣安全規(guī)程進(jìn)行停、送電操作,具有供用電設(shè)備安裝、檢測(cè)、檢修和試驗(yàn)?zāi)芰?,具有電氣故障的判斷能力,能正確處理突發(fā)性故障
發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)和水泵等機(jī)電設(shè)備的保養(yǎng)及維修 能熟練掌握機(jī)電設(shè)備運(yùn)行特點(diǎn),具有電氣控制系統(tǒng)安裝、檢修與調(diào)試能力,具有對(duì)發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)和水泵等機(jī)電設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)及維修的能力
照明系統(tǒng)的維護(hù)與維修 能識(shí)照明電氣接線圖,按照電力技術(shù)規(guī)程及安全操作規(guī)程,正確選擇和安裝、更換電器設(shè)備、線路。
智能樓宇BA管理員 視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉視頻監(jiān)控系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
入侵報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉入侵報(bào)警系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備入侵報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
門(mén)禁管理系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉門(mén)禁系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備門(mén)禁管理系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
樓宇對(duì)講系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉樓宇對(duì)講系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備樓宇對(duì)講系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試 熟悉視頻會(huì)議系統(tǒng)工作結(jié)構(gòu)和原理,具備視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、驗(yàn)收、使用與維護(hù)能力
電梯維修與調(diào)驗(yàn)員 電梯的安裝與調(diào)試 熟悉高空作業(yè)、防火、電焊、氣焊、現(xiàn)場(chǎng)觸電急救等安全知識(shí),掌握電梯的機(jī)械構(gòu)造、性能要求,以及電梯安裝工藝的要求和電梯整機(jī)的調(diào)試方法,能排除機(jī)械和電氣方面的常見(jiàn)故障
電梯的維護(hù)與保養(yǎng) 熟悉電梯的機(jī)械結(jié)構(gòu)和電氣原理,掌握電梯日常維修保養(yǎng)工作內(nèi)容和工作方法,能按電梯維護(hù)及保養(yǎng)的技術(shù)要求做好電梯的日檢、周檢、季檢和年檢工作,能確認(rèn)電梯使用性能和安全性能,做好維修保養(yǎng)紀(jì)錄和收集客戶反饋的信息
電梯的維修 熟悉電梯的機(jī)械構(gòu)造、性能要求,以及電梯安裝工藝的要求,熟悉電梯電氣線路和電路的運(yùn)行狀況,能迅速判斷故障所在的位置,正確排除電梯機(jī)械系統(tǒng)的常見(jiàn)故障和電氣系統(tǒng)故障
技術(shù)支持 對(duì)于維保人員在日常電梯維護(hù),故障排除和急修過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題給予及時(shí)的技術(shù)支持,能及時(shí)與客戶溝通和填寫(xiě)處理報(bào)告,協(xié)助技術(shù)支持經(jīng)理對(duì)維保人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)
三、以完成工作任務(wù)的職業(yè)能力為主線構(gòu)建專業(yè)課程體系
在工作分析基礎(chǔ)上,以工作任務(wù)和職業(yè)能力分析的結(jié)果為依據(jù),根據(jù)相關(guān)性原則和同級(jí)性原則進(jìn)行能力整合歸納,以完成工作任務(wù)的職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,圍繞職業(yè)崗位工作所需要的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求,以及機(jī)電設(shè)備維修與維保、樓宇自動(dòng)化控制系統(tǒng)維修與維保兩個(gè)專業(yè)專門(mén)化的發(fā)展方向相應(yīng)職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格要求,遵循職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,形成以工作任務(wù)為中心、以項(xiàng)目課程為主體的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系(見(jiàn)表3),實(shí)現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)崗位群對(duì)接、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)活動(dòng)對(duì)接、課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,凸現(xiàn)職業(yè)教育的職業(yè)性、技術(shù)性和應(yīng)用性。
表3 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程
類別 課程名稱
專業(yè)基礎(chǔ)課程 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練、機(jī)械制圖測(cè)繪訓(xùn)練、機(jī)械基礎(chǔ)與機(jī)械拆裝訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練
專業(yè)核心課程 電氣控制線路安裝與檢修、電機(jī)變壓器設(shè)備安裝與檢修、可編程序控制器系統(tǒng)安裝與調(diào)試、高低壓設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試
專門(mén)化方向課程 機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)及機(jī)電設(shè)備維修與維保 自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)、普通機(jī)床電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試
樓宇系統(tǒng)維修與維保 電梯控制及維護(hù)技術(shù)、智能樓宇弱電設(shè)備安裝與調(diào)試
專業(yè)拓展課程 電力電子變流技術(shù)、典型機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)、機(jī)械加工技術(shù)訓(xùn)練、焊接基本技能訓(xùn)練
參考文獻(xiàn):
[1]趙志群.職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.
[2]歐盟Asia-Link項(xiàng)目“關(guān)于課程開(kāi)發(fā)的課程設(shè)計(jì)”課題組.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)手冊(cè)[M].北京:高等教育出版社,2008.
(作者單位:廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校)endprint