林宜正

【摘 要】課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的位置，因此各學(xué)科都有必要把德育教育放在教學(xué)的首位，要貫徹先成人后成材的教育教學(xué)方式，對(duì)國(guó)家的穩(wěn)定和社會(huì)的發(fā)展會(huì)起到很重要的作用。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)；教學(xué)；德育

數(shù)學(xué)教學(xué)的功能是什么？很多人會(huì)回答：學(xué)了數(shù)學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)、會(huì)算帳，對(duì)今后的生活很有用；數(shù)學(xué)能訓(xùn)練人的思維，會(huì)使人聰明；數(shù)學(xué)在考試中所占的比分很高，學(xué)好數(shù)學(xué)有升學(xué)的機(jī)會(huì)；很少人會(huì)把數(shù)學(xué)教學(xué)和德育教育聯(lián)系起來，而多數(shù)的數(shù)學(xué)老師也認(rèn)為德育教育與自己無關(guān)，那是政治老師的任務(wù)，抱著“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的心態(tài)。然而事實(shí)并非如此，做為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育，不能把數(shù)學(xué)教學(xué)和德育教育分割開來，那么怎樣才能把數(shù)學(xué)教學(xué)與德育教育更好的結(jié)合起來呢？我就結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ê徒ㄗh。

一、以史為鑒，培養(yǎng)愛國(guó)

通過對(duì)中國(guó)歷代數(shù)學(xué)的輝煌歷史和杰出成就進(jìn)行介紹，不僅可以幫學(xué)生了解數(shù)學(xué)的發(fā)展，活躍課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果；還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育和愛國(guó)主義熏陶，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義思想感情和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。比如祖沖之是中國(guó)南北朝時(shí)偉大的數(shù)學(xué)家。他利用圓內(nèi)接正24576邊形，求得π是介于3.1415926<π<3.1415927之間，祖沖之不論是對(duì)π的計(jì)算或π的密率的提出，都比外國(guó)科學(xué)家早了一千多年，這正是祖沖之對(duì)數(shù)學(xué)的卓越貢獻(xiàn)，祖沖之享有很高的國(guó)際聲譽(yù)，在月球上有一座祖沖之山；通過對(duì)諸多史學(xué)的介紹對(duì)學(xué)生來說不僅是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的比較全面的了解，也能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化底蘊(yùn)，更是進(jìn)行了愛國(guó)主義教育。

二、立足教材，多方感受

目前我國(guó)正進(jìn)入改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，舉國(guó)上下正在全面建設(shè)小康社會(huì)，新教材中引入很多的具有教育意義的例子和數(shù)據(jù)，而這些對(duì)于學(xué)生可能更具有震撼力，更具有現(xiàn)實(shí)意義。比如七年級(jí)第五章第六節(jié)《“希望工程”義演》和第八節(jié)《教育儲(chǔ)蓄》，可以看出國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育的重視，對(duì)知識(shí)的尊重，國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育給于極大的堅(jiān)持和幫助，做為學(xué)生要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國(guó)；還有通過統(tǒng)計(jì)章節(jié)的數(shù)據(jù)，如國(guó)民經(jīng)濟(jì)、公路建設(shè)、土地資源、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率等相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行國(guó)情教育，能使學(xué)生對(duì)自己的祖國(guó)有個(gè)初步的了解；通過統(tǒng)計(jì)和概率的學(xué)習(xí)。只要我們教師能立足教材、挖掘教材、就一定能夠從多方面、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三、借助美學(xué)，陶冶情操

在數(shù)學(xué)教學(xué)中要挖掘數(shù)學(xué)中的美學(xué)素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美學(xué)教育，美學(xué)和德育是密切聯(lián)系的，它能陶冶健康的情感，培養(yǎng)高尚的情操，激勵(lì)人們?yōu)槊篮玫奈磥矶鴬^斗。我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚說：“數(shù)學(xué)本身也有無窮的美妙”。數(shù)學(xué)里蘊(yùn)藏著豐富的美學(xué)素材，例如，我們經(jīng)?？吹胶椭C的數(shù)學(xué)公式：anbn=（ab）n、aman=am+n，這些美的公式足以讓我們感到數(shù)學(xué)美的本質(zhì)；還有許多幾何圖形千變?nèi)f化，充滿著無窮無盡的美；又如黃金數(shù)0.618是現(xiàn)實(shí)世界中美的表現(xiàn)，文明古國(guó)埃及的金字塔底面邊長(zhǎng)和高的比是黃金數(shù)、雕塑斷臂女神維納斯的體型完全與黃金比相同、生理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)氣溫23攝氏度時(shí)，人感到最舒服，這時(shí)人的體溫（37度）與氣溫之比正好是1∶0.618，這些大自然的鬼斧神工的美在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)的淋漓盡致，因此我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)中借助數(shù)學(xué)中的美學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶他們的情操，使學(xué)生的思想得到升華，思維的品質(zhì)得到提高，創(chuàng)新精神得到發(fā)揚(yáng)。

四、實(shí)踐探究，體驗(yàn)德育

新教材在數(shù)學(xué)教學(xué)中安排一定量活動(dòng)課，比如七年級(jí)上冊(cè)第六章第一節(jié)《認(rèn)識(shí)100萬》，通過活動(dòng)讓學(xué)生感受100萬有多大，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。我們可以設(shè)置幾個(gè)具有教育意義的主題讓學(xué)生活動(dòng)，比如：主題①“今天的教育就是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)”這句話告訴我們知識(shí)就是財(cái)富，如果把我們的100萬本數(shù)學(xué)書疊在一起有多高？相當(dāng)于幾層樓高？主題②“千里之行，始于足下”估測(cè)自己的步長(zhǎng)，計(jì)算100萬步大約有多長(zhǎng)？能繞我們操場(chǎng)走幾圈？主題③“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這告誡我們要珍惜糧食，那么我們一餐大約吃下多少粒大米呢？100萬粒的大米質(zhì)量又是多少呢？通過這幾個(gè)主題的活動(dòng)不僅把體驗(yàn)項(xiàng)目多樣化，增加問題的開放性，使學(xué)生對(duì)100萬有了理性的認(rèn)識(shí)，而每個(gè)活動(dòng)都賦于一個(gè)具有教育意義的主題，無形中進(jìn)行了思想品德教育，使枯糙的內(nèi)容變的有現(xiàn)實(shí)意義，而且易于接受。在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理與處理時(shí)，讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭每周使用垃圾袋的數(shù)量，然后計(jì)算一個(gè)月使用垃圾袋的數(shù)量，結(jié)合垃圾袋對(duì)環(huán)境造成的影響，讓學(xué)生們談?wù)勎覀冊(cè)撛趺崔k，這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，又對(duì)他們進(jìn)行了環(huán)保教育。因此我們?nèi)绻軇?chuàng)造性的使用教材，其實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)和德育教育可以相輔相成，一舉兩得。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。因此，我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)中立足教材、挖掘教材、創(chuàng)造性的使用教材；利用各種渠道，多角度、多方位的進(jìn)行德育教育，只要我們認(rèn)真的去做，最終會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用，把數(shù)學(xué)教學(xué)和德育教育融為一體，這也是一個(gè)人民教師的職責(zé)所在。

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（作者單位：福建省尤溪縣第五中學(xué)）