趙莉　徐婉露　梁煒

湖北省教育廳近日下發(fā)通知，湖北省2015年起將對(duì)中小學(xué)生（包括中職生）進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。所涉及學(xué)生數(shù)為600余萬(wàn)人。

按照意見(jiàn)，小學(xué)和初中應(yīng)確保藝術(shù)課程課時(shí)總量，不低于國(guó)家課程方案規(guī)定占總課時(shí)9%的下限；有條件的學(xué)校按總課時(shí)的11%開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程；普通高中按保證藝術(shù)類必修課程的6個(gè)學(xué)分；中等職業(yè)學(xué)校要將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課，保證72學(xué)時(shí)；普通高校要面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)公共藝術(shù)課程，并納入學(xué)分管理。

對(duì)于此項(xiàng)改革，學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)褒貶不一。水果湖二小學(xué)生家長(zhǎng)劉女士認(rèn)為“有遠(yuǎn)見(jiàn)”，孩子從小熏陶些藝術(shù)氣質(zhì)，對(duì)成長(zhǎng)有利。洪山區(qū)梨園小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)杜女士則擔(dān)心，將來(lái)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)跟升學(xué)掛鉤了，可能造成孩子剛從學(xué)科補(bǔ)習(xí)班中“解救”出來(lái)，就立即走進(jìn)“藝術(shù)培優(yōu)”班，而藝術(shù)培優(yōu)成本更高。還有家長(zhǎng)認(rèn)為，中小學(xué)生測(cè)評(píng)藝術(shù)素質(zhì)，對(duì)農(nóng)村孩子而言，可能有失教育公平。

對(duì)此，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)表示，湖北省初中和高中進(jìn)入課程改革多年，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)也是其中一項(xiàng)，如學(xué)生音樂(lè)課和美術(shù)課考查，這回只不過(guò)是將其規(guī)范化、強(qiáng)化，家長(zhǎng)和學(xué)生不必慌張。

至于是否會(huì)導(dǎo)致另一種負(fù)擔(dān)或是教育不公平的問(wèn)題，該負(fù)責(zé)人表示不會(huì)出現(xiàn)。他說(shuō)，藝術(shù)素質(zhì)與升學(xué)掛鉤只是一種參考，高校不會(huì)以此苛求非藝術(shù)類考生。目前，湖北省很多農(nóng)村學(xué)校的孩子能唱能跳，“不比城市的學(xué)生表現(xiàn)遜色”。

對(duì)于藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，該負(fù)責(zé)人大力支持，他說(shuō)：“這可以讓學(xué)生們‘堂而皇之地走出教室，盡情地唱啊跳啊。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，從小抓藝術(shù)教育，對(duì)國(guó)民素質(zhì)提高大有裨益?！眅ndprint