亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        《陶瓷工藝品設計與制作》課程項目化教學研究與實踐

        2014-08-19 03:03:48張瑞霞
        文藝生活·中旬刊 2014年7期
        關(guān)鍵詞:工藝品陶瓷職業(yè)

        張瑞霞

        (無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院,江蘇 無錫 214206)

        《陶瓷工藝品設計與制作》課程項目化教學研究與實踐

        張瑞霞

        (無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院,江蘇 無錫 214206)

        通過項目化教學在《陶瓷工藝品設計與制作》課程中實施后,實踐證明,該項目達到了課程的培養(yǎng)目標,取得了良好的教學效果。文章提出以圍繞工作任務(項目)為中心進行課程改革,變知識本位為能力本位,真正體現(xiàn)高職教育的目標。

        項目化教學;陶瓷工藝品設計與制作;教學設計;教學實施

        一、項目化課程改革的思路

        項目化教學,就是根據(jù)職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的需要,密切聯(lián)系職業(yè)崗位的實際,從工作任務出發(fā),將課程內(nèi)容的理論與實踐密切,設計成專業(yè)技能的訓練項目。以該項目為載體實施教學,實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。在運用項目教學進行教學設計時,學生是主體,是專業(yè)技能訓練的主導。因此,陶瓷工藝品設計與制作課程,在改革探索中,需要根據(jù)該課程相關(guān)崗位的需求,以及陶瓷工藝品相關(guān)行業(yè)專家,對專業(yè)所涵蓋的崗位群進行任務和職業(yè)能力分析,通過以實踐項目為單元進行教學,使學生掌握主要專業(yè)技能。具備調(diào)查分析能力、設計方案構(gòu)思能力、陶瓷產(chǎn)品的造型能力,來完成工藝品設計與制作專業(yè)相關(guān)崗位的工作任務。

        二、項目化課程教學設計

        (一)開展工作任務與職業(yè)能力分析,確定教學目標?

        工作任務是崗位活動的內(nèi)容,它是聯(lián)系個體和崗位的紐帶,在項目課程開發(fā)中處于重要地位。本人通過走訪企業(yè)并與專家進行交流,對陶瓷工藝品的設計和制作的工作任務和職業(yè)能力進行分析,最后將《陶瓷工藝品的設計與制作》的教學目標確定為:通過陶瓷工藝品的設計制作,掌握陶瓷工藝品設計與制作的步驟;掌握陶瓷的成型技法;熟練運用陶瓷造型工具;熟悉陶瓷材料的特性及應用;了解陶瓷入窯燒制的基本流程;使學生在掌握專業(yè)技能的同時具備刻苦精神和專注精神,來提高學生整體素質(zhì)。

        (二)進行項目設計,重組教學內(nèi)容

        在對《陶瓷工藝品的設計和制作》工作任務、職業(yè)能力及課程知識體系進行分析的基礎上,按照職業(yè)成長規(guī)律,遵循循序漸進、由易到難的原則,圍繞課程的工作任務設計兩個教學項目:一陶瓷工藝品造型設計與繪圖;二陶瓷工藝品設計與制作。

        (三)以工作過程為序來設計每個項目的教學內(nèi)容?

        工作過程有組織完整和嚴密的系統(tǒng),每個工作任務都是工作過程的一環(huán)。本課程以教學目標為引導,以制作過程為主線進行教學項目的設計。涵蓋了該課程相關(guān)崗位的工作任務。以工作過程來進行項目設計,使學生掌握陶瓷工藝品設計制作的相關(guān)知識和技法。

        (四)教學評價多元化

        本課程將主要圍繞學生的作品進行評價。評價綜合了兩個方面的標準:學生專業(yè)技能的熟練程度和規(guī)范程度;學生作品的美學水平。評價根據(jù)過程性評價和總結(jié)性評價來進行,主要采用學生自評、展評、教師評價的方式進行。展評是根據(jù)工藝類專業(yè)的特殊性進行的創(chuàng)新性設計,通過展評能體現(xiàn)綜合的多元藝術(shù)評價標準。

