劉洪慶

(泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東泰安 271000)

山東省是高等職業(yè)教育大省,具有高等學(xué)歷教育招生資格的高職院校有69所,在校人數(shù)約60萬人,他們是山東省未來生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線高級技術(shù)應(yīng)用型的人才。如何使高職大學(xué)生自覺參與到課余體育鍛煉中來并形成終身體育鍛煉習(xí)慣,以應(yīng)付現(xiàn)代社會生活所面臨的各種挑戰(zhàn),更好地服務(wù)于社會,首先要解決的就是正確處理好家庭環(huán)境與體育參與的關(guān)系。

1 山東省高職學(xué)生家庭環(huán)境狀況

1.1 山東省高職學(xué)生父母教養(yǎng)方式狀況

父母教養(yǎng)方式是指在家庭生活中以親子關(guān)系為中心的、父母在撫養(yǎng)子女的日?；顒又兴憩F(xiàn)出來的一種對待孩子固定的行為模式和行為傾向。通過走訪山東省部分高等職業(yè)院校的學(xué)生發(fā)現(xiàn):他們的父母仍沿襲傳統(tǒng)的嚴父慈母的教養(yǎng)模式,男生知覺到母親有更多的拒絕否認、父親有更多的懲罰嚴厲,女生知覺到母親有較少的拒絕否認、父親對其有更多的偏愛;大三學(xué)生比大一學(xué)生知覺到父母更偏愛自己,大多數(shù)高職學(xué)生的父母雙親采用一致的教養(yǎng)類型。同時他們的父母教養(yǎng)方式也存在不同程度的差異。自尊水平存在性別和城市與鄉(xiāng)村差異,大部分女生的自尊心比男生高,來自農(nóng)村的學(xué)生比來自城鎮(zhèn)和城市的學(xué)生自尊心強,尤其是魯西南一帶的學(xué)生，他們父母的教養(yǎng)方式、自尊水平、攻擊行為之間存在密切的關(guān)系。不同的父母教養(yǎng)方式在性別上也存在差異,與女大學(xué)生相比,男大學(xué)生更多地體驗到父母不良的教養(yǎng)方式。不同文化程度、不同教育水平的父母教養(yǎng)方式也不一樣,文化水平越高,受教育水平越高的父母在對兒女所采取的教養(yǎng)方式方法上越得當。

1.2 山東省高職學(xué)生獨生子女狀況

據(jù)統(tǒng)計,當前的高職學(xué)生大都是在90年代后出生和成長起來的,以獨生子女居多,山東省是經(jīng)濟大省,也是計劃生育做的比較好的省份,因此高職學(xué)生獨生子女居多,占到了80%以上。大部分學(xué)生家庭出身要比70或80年代出生的年輕人好的多,大多數(shù)有較好的受教育條件和生活條件。同時,開放的國際環(huán)境和傳播媒介也使他們接受了各種大量的信息。思想活躍,信息靈通,一方面關(guān)心社會變革和國家命運,普遍具有較強的國家意識和很高的愛國熱情以及集體主義觀念,在維護國家主權(quán)獨立及國家統(tǒng)一方面表現(xiàn)出很高的認同感。他們關(guān)心國家的發(fā)展和前途,希望祖國繁榮昌盛;另一方面也關(guān)注著自己的家庭及未來的成長之路。

2 山東省高職學(xué)生體育參與狀況分析

2.1 高職學(xué)生體育參與狀況年級差異分析

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):山東省高職學(xué)生體育參與狀況與年級成反比例。隨著年級的增長而呈現(xiàn)出一種下降的趨勢,大一新生參與體育活動的積極性最高,到了大三參與體育活動的學(xué)生已經(jīng)很少了。剛剛經(jīng)歷了3年緊張的高中生活,同學(xué)們跨進了高等職業(yè)技術(shù)院校的大門,思想上應(yīng)當放松一下,他們需要通過體育鍛煉來緩解一下高中階段緊張的學(xué)習(xí),從事體育活動的人也就會多一點。通過參與體育活動,不僅鍛煉了身體,而且能夠認識好多同學(xué)、朋友。他們來自全省各個地方,彼此都很陌生,由于共同的興趣和愛好,在一起打一場籃球、踢一場足球、做一些體育游戲等等,就能夠從相識到相知,慢慢的相互熟悉起來。體育課作為一項必修課程,是高職學(xué)生必須學(xué)習(xí)的,一般要在大一開設(shè)一學(xué)年的課程。為了學(xué)習(xí)的需要,也促使著大一學(xué)生加強課外體育鍛煉、參加體育活動。而到了大二以后,同學(xué)們慢慢的熟悉了學(xué)校的生活,對自己也開始有了定位,努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識和掌握基本技能才是上學(xué)的根本目的。這時候他們拼命的學(xué)習(xí),參與體育活動的時間就會相對少一點。對于大三學(xué)生,馬上面臨畢業(yè),開始忙于實習(xí)、聯(lián)系工作,嚴峻的就業(yè)形勢對自己的心理產(chǎn)生了一種強大的壓力,他們肯本沒有時間去考慮體育鍛煉的事情,所以參與體育活動的人數(shù)就更少了。

