◆劉少哲
(南開(kāi)大學(xué))
何晏(196~249),字平叔,南陽(yáng)宛(今河南南陽(yáng))人。三國(guó)時(shí)期魏國(guó)玄學(xué)家,何進(jìn)之孫,后為曹操養(yǎng)子。正始年間,依附曹爽集團(tuán),后為司馬懿所殺。與夏侯玄、王弼等倡導(dǎo)玄學(xué),競(jìng)事清談,開(kāi)一時(shí)之風(fēng)氣,為魏晉玄學(xué)創(chuàng)始人之一。今存《論語(yǔ)集解》《景福殿賦》《道論》《無(wú)為論》《無(wú)名論》等。
玄學(xué)是魏晉時(shí)期的主要哲學(xué)思潮,是道家和儒家融合而出現(xiàn)的一種文化思潮,可以說(shuō)是道家之學(xué)一種新的表現(xiàn)方式,是道家的分支和改進(jìn)。它以“三玄”:《老子》《莊子》《周易》為主要研究對(duì)象,以辯證“有無(wú)”問(wèn)題為中心,以探究世界本體為其哲學(xué)的基本內(nèi)容。
《景福殿賦》是何晏留存下來(lái)最重要的文學(xué)作品之一。太和六年,明帝在許昌建景福殿避暑,命大臣作賦紀(jì)念,何晏由此創(chuàng)作此篇。此文鋪張華麗,汪洋恣肆,具體描摹了“景福殿”豪華輝煌的皇家氣派。而更重要的是何晏通過(guò)此文用“載道”的方式,含蓄地表達(dá)了他的政治思想。
在何晏所存留的作品之中,《景福殿賦》是比較集中反映他“無(wú)為”政治思想的一篇文章。他的“無(wú)為”思想是與其“貴無(wú)”論緊密相關(guān)的,是其“以無(wú)為本”核心思想在政治上的體現(xiàn)。
1.主張“無(wú)為而治”
何晏在文中說(shuō)到“遠(yuǎn)則襲陰陽(yáng)之自然,近則本人物之至情。上則崇稽古之弘道,下則闡長(zhǎng)世之善經(jīng)。庶事既康,天秩孔明。故載祀二三,而國(guó)富刑清?!彼My(tǒng)治者“欽先王之允塞,悅重華之無(wú)為”,學(xué)習(xí)古代虞舜這樣的先賢無(wú)為而治的治國(guó)方法,并堅(jiān)持下去,這樣就會(huì)使國(guó)祚長(zhǎng)久、國(guó)家富裕,最終到達(dá)盛世。“無(wú)為”是何晏政治思想的一個(gè)基本觀點(diǎn),認(rèn)為“無(wú)為”才是最明智的統(tǒng)治方式。
2.提倡重用人才,施行仁政
何晏在倡導(dǎo)統(tǒng)治者進(jìn)行“無(wú)為而治”的同時(shí),強(qiáng)調(diào)人才的重要作用,提倡重用人才,施行仁政。他在文中說(shuō)到:“故將廣智,必先多聞。多聞多雜,多雜眩真。不眩焉在,在乎擇人。故將立德,必先近人。欲此禮之不愆,是以近乎行道之先民。”由此可知,何晏認(rèn)為,施政最為重要的是得到人才,只有統(tǒng)治者納賢用能,重視培養(yǎng)運(yùn)用高素質(zhì)的人才,國(guó)家才能夠興盛繁榮。
3.強(qiáng)調(diào)重視民間疾苦
除了重用人才與施行仁政外,何晏在“無(wú)為而治”的基礎(chǔ)上也強(qiáng)調(diào)了關(guān)心百姓,重視民間疾苦的重要性。何晏在強(qiáng)調(diào)“無(wú)為而治”的同時(shí),指出統(tǒng)治者也不能太脫離人民大眾,什么也不管。由此可見(jiàn),他的“無(wú)為”是一種“有為”與“無(wú)為”的結(jié)合,是“無(wú)為”基礎(chǔ)上的“有為”。
何晏強(qiáng)調(diào)“無(wú)”,將“無(wú)形”、“無(wú)名”之道視為萬(wàn)物存在的本體和根據(jù),主張“天地萬(wàn)物皆以無(wú)為本。無(wú)也者,開(kāi)物成務(wù),無(wú)往不存者也。陰陽(yáng)恃以化生,萬(wàn)物恃以成形,賢者恃以成德,不肖恃以免身。故無(wú)之為用,無(wú)爵而貴矣?!?/p>
最后這句“無(wú)之為用,爵而貴矣”,則恰恰是何晏提倡“無(wú)為”統(tǒng)治的思想根源所在。
