○侯 鴻

（蘭州大學(xué)，甘肅 蘭州730000）

一、“情節(jié)功能”的確立

當(dāng)下職場小說主要有以下幾種解讀方式：第一，講述契合大眾審美趣味和情感需求的“成長故事”是職場小說最主要的意義模式，并由此衍生出小說的“成長”主題。第二，都市白領(lǐng)職場成功經(jīng)驗(yàn)與情感焦慮的對立思考。第三，激烈商業(yè)競爭與職場勵(lì)志的雙重講述。有關(guān)職場小說研究主要是沿著兩種思路：一是著眼職場小說產(chǎn)生的大眾文化背景，研究文本外的文化內(nèi)涵與價(jià)值；二是圍繞職場小說的敘事模式，分析職場小說在人物、環(huán)境以及審美設(shè)置方面的特征，展開職場小說“文學(xué)性”問題的討論。本文借鑒普羅普分析俄國民間故事的方法和思路，選取職場小說的三個(gè)“情節(jié)功能”展開分析。

王長國在《從普羅普再出發(fā)》一文中提出對普氏“故事形態(tài)類型研究”方法的運(yùn)用應(yīng)從“普羅普公式”轉(zhuǎn)向到“普羅普思想”。其具體指：第一，“類型學(xué)使用的對象以敘事藝術(shù)為主，對抒情藝術(shù)、意象藝術(shù)可能不適用”。職場小說中的“人物角色總量有限，類型比較穩(wěn)定，人物行動程式化比較明顯”，適合參考這一方法。第二，“形態(tài)學(xué)研究的對象是以類為單位，自然要通過分類的方法把對象確定下來”，職場小說的故事情節(jié)與人物功能可以按照相似性原則予以分類。第三，“類型學(xué)要從‘形式規(guī)律’到‘歷史規(guī)律’的推進(jìn)”，文本通過職場小說“功能敘事”研究，進(jìn)而探討小說的敘事策略。第四，“角色功能的原理需要根據(jù)對象適度調(diào)整”，“考慮和結(jié)合敘事的外部因素，考慮敘事主體的問題”。由于作者的主體差異，職場小說的“敘述結(jié)構(gòu)”和“敘事結(jié)構(gòu)”存在差異，即小說的“敘事結(jié)構(gòu)”是確定的，但“事件”出場的順序并不完全一致。

依據(jù)上述思路，本文選取了三個(gè)突出的“情節(jié)功能”：女主人公相貌平平；辦公室“奇異”的氛圍；主人公受到“重要人物”的幫助與關(guān)注。“女主人公相貌平平”是關(guān)于主人公自身特性的原初設(shè)定。重要人物的介入也會導(dǎo)致敘事線索的轉(zhuǎn)折，如“主人公得到朋友的提示與幫助”。普羅普在研究俄國民間故事形態(tài)與組合時(shí)將文本中出現(xiàn)的人物角色概括為七類（1.反角；2.施主；3.幫手；4.公主“一個(gè)被尋求的人”和他的父親；5.派遣人；6.英雄“尋求人或受害人”；7.假英雄）。本文主要探討“幫助者”這一角色。

二、女主人公“相貌平平”

職場小說中主人公進(jìn)入職場前的形象和經(jīng)歷描述大多是平淡無奇。尤其是在女主人公形象塑造上，往往強(qiáng)調(diào)其“相貌平平”。在《米婭，快跑》的第一章中，“我別無他長，美貌、樂器、體育甚至是寫詩這樣的中文系的人相對比較拿得出手的東西我都不沾邊”，“我覺得自己在這所大學(xué)里像個(gè)土豆，不出色，不各色”。反觀以男主人公為核心人物的職場小說，其對男主人公的形象設(shè)定往往是另外一種情形。在《我的職場十年》中，主人公“我”一出場就是一家IT企業(yè)對外合作項(xiàng)目的第二負(fù)責(zé)人。將這種比較引申開來，可以做出這樣的猜想：男主人公的部分職場經(jīng)歷被隱去，“成長”作為女性獨(dú)有的經(jīng)歷受到了職場小說創(chuàng)作者們的集體青睞。顯然這是一個(gè)虛構(gòu)和假設(shè)的命題，本文針對小說初始設(shè)定的功能分析由此展開。

首先，從敘述效果層面看，女主人公“相貌平平”的類似表述可以淡化女主人公容貌與職場成功之間可能存在的因果關(guān)系。“容貌”作為女性性別表征在職場敘事中受到排斥，其隱含的信息是女性職場成功的第一步是對自身特征的摒棄。女主人公的“普通”與升職后的“精英”形象相比，突出職場對個(gè)體的塑造，使女主人公具備了“灰姑娘變王妃”的寓意。其次，在中國傳統(tǒng)敘事中，女主人公的容貌往往是引發(fā)故事沖突的原因或先兆，這種敘事模式會侵犯職場敘事自在的因果關(guān)系。職場敘事的最終結(jié)果是女主人公成長為“職場精英”，這種成長源于遭遇職場挫折出現(xiàn)的內(nèi)在“蛻變”。再次，小說將主人公置于一個(gè)普通甚至弱勢的境地，由此展示其在職場的困惑，更契合有類似職場體驗(yàn)的讀者的審美期待，更易取得情感上的共鳴。另外，主人公越普通，其職場“成長”的路徑越具有普遍意義。從這個(gè)意義上說，“女主人公‘相貌平平’”這一“功能情節(jié)”設(shè)置體現(xiàn)了作者迎合讀者審美趣味的寫作策略。