2.2 高職學(xué)生體育參與狀況性別差異分析

據(jù)調(diào)查,山東省高等職業(yè)院校中男、女學(xué)生對參加體育鍛煉和課外體育活動的態(tài)度總體趨向一致性,不存在顯著性差異。說明隨著年齡的增長,認識的深度和廣度的增強,大多數(shù)學(xué)生參加體育鍛煉和課外體育活動的態(tài)度明確,積極性較高,這與當前學(xué)生活潑好動的性格相符合。大部分高中男生已經(jīng)基本認識到體育鍛煉的作用。在鍛煉動機的選擇中,大多數(shù)的男生都選擇了健康、活潑、調(diào)節(jié)精神、休閑娛樂及加強交際等。還有的高職學(xué)生認為體育鍛煉能培養(yǎng)自己勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。這表明高職男生對體育的認識和態(tài)度處于較高水平,能清楚地認識到體育的價值。

2.3 高職學(xué)生體育參與狀況獨生子女差異分析

隨著社會的發(fā)展和人們知識、文化、生活水平的提高,以及國家計劃生育政策的實施,在我國當前基本上是一對夫妻一個孩子的情況,獨生子女占大多數(shù)。目前高職學(xué)生基本上是出生于20世紀80年代末,家庭環(huán)境大多數(shù)是父親、母親和學(xué)生本人的三口之家,生活在飯來張口、衣來伸手的優(yōu)越環(huán)境中,在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中長大。習(xí)慣了寵愛和嬌貴,對生活困難和奮斗艱苦的認識不足,缺乏堅強的意志和吃苦耐勞的精神。通過研究山東省高等職業(yè)院校的學(xué)生,我們發(fā)現(xiàn):這些獨生子女參與體育鍛煉的情況遠遠不如非獨生子女參加體育鍛煉的情況好,獨生子女在體育鍛煉的次數(shù)、負荷、質(zhì)量等各種體育鍛煉指標上均不如非獨生子女,獨生子女對體育鍛煉的情趣、積極性、對體育鍛煉的認識也不如非獨生子女。

3 山東省高職學(xué)生家庭環(huán)境和體育參與的互動分析

家庭環(huán)境是由父母和孩子共同組成的家庭,既包括父母婚姻狀況、父母教養(yǎng)方式、親子關(guān)系等也包括了父母親的文化程度、職業(yè)、經(jīng)濟狀況、家庭結(jié)構(gòu)狀況。目前山東省高職學(xué)生的家庭環(huán)境普遍較好。體育參與是青年學(xué)生基于社會化經(jīng)驗的一種體育實踐活動,綜合反映了學(xué)生的體育意識、態(tài)度與習(xí)慣,是評定高校體育課程和教學(xué)改革成果的一項重要指標,也是為了學(xué)生身體健康的需要。

有了良好的家庭環(huán)境,就能夠增強他們體育參與的動機、提高他們參與體育的意識。一般來說,家庭條件較好的學(xué)生,90%以上的同學(xué)有較強的體育參與意識。因此,競爭激烈的時代需要人有一個強健的身體,科學(xué)的、全面發(fā)展的、和諧的社會更需要人們有一個良好的體質(zhì)。居里夫人曾經(jīng)說過“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體”。山東省高職學(xué)生仍肩負著為實現(xiàn)現(xiàn)代化、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高全民族科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)的歷史重任,必須講究強身之道,堅持體育鍛煉。只有通過體育運動和鍛煉,鍛造出強健的體魄,澆鑄出頑強、不畏艱險、百折不撓的堅毅性格,才能以旺盛的精力、飽滿的精神、滿腔的熱情投入到世紀偉業(yè)中去。

4 結(jié)語

山東省高職院校的學(xué)生家庭娛樂性普遍不高,高職學(xué)生家庭道德宗教觀處于較低水平,部分高等職業(yè)院校的學(xué)生的情感還是不穩(wěn)定的。山東省高職院校的絕大部分男生比較喜歡體育活動。男、女學(xué)生對參加體育鍛煉和課外體育活動的態(tài)度總體趨向一致性,不存在顯著性差異;體育參與狀況與年級成反比例;獨生子女參與體育鍛煉的情況遠遠不如非獨生子女參與體育鍛煉的情況好。

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