        三、陶瓷工藝品設計與制作項目化課程的教學實施

        在本課程的教學實施中,我們注重對學生實際職業(yè)能力的培養(yǎng),強化陶藝案例教學或項目教學,注重以陶瓷設計賽事案例或項目作業(yè)來誘發(fā)學生興趣,使學生在案例分析或完成項目的過程中,加強陶瓷工藝品的設計與制作。

        本人任教旅藝111班的陶瓷工藝品設計與制作課程,首先讓學生課前準備本課程所需的工具材料,并向?qū)W生分發(fā)一些陶瓷工藝品賽事以及省級、院級大學生實踐創(chuàng)新項目的資料,讓學生圍繞這些比賽和項目進行收集資料,然后根據(jù)設計項目進行分組,項目分組有利于小組成員在設計制作過程中,問題的集中交流與團隊合作精神的培養(yǎng)。課程開始向?qū)W生介紹80課時的整體安排,分兩個項目進行,每個項目又分為兩個模塊進行教學。

        項目一陶瓷工藝品造型設計與繪圖:

        模塊一優(yōu)秀作品賞析。

        我把大量優(yōu)秀陶瓷作品及其他材質(zhì)的工藝品圖片進行創(chuàng)意點分析,并把相關(guān)的網(wǎng)站進行鏈接,做成PPT進行展示,拓寬學生的視野、提升其欣賞水平以及激發(fā)學生的設計興趣。學生們對工藝品了解甚少,只限于陶瓷工藝品方面。因此對富有創(chuàng)意的工藝品進行臨摹。通過優(yōu)秀作品的鑒賞來了解工藝品提高其欣賞水平,找尋自己感興趣的元素進行設計,從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的陶瓷工藝品。

        模塊二陶瓷工藝品造型設計。

        在前期優(yōu)秀作品賞析、課外資料搜集與市場考察的基礎上,學生開始設計市場所需求的陶瓷工藝品,繪制大量的設計草圖。我會針對每組學生搜集的素材進行分析,抽取圖片的共同點找出他們潛在的設計主題,學生們開始重點針對所選圖片的共性進行設計,并選出新穎富有創(chuàng)意、符合陶瓷工藝品工藝要求的設計草圖,來繪制作品的最終設計正稿。

        項目二陶瓷工藝品制作:

        模塊一陶瓷工藝品制作。

        學生們根據(jù)項目一中繪制好的效果圖進行陶瓷工藝品制作,制作過程初期可能因為技法掌握不熟練導致作品出現(xiàn)問題。如成型工藝選擇不當、制作粗糙缺乏細致、裝飾圖案效果差等,通過不斷地實踐,制作會越來越熟練,這些問題也會相應的得到解決。學生制作出滿意的作品,來達到學習的目的。

        模塊二施釉與燒成。

        施釉與燒成是作品是否成功的關(guān)鍵,釉料的厚薄、窯溫的控制都尤為重要。因為陶瓷作品燒制釉料會產(chǎn)生窯變,燒成后作品效果或許非常好,或許不盡人意。讓學生參與陶瓷施釉和燒窯過程,并了解施釉與燒成中注意的問題,對以后學生制作陶瓷作品大有裨益。

        此模塊包含了作品燒成后的展示與總結(jié)。整個項目工作任務完成,作品進行展示后,每組同學先進行自我評價、展評、教師評價。我針對項目實施中普遍產(chǎn)生的問題進行重點分析,作品的優(yōu)劣進行評價。如何將自己的作品以最佳的視覺效果呈現(xiàn)出來,如何設計出有創(chuàng)意的作品展板這都是很重要的,因此作品展示效果的設計極其重要。學生們針對以上問題各抒己見,積極進行溝通和交流,來不斷提高自己的專業(yè)能力。

        四、項目化課程的收獲與總結(jié)

        《陶瓷工藝品設計與制作》項目化課程,在無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院陶瓷學院旅藝111班實施后取得了一定成果:申報江蘇省大學生實踐創(chuàng)新項目并順利結(jié)題;并撰寫《陶瓷燈具與時鐘相結(jié)合的創(chuàng)新設計》一文,發(fā)表在北大核心期刊《中國陶瓷》雜志;兩套作品獲得2013年江蘇省“藝博杯”陶藝作品創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎,部分作品被推選為優(yōu)秀畢業(yè)設計作品。由此看來,實施項目化課程教學利大于弊,優(yōu)點頗多,受到學生積極的回應。

