費(fèi)新岸：1963年11月生。湖北陽新人。文學(xué)碩士。1997年被評(píng)為特級(jí)教師，現(xiàn)任黃石二中校長(zhǎng)。曾在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章200多篇，出版著作15部。曾獲“全國(guó)優(yōu)秀語文教師”“國(guó)家級(jí)骨干教師”“湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”“湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)”“曾憲梓教育基金獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

在應(yīng)試教育大行其道的今天，人本教育的研究和推行顯得彌足珍貴?！叭吮窘逃谋举|(zhì)與踐行”這個(gè)選題旨在研究和落實(shí)如何發(fā)掘教育者和受教育者心靈深處的不竭力量，培養(yǎng)有健康人格和體魄的智慧人，而不是造就一個(gè)個(gè)高分低能的知識(shí)機(jī)器。該書從直面教育現(xiàn)狀出發(fā)，闡釋人本教育的涵義，探索人本教育的藝術(shù)，尤其是飽含激情的字里行間洋溢著踐行人本教育的理想和追求，并在學(xué)校管理和語文學(xué)科教學(xué)等領(lǐng)域?qū)で笕吮窘逃姆椒ê筒呗?。既能激發(fā)讀者在閱讀中樹立實(shí)現(xiàn)人本教育的崇高理想，又能在語文教學(xué)藝術(shù)和學(xué)校管理策略中領(lǐng)悟到人本教育的要義和要領(lǐng)。該書兼具實(shí)用性、理論性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)，無論是對(duì)基礎(chǔ)教育的學(xué)校管理人員，還是對(duì)一線的教學(xué)人員，甚至是對(duì)廣大家長(zhǎng)，都有很強(qiáng)的啟迪作用。