收稿日期：2014-04-09

作者簡介：石考平（1968-），男，廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校，高級講師，主要研究方向：法學(xué)教育。（廣東 佛山/528237）摘要：形勢與政策教育是中職德育工作和德育教學(xué)的重要內(nèi)容，也是中職德育教學(xué)改革的重要任務(wù)。中職形勢與政策教育要求學(xué)生要重點掌握黨和國家重大路線方針政策，及時透視社會熱點，準(zhǔn)確把握時代脈搏；要貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生，遵循知行合一的原則。

關(guān)鍵詞：中職；德育工作； 形勢與政策教育

中圖分類號:G711文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號：1005-1422（2014）05-0084-02一、前言

形勢與政策教育是中職德育工作和德育教學(xué)的重要內(nèi)容，也是中職德育教學(xué)改革的重要任務(wù)。根據(jù)《中共中央宣傳部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校形勢與政策教育的意見》的通知，要求中職學(xué)生不僅要有精湛的職業(yè)技能，更要有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，還應(yīng)養(yǎng)成關(guān)心國家大事的良好習(xí)慣。中職德育教學(xué)要培養(yǎng)中職生全面準(zhǔn)確理解黨和國家的路線方針政策，及時了解國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，掌握認(rèn)識分析形勢的正確方法，把人生目標(biāo)和國家發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會，實現(xiàn)“中國夢”。

中職德育教學(xué)的“形勢與政策教育”主要以中共中央宣傳部出版的《時事報告》（職教版）為指定輔助教材，按照規(guī)定每學(xué)期必須安排8個課時以上的講授。更重要的是，在理解、領(lǐng)會和掌握“形勢與政策教育”主要內(nèi)容和基本要點的基礎(chǔ)上，結(jié)合“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“職業(yè)道德與法律”、“經(jīng)濟(jì)政治與社會”和“哲學(xué)與人生”四門課程所要講授的內(nèi)容，理論聯(lián)系政策，聯(lián)系形勢，聯(lián)系社會，聯(lián)系實際，做到相輔相成，相互結(jié)合，相互補充，相互促進(jìn)理解，并達(dá)到相互有機(jī)統(tǒng)一。

二、貫徹形勢與政策教育的措施

形勢與政策教育是中職德育教學(xué)的全新內(nèi)容，要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，活學(xué)善用，理論聯(lián)系實際，更重要的是要堅持以下三點，才能把握住形勢與政策教育的正確方向，才能在中職德育教學(xué)中貫徹好形勢與政策教育。

（一）中職形勢與政策教育要明確指導(dǎo)思想

形勢與政策教育應(yīng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

對中職學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育以及心理健康教育，確實提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和法律知識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。要著重進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為聚焦點、著力點和落腳點；要進(jìn)行我國改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就和面臨的形勢、任務(wù)教育；要進(jìn)行黨和國家重大路線方針政策、重大活動和重大改革措施教育；要進(jìn)行當(dāng)前國際形勢與國際關(guān)系的基本狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外關(guān)系政策教育；特別重要的是要教育引導(dǎo)中職學(xué)生深刻理解黨的路線、方針和政策，掌握認(rèn)識分析形勢的正確方法和能力，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心，廣泛開展實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”的宣傳教育，不斷增強道路自信、理論自信和制度自信，積極投身國家改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。

（二）中職形勢與政策教育要有的放矢

形勢與政策教育要善于抓住主線，把握關(guān)鍵，綱舉目張，有的放矢；要重點掌握黨和國家重大路線方針政策，及時透視社會熱點，準(zhǔn)確把握時代脈搏。

目前形勢與政策教育要重點學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻理解堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義，深刻理解黨的十八大提出的一系列重大理論觀點和重大工作布署。深刻領(lǐng)會中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵及其相互關(guān)系。充分認(rèn)識中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù)，深刻領(lǐng)會“八個堅持”的基本要求。要學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，準(zhǔn)確把握國家經(jīng)濟(jì)工作的總體要求和主要任務(wù)。

·教學(xué)教法·如何在中職德育教學(xué)中貫徹形勢與政策教育十八屆三中全會是在我國進(jìn)入全面建成小康社會決定性階段、改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議。會議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出了許多重大的新思想、新論斷、新舉措，全面布署2020年前我國深化改革的路線圖，具有綱領(lǐng)性意義。中職形勢與政策教育要重點學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大三中全會精神，把握要點，掌握實質(zhì)，結(jié)合教材，描繪祖國未來發(fā)展美好藍(lán)圖。

中職形勢與政策教育要透視社會熱點，把握時代特征，正確認(rèn)識形勢，幫助學(xué)生提高分析判斷能力和思想認(rèn)識水平，引導(dǎo)中職學(xué)生學(xué)會關(guān)心世界，關(guān)心國家，關(guān)心他人，培養(yǎng)中職學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義思想情感。通過形勢與政策教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事，了解當(dāng)前世界變化，滿足學(xué)生的求知欲望，豐富學(xué)生的精神世界，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關(guān)心”的良好習(xí)慣，對提高學(xué)生的政治素質(zhì)，培養(yǎng)社會公民意識有著積極的意義。

（三）中職形勢與政策教育要遵循知行合一的原則

形勢與政策教育應(yīng)貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生，遵循知行合一的原則。中職形勢與政策教育要堅持思想品德教育的普遍規(guī)律，找準(zhǔn)中職學(xué)生成長的特性，把握中職教育的特點，貼近社會，貼近職業(yè)，貼近學(xué)生。從學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律和中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實際需要出發(fā)，注重實踐教育、體驗教育和養(yǎng)成教育，力求做到形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑，喜聞樂見，教學(xué)相長。中職形勢與政策教育還應(yīng)遵循知行合一原則，做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，切實加強形勢與政策教育的針對性、實效性和時代感。

最近，國家擴(kuò)大了中職免收學(xué)費的范圍就是中職形勢與政策教育的最好例材，這是中職教育前所未有的大好事、大舉措。一方面，以此教育和引導(dǎo)中職學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)教育是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點，中等職業(yè)教育免收學(xué)費政策，正是國家落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略，全面提高國民素質(zhì)，把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑；是國家優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平和社會公正的有效手段；是國家推進(jìn)我國走新型工業(yè)化道路，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是繼全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費之后，促進(jìn)教育公平的又一件大事，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。另一方面，教育和引導(dǎo)中職學(xué)生要珍惜眼前來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能不辜負(fù)國家和人民的厚愛。同時進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩之情，引導(dǎo)學(xué)生要回報國家，回報社會，回報人民，要做國家有用的棟梁之材。貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生；動之以情，曉之以理，就能起到極好的教育作用。

三、結(jié)語

認(rèn)真有效地貫徹好形勢與政策教育，有利于廣大中職學(xué)生掌握黨和國家路線方針政策，正確把握國內(nèi)外形勢的新變化新特點，統(tǒng)一思想，堅定信念，凝聚力量，以實際行動投身到國家建設(shè)和發(fā)展大潮中去，為實現(xiàn)全面建成小康社會而努力學(xué)習(xí)，把實現(xiàn)個人理想和民族復(fù)興的“中國夢”緊密結(jié)合起來。

參考文獻(xiàn)：

［1］中共中央宣傳部辦公廳，教育部辦公廳.《中共中央宣傳部辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校形勢與政策教育的意見》通知［Z］.2011-4-19.

［2］教育部辦公廳. 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校德育課貫徹黨的十八大精神教學(xué)指導(dǎo)綱要》的通知［Z］.2013-3-20.

［3］中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定［M］.北京：人民出版社，2013.

責(zé)任編輯陳春陽

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