陳曉峰
〓〓靈感的火花就如黑夜中的燭光,往往會放射出最絢爛奪目的光彩。語文教學(xué)是一種綜合性極強(qiáng)的藝術(shù),應(yīng)該成為孕育和發(fā)展靈感思維的一座平臺。
〓〓一、在閱讀中積累知識,誘發(fā)學(xué)生作文靈感
〓〓只有進(jìn)行長期的廣泛的知識積累才有可能在實際運用中觸發(fā)而產(chǎn)生瞬間的靈感。教師必須引導(dǎo)學(xué)生多讀書,會讀書,讀好書,拓寬閱讀視野,通過多讀書積累知識,孕育靈感?!白x書破萬卷,下筆如有神”,杜甫所說的“神”就是靈感,它是從苦讀中培養(yǎng)出來的。豐富多彩的閱讀材料幾乎涉及到學(xué)生生活和作文的各個方面,是激發(fā)學(xué)生作文靈感的重要媒體。書讀得太少,文化底蘊(yùn)不足,少了對生命的滋養(yǎng),自然也就難以孕育寫作靈感。學(xué)生滿腹詩文,在寫作時,就會洋洋灑灑,以至一揮而就。反之,則捉襟見肘,成無米或少米之炊,一臉苦惱,何來靈感。學(xué)生堅持不懈廣泛地讀,讀自己喜歡的讀物,使文章的立意構(gòu)思、語言特色、人物形象、精彩場面、美好意境等,深深地植于學(xué)生潛意識中,一遇到刺激,寫作時,馬上會聯(lián)想到讀過的同類文章,從而開拓學(xué)生的寫作思路,激發(fā)學(xué)生的寫作靈感。所以在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生堅持長期閱讀對于提高學(xué)生作文水平就顯得尤其重要。
〓〓二、仔細(xì)觀察事物,在生活的碰撞中點燃靈感的火花
〓〓靈感的內(nèi)容是事物的本質(zhì)道理或一般規(guī)律,這種道理或規(guī)律是從生活實踐中領(lǐng)悟出的,而不是憑空產(chǎn)生的,因而要有生活實踐的積累。必須指導(dǎo)學(xué)生觀察事物,積累材料,存儲信息,這樣,學(xué)生在寫作的時候,頭腦里積累存儲的材料信息,就會像電影一樣,一幕幕浮現(xiàn)于眼前。它不單是家庭、學(xué)校、社會的真人真事真場面,可以廣泛接收電視、廣播、報刊、圖書中的知識信息,以至于他人的講述、偶爾的發(fā)現(xiàn),從直接到間接接受?!伴L期積累,偶然得之”,這是培養(yǎng)靈感的基本條件。莊子有云”且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。一盆水有風(fēng)不起浪,大海之上卻是無風(fēng)浪千疊”。文學(xué)是社會生活的反映,作文是一個人生活、知識儲備的競賽,生活之水積蓄到什么程度,靈感的光臨和對創(chuàng)作者的眷顧就到什么程度。教師要培養(yǎng)學(xué)生用自己的眼睛去觀察生活、感受生活,只有訓(xùn)練出敏銳而具有透視力的眼光,才能捕捉到生活的真善美。
〓〓三、情感積累,激起靈感的火花
〓〓“無情未必真豪杰”平時對觀察的事物付與濃烈的情感,付與真情,深情,純清,至情,寫作時就能情真意切,字字動心?!扒閯佑谥卸斡谘浴?,只要作者情感的積累豐富,一有觸動便會靈光四射,情到筆至,妙筆生花。如,朱自清的《背影》寫得感人至深,其中很重要的一點,就是作者心中厚積著濃濃的真愛深情,而父親的一個背影觸動了作者的神經(jīng),接通了潛意識與顯意識,靈感噴涌而出,于是一篇感人肺腑,催人淚下的經(jīng)典作品在朱自清筆下誕生了。
〓〓四、在交流中激發(fā)學(xué)生作文靈感
〓〓語文教師大都有這樣的體會:學(xué)生的作文往往存有內(nèi)容空泛,表達(dá)一般的問題。這主要是學(xué)生作文時生活的貯備還沒有被激活。所以除讓學(xué)生增強(qiáng)生活體驗外,還要引導(dǎo)學(xué)生善于激活素材,即誘發(fā)靈感。交流也是一種方法。作文前先讓同學(xué)們各抒己見,共同討論,然后再讓大家取長補(bǔ)短,分頭去寫。這種方法可以達(dá)到“集思廣益”、互相借鑒、共同提高的目的。把內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為書面語言的橋梁,說得清楚,寫出來就明白。實施時既可圍繞一個主題進(jìn)行,也可分?jǐn)M幾個題目,猶如“辯論會”。對于一篇文章來說,既可討論為何寫、寫什么的問題,也可討論怎么寫的問題。作文指導(dǎo)中,還可以安排課堂模擬這一環(huán)節(jié),讓學(xué)生把生活中的人和事搬到課堂里,在交流中回憶生活,想象情景,再現(xiàn)情景,并組織學(xué)生分析討論。這樣,讓學(xué)生在語言的交互中撞擊思維,激活生活的貯備,觸發(fā)寫作靈感。
〓〓涓涓細(xì)溪,可以匯成江海。有意識的、能動的培養(yǎng)和激發(fā)出寫作靈感,點燃那一簇靈感的火花,使我們在寫作教學(xué)過程中有的放矢地訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生,促使其潛能得到最佳發(fā)揮,那么學(xué)生寫作的技能將會得到提高,要寫好一篇文章也就不再是什么難事了。
責(zé)任編輯〓邱〓麗
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