        從實施效果看來,實現(xiàn)了以下培養(yǎng)目標:1、拓寬了學生的理論視野;2、提高了學生的創(chuàng)意設計能力和動手實踐能力;3、提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、獨立思考的能力;4、懂得團隊協(xié)作精神和集體意識的重要性;5、鍛煉了學生自主學習的能力。

        通過教學實踐證明,《陶瓷工藝品設計與制作》課程以職業(yè)崗位和工作任務的項目化教學為本,以項目為載體,通過項目把理論與實踐有機地結(jié)合起來,按照工作過程進行知識的學習和專業(yè)技能的訓練,從而激發(fā)學生的學習積極性,提高學生的專業(yè)技能,來實現(xiàn)課程的教學目標。因此,這一教學模式值得在高職教育中普遍推廣。為高職教育的教學模式增磚添瓦,拓寬課程知識體系教學之路。

        ★此文為2013年院級課題成果,課題編號:57201332

        [1]姜大源.論高職教育工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)[J].徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院學報,2010,10.

        [2]徐國慶.職業(yè)教育項目課程開發(fā)指南[M].上海:華東師范大學出版社,2009.

        [3]于英.羅向榮.項目教學法的研究與實踐[J].科技信息,2007,(12).

        [4]楊文明.高職項目教學理論與行動研究[M].北京:科學出版社,2008.

        G42

        A

        1005-5312(2014)17-0224-01

        猜你喜歡
        工藝品陶瓷職業(yè)
        藝術(shù)工藝品欣賞
        大眾文藝(2023年1期)2023-02-08 02:57:40
        守護的心,衍生新職業(yè)
        金橋(2021年8期)2021-08-23 01:06:44
        3D掃描和3D打印技術(shù)在工藝品開發(fā)中的應用
        華安玉工藝品雕刻
        寶藏(2018年12期)2019-01-29 01:51:20
        載歌載舞話陶瓷——瓷之舞
        學與玩(2018年5期)2019-01-21 02:13:04
        職業(yè)寫作
        文苑(2018年20期)2018-11-09 01:36:00
        木雕工藝品如何保養(yǎng)
        老友(2017年7期)2017-08-22 02:36:53
        陶瓷藝術(shù)作品
        我愛的職業(yè)
        陶瓷藝術(shù)欣賞
        中文在线а√天堂官网| 久久精品国产精品| 成人免费a级毛片| 亚洲av无码国产精品色软件下戴| 国产精一品亚洲二区在线播放| 欧美日本国产va高清cabal | 亚洲国产精品成人天堂| 日韩av无码中文无码电影| 中文字幕丰满乱子无码视频| 精品日韩欧美一区二区在线播放| 亚洲人成网站在线观看播放| 免费无遮挡毛片中文字幕| 亚洲人成电影在线观看天堂色| 精品国产18久久久久久| 人妻少妇精品无码专区app| 男人的天堂av你懂得| 国产乱码精品一区二区三区久久| 色窝窝无码一区二区三区| 中文字幕乱码熟妇五十中出| 国产人碰人摸人爱视频| 久久中文字幕日韩精品| 中文字幕人妻少妇美臀| 精品一区二区三区牛牛| 精品国产一区二区三区18p | 亚洲av无一区二区三区综合| av在线免费高清观看| 一本色道无码道dvd在线观看| 国产特级全黄一级毛片不卡| 欧美1区二区三区公司| 亚洲美女主播内射在线| 人妖av手机在线观看| 少妇粉嫩小泬喷水视频| 亚洲av无码国产精品麻豆天美 | 亚洲无码毛片免费视频在线观看 | 亚洲日韩中文字幕一区| 日韩在线观看网址| 成人综合激情自拍视频在线观看| 日韩免费精品在线观看| 日本一区二区三区爆乳| 亚洲性爱视频| 欧美亚洲日本在线|