何晏作為玄學(xué)家,其思想正是對(duì)道家學(xué)說(shuō)的批判繼承,也是對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的“道”的解釋?!盁o(wú)為”作為何晏的重要政治思想,自然也是其將儒道兼收后的產(chǎn)物。他的“無(wú)為”不再是道家傳統(tǒng)意義的“無(wú)為”,而是融入了儒家經(jīng)學(xué)思想的新的“無(wú)為”。
何晏用“道”來(lái)解釋“儒”,首先,他借助于闡述“道”所具有的體用關(guān)系來(lái)表明自己的儒家立場(chǎng)。其次,他將“無(wú)譽(yù)無(wú)名”確立為評(píng)判“圣人”的標(biāo)準(zhǔn),將儒家的“圣人”的目標(biāo)與道家的天道自然合一的途徑相結(jié)合。他認(rèn)為儒家的道德理想是內(nèi)在超越的存在,這決定了實(shí)現(xiàn)它的“道”要有具體內(nèi)容,那就是針對(duì)現(xiàn)實(shí)世界而制定的禮樂(lè),以禮樂(lè)充實(shí)“道”、推行現(xiàn)實(shí)性和普世性的道德倫理,使社會(huì)自然而然的達(dá)到“和”,才能實(shí)現(xiàn)“無(wú)為”的統(tǒng)治,而禮樂(lè)正是何晏“無(wú)為”所依托的道德工具。
一個(gè)思想的產(chǎn)生總是脫離不了思想家所處的時(shí)代,何晏的“無(wú)為”政治思想也是其所處的時(shí)代的產(chǎn)物。漢末天災(zāi)不斷、戰(zhàn)亂頻仍,世人渴求改變這一切,也面臨著無(wú)可奈何;同時(shí),思想界本身也發(fā)生了巨大的變化,傳統(tǒng)儒學(xué)獨(dú)尊的局面被打破,儒道走向融合;此外,曹氏的家風(fēng)也對(duì)何晏個(gè)人的思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這些都促成了何晏“無(wú)為”思想的產(chǎn)生。
東漢末年,外戚與宦官長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)造成統(tǒng)治集團(tuán)嚴(yán)重的混亂與墮化,一時(shí)民不聊生,整個(gè)社會(huì)陷入總崩潰的邊緣。這種無(wú)可奈何,深深地刺痛著士人們的心靈,也萌生著他們的出世情壞,他們迫切地想從這種無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)生活中超脫出來(lái),求得生命的長(zhǎng)久和生活的安靜。因此,何晏的“無(wú)為”不再是傳統(tǒng)道家的“無(wú)為”,而是一種尋求改變的、積極的“無(wú)為”。
東漢末年,圍繞著社會(huì)的安定和人心的安定這一時(shí)代課題,人們開(kāi)始突破儒學(xué)的樊籬,更為廣泛地汲取百家思想,以求治世良方。由此,經(jīng)學(xué)迎來(lái)了自身變革的時(shí)代——“中變”時(shí)期。這不僅指經(jīng)學(xué)體系或儒學(xué)體系內(nèi)容的“會(huì)通圓融”,也指儒學(xué)體系與其他諸子學(xué)派思想體系間的“會(huì)通圓融”。其間,尤以儒道的融合最為凸顯。以“經(jīng)世致用”之學(xué)為用的政治思想,具體來(lái)說(shuō),就是何晏的“無(wú)為”思想。
何晏是曹操的養(yǎng)子,七八歲則長(zhǎng)于魏宮。在其從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中,其思想的形成深受曹氏家族教育、曹氏家風(fēng)的影響。曹操本人有著“忽而法,忽而儒,忽而術(shù)”的多元思想,在這種多元思想的影響下,曹氏家風(fēng)明顯表現(xiàn)出兩個(gè)特點(diǎn):相對(duì)寬容的文化氛圍和積極入世的人生態(tài)度。何晏在這種文化相對(duì)寬容與鼓勵(lì)入世的家風(fēng)下成長(zhǎng)起來(lái),其思想自然也就擁有了兼收并蓄與致用于世的特點(diǎn)。何晏“無(wú)為”的政治思想正是在融匯儒道之后提出的,而這一思想也正流露出他的入世熱忱。