三、辦公室“奇異”的氛圍

主人公進(jìn)入職場的初始狀態(tài)是職場小說情節(jié)模式的核心，本文將這種初始狀態(tài)總結(jié)為辦公室里“奇異”的氛圍。主人公進(jìn)入職場的第一場景是“辦公室”這一空間象征，并非指一定發(fā)生在“辦公室”這一具體環(huán)境。“奇異”的氛圍是對這種初始狀態(tài)的總體概述，如《浮沉》中對召開全公司大會前氛圍的記述。在《米婭，快跑》中，主人公在上班第一天就因?yàn)榕c上司不合適的玩笑遭遇了尷尬，其中摻雜了同事有意無意的“陷害”。主人公由此總結(jié)出對于職場中不合邏輯的事情最好保持緘默的職場守則。

辦公室“奇異”氛圍的敘述往往預(yù)示著小說結(jié)構(gòu)中的第一個(gè)高潮，即主人公會陷入一個(gè)并不致命的“波瀾”之中。這一“波瀾”甚至與職場無關(guān)，正如上文《米婭，快跑》中主人公的遭遇。這一氛圍隱含了職場的諸多矛盾，這些矛盾的進(jìn)一步展開構(gòu)成了接下來小說敘述的線索。

“奇異”氛圍是對職場“內(nèi)耗”的一次展示，并在后文的敘述中成為常態(tài)。作者希望借助主人公對“奇異”氛圍的感知構(gòu)成職場故事發(fā)生的核心場域。如果說身處這次“波瀾”的主人公還是一名旁觀者，接下來主人公將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤安憽钡闹行?，并伴隨著自身觀念的轉(zhuǎn)變。如《浮沉》中主人公在面對這種“奇異”氛圍時(shí)想起其來北京前父親對自己對于不合情理的事情一定要小心的交代。職場個(gè)體在職場復(fù)雜的利益糾葛與人際關(guān)系面前保持高度警覺，一定程度上是職場壓力環(huán)境的寫照。

四、主人公得到重要提示與幫助

主人公得到重要提示與幫助主要有兩種情況：一是這些提示與幫助作為主人公求職的線索，在主人公進(jìn)入職場后消失，如《職場經(jīng)理人手記》中的“我”在走投無路時(shí)給“蔣大哥”打電話尋求幫助。二是這些提示與幫助作為一條貫穿始終的線索，如《米婭，快跑》中“我”在去QT面試之前得到朋友曉含主動提出的幫助。本節(jié)重點(diǎn)討論“朋友”的提示與幫助在主人公進(jìn)入職場前的情節(jié)功能，即構(gòu)成故事情節(jié)轉(zhuǎn)換的契機(jī)與因由。

以朋友身份出現(xiàn)的“幫助者”主要有以下幾個(gè)特征：第一，與主人公有深厚的友誼，相互信任。例如《米婭，快跑》中的曉含與“我”是非常要好的朋友。第二，這類“幫助者”本身也是主人公與朋友友誼的敘述，而“友誼”作為一條故事線索在職場小說中經(jīng)常出現(xiàn)?！皫椭摺钡慕巧瑫r(shí)也具備主人公情感狀態(tài)“觀察者”的功能。主人公與職場的情感體驗(yàn)往往通過與朋友的互動交集體現(xiàn)出來。《杜拉拉升職記》中的主人公“拉拉”在遭遇職場騷擾后找一個(gè)在同一幢寫字樓上班的朋友散心，一起導(dǎo)演出一幕取笑老板的惡作劇。第三，有關(guān)朋友作為“幫助者”的敘述還具備參照的功能，即由“朋友”的處境引發(fā)主人公自身的思考?！奥殘觥睌⑹鰪?qiáng)調(diào)職場事件的邏輯串聯(lián)，有關(guān)“朋友”的敘述可以營造相對輕松的氛圍，緩解“職場”敘述的緊張，使職場小說故事情節(jié)的展開更具張力。

總體來看，職場小說的敘事存在模式化和單一化的缺陷。職場小說應(yīng)該關(guān)注職場個(gè)體的生存境遇，堅(jiān)守文學(xué)的審美立場，從而真正確立作為一種文學(xué)類型的尺度和方向。

[1]張頤武.“杜拉拉”的時(shí)代和“中國夢”的縮影[J].藝術(shù)評論，2010（1）.

[2]高全軍.后杜拉拉時(shí)代的職場敘事[J].悅讀，2010（5）.

[3]張頤武.職場文化與都市白領(lǐng)的文學(xué)想象——關(guān)于“職場小說”的筆談[J].藝術(shù)評論，2010（1）.

[4]王長國.小說類型學(xué)：從普羅普再出發(fā)[J].時(shí)代文學(xué)，2008（5）.

[5]李可.杜拉拉升職記[M].陜西師范大學(xué)出版社，2007.

[6]崔曼莉.浮沉[M].陜西師范大學(xué)出版社，2008.

[7]秦與希.米婭，快跑[M].北京大學(xué)出版社，2009.

[8]謝耘.我的職場十年[M].中國人民大學(xué)出版社，2010.