中國(guó)思想史上,首創(chuàng)天道自然無(wú)為學(xué)說(shuō)的是老子,“無(wú)為”思想影響最久、知名度最高的也是老子的“無(wú)為”。對(duì)比老子與何晏的“無(wú)為”的差別,一定程度上是在對(duì)比道與儒關(guān)于“無(wú)為”的認(rèn)識(shí)上的差別。
“有為”,也可以稱(chēng)作“人為”。對(duì)待“有為”的差別,即在是否完全棄絕“有為”的認(rèn)識(shí)上的差別,這是老子“無(wú)為”與何晏“無(wú)為”最大的差別。老子的“無(wú)為”觀點(diǎn)要求從根本上摒絕“人為”,一味排斥“人為”,完全聽(tīng)?wèi){自然,這種“無(wú)為”是“純粹的無(wú)為”,是“空無(wú)的人為”。
何晏提倡“無(wú)為而治”,但并不認(rèn)同要完全摒絕“有為”。他的“無(wú)為”不是純粹的“無(wú)為”,不是無(wú)所作為,而是要遵循“天道”的自然無(wú)為,即要求尊重自然、尊重規(guī)律,按規(guī)律辦事。這種無(wú)為是無(wú)“逆天”之為,無(wú)違反客觀規(guī)律之為。何晏的無(wú)為側(cè)重于強(qiáng)調(diào)實(shí)施“無(wú)為”的過(guò)程是一個(gè)“自然”隨順的過(guò)程,而不是靠“人為強(qiáng)制力”推行的過(guò)程。他的“無(wú)為”是與“人為強(qiáng)制”相對(duì)立的“自然無(wú)為”,而不是與“有為”相對(duì)立的“無(wú)所作為”。因此,何晏“無(wú)為”并不摒棄“有為”,相反,一定程度上鼓勵(lì)“有為”,這是與老子“無(wú)為”最大的區(qū)別。
在實(shí)施“無(wú)為而治”的統(tǒng)治時(shí),老子和何晏對(duì)統(tǒng)治者的要求差別較大。老子對(duì)統(tǒng)治者的要求是:做到排棄充斥于人民心中的各種成見(jiàn)就好,讓人民不執(zhí)成見(jiàn);做到滿(mǎn)足人民的溫飽需求就好,使人民不生貪欲,也使那些“智者”不敢為所欲為。統(tǒng)治者從事于無(wú)所成為的作為就好,這樣就可以得到全面的治理了。由此可見(jiàn),老子對(duì)統(tǒng)治者的要求并不高。
而何晏的“無(wú)為”對(duì)統(tǒng)治者的要求就比較高了。首先,何晏要求統(tǒng)治者實(shí)行“無(wú)為”的統(tǒng)治,尊重規(guī)律,順應(yīng)自然而施政,要根據(jù)具體、真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)處理政事,盡量不去打擾人民,同時(shí)減少刑罰。其次,何晏要求統(tǒng)治者重用人才,施行仁政,認(rèn)為統(tǒng)治者只有納賢用能,重視培養(yǎng)運(yùn)用高素質(zhì)的人才,才能讓國(guó)家走向興盛繁榮;再次,受儒家“內(nèi)圣外王”觀念影響的何晏要求統(tǒng)治者做到克己修身,做人民的道德楷模,引導(dǎo)大眾積極向善;最后,何晏要求統(tǒng)治者關(guān)心百姓,重視民間疾苦,改善民生。由此可見(jiàn),何晏對(duì)統(tǒng)治者的要求比老子的要求要嚴(yán)苛得多。
老子主張實(shí)行“無(wú)為”,提倡“返本復(fù)初”,回到原始蒙昧的社會(huì)狀態(tài),使國(guó)家達(dá)到一種“小國(guó)寡民”的狀態(tài),人們獨(dú)立的生活著,不相往來(lái),沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這是老子的“理想國(guó)”。
何晏通過(guò)“無(wú)為”的方式,所要達(dá)到的社會(huì)理想是一種統(tǒng)一強(qiáng)盛、國(guó)富民安的國(guó)家狀態(tài),這是一種前進(jìn)積極的社會(huì)理想,與老子后退復(fù)古的社會(huì)理想截然相反。
何晏的“無(wú)為”,即要求尊重自然,尊重規(guī)律,在“無(wú)為”的同時(shí),要求“有為”。這是一種政治哲學(xué),對(duì)當(dāng)代政府施政具有理念與操作上的指導(dǎo)意義;這也是一種人生哲學(xué),對(duì)于我們個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)中的思維與行為方式都具有導(dǎo)向作用。
首先,政府要在“無(wú)為”與“有為”之間找到平衡點(diǎn),明確自身的定位。
政府要處理好“無(wú)為”和“有為”的關(guān)系,認(rèn)清自己的職責(zé),繼而明確自己哪些該做,哪些不該做。政府官員也應(yīng)該樹(shù)立無(wú)為而治的治理理念,少干涉社會(huì),但不是什么都不做,而是有所為,有所不為。政府職能部門(mén)要確立以“無(wú)為”求“有為”的理念,按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定位真正發(fā)揮管理的職能和作用,真正做到從管制型政府到服務(wù)型政府、從無(wú)限政府到有限政府的轉(zhuǎn)變。
其次,政府要“無(wú)”違反規(guī)律之“為”,按照規(guī)律辦事。政府要遵循社會(huì)規(guī)律,與人民和諧相處,始終要以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn),以人為本;要遵循自然規(guī)律,與自然和諧相處,“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”,這樣才能“建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?!?/p>
最后,政府的“無(wú)為”要與社會(huì)的“有為”相配合,政府要加強(qiáng)與社會(huì)的合作。政府要賦權(quán)于社會(huì),與社會(huì)共同管理國(guó)家。政府與社會(huì)在各自?xún)?yōu)勢(shì)的領(lǐng)域各司其職、互不侵犯并相互配合,一個(gè)真正的管理與服務(wù)型的政府才會(huì)實(shí)現(xiàn),一個(gè)“善治”的國(guó)家才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
何晏的“無(wú)為”思想對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)中的思維與行為方式有著導(dǎo)向作用。他教會(huì)我們一種順其自然的心境,不苛求、不強(qiáng)求,順隨自然的發(fā)展,同時(shí)也不聽(tīng)?wèi){造化、任自然擺布,而是要有所作為,在奉自然之道的前提下有所作為。在我看來(lái),這種“無(wú)為”是積極的無(wú)為,無(wú)為的心態(tài)蘊(yùn)納著有為的行為。在面對(duì)生活難題、情感困難、與人相處的時(shí)候皆循此理,順其自然地行事,在自己的能力范圍內(nèi)盡力而為,并正確面對(duì)客觀發(fā)生的一切,這樣世界就會(huì)少一些抱怨,多一份包容,我們的人生也會(huì)少一些愁苦,多一份知足。
[1]樊榮.“補(bǔ)天截言”:何晏《景福殿賦》中的人才觀念探析.南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2005,4(08):58 -61.
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