鐘傳欣，史成娣

(《江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》編輯部 江蘇徐州221008)

高?？萍计诳庉嬋藛T工作嵌入狀況分析

鐘傳欣，史成娣

(《江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》編輯部 江蘇徐州221008)

運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法及 SPSS 17.0軟件對(duì)高?？萍计诳庉嬋藛T的工作嵌入狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。結(jié)果顯示：高校科技期刊編輯人員工作嵌入處于中等水平，其中匹配維度處于中等水平，犧牲維度則處于中等偏下水平。對(duì)如何提高高?？萍计诳庉嬋藛T的工作嵌入程度提出了管理建議。

工作嵌入 高?？萍计诳庉嬋藛T 匹配 犧牲

工作嵌入(job embeddedness)是個(gè)體和組織內(nèi)外所有與工作相關(guān)的情境之間所形成關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的密切程度。[1]工作嵌入的概念最早由美國(guó)心理學(xué)家Mitchell和 Lee[2]提出，他們建構(gòu)了工作嵌入的 3個(gè)組成部分，即聯(lián)結(jié)、匹配和犧牲。聯(lián)結(jié)指員工的工作或所在社區(qū)與其生活空間的匹配程度。匹配指?jìng)€(gè)人感知到的與其組織和環(huán)境的相容性。犧牲指因個(gè)人離開(kāi)組織可能需付出的代價(jià)或遭受的損失。組織行為學(xué)的研究結(jié)果表明，工作嵌入能夠預(yù)測(cè)組織公民行為和工作績(jī)效，同時(shí)對(duì)離職傾向具有顯著負(fù)向影響。[3-6]可見(jiàn)，員工工作嵌入越高，表明他們與企業(yè)的匹配程度越高，與企業(yè)聯(lián)結(jié)越緊密，員工會(huì)表現(xiàn)出更多的核心工作績(jī)效，所以高工作嵌入員工感覺(jué)到自己能很好地勝任自己所在的工作崗位，而離開(kāi)公司可能需要付出較大的代價(jià)，從而影響到積極情感，進(jìn)而影響到工作績(jī)效。

高?？萍计诳庉嬋藛T是高?？萍计诳庉嫻ぷ鞯闹黧w，是保證期刊質(zhì)量的前提。而目前諸多因素嚴(yán)重影響了高校科技期刊編輯人員的工作積極性與創(chuàng)造性。學(xué)校對(duì)高?？萍计诳庉嬋藛T的重視與支持不夠和工作本身的壓力導(dǎo)致編輯人員感覺(jué)付出與收獲不對(duì)等、嚴(yán)重的職業(yè)壓力和對(duì)期刊前景不明的焦慮，從而對(duì)工作產(chǎn)生失落感。因此，本文以高?？萍计诳庉嬋藛T為研究對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式，探討他們的工作嵌入狀況，使高校管理者能夠更為全面地了解和預(yù)測(cè)編輯人員的行為，為充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性提供理論支持。

1 問(wèn)卷調(diào)查

通過(guò)收集和整理國(guó)內(nèi)外關(guān)于工作嵌入的理論資料，并充分考慮研究對(duì)象的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷調(diào)查表。本文主要參考 Mitchell等開(kāi)發(fā)的工作嵌入量表，[2]考慮到中國(guó)人社區(qū)觀念不強(qiáng)，在使用量表時(shí)僅考慮工作剖面，因此，本研究所涉及的工作嵌入主要涉及匹配、犧牲2個(gè)維度。量表共14個(gè)題項(xiàng)，采用李克特(Likert)式五點(diǎn)量表法，5為完全符合，4為符合，3為一般，2為不符合，1為完全不符合，得分越高說(shuō)明編輯人員工作嵌入程度越高。

2013年3—6 月，以高?？萍计诳庉嬋藛T為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放問(wèn)卷 300份，回收問(wèn)卷 230份，回收率為 76.7%，剔除無(wú)效問(wèn)卷11份，其中有效問(wèn)卷219份，有效率為 95.2%。樣本涉及全國(guó) 24個(gè)省、4個(gè)直轄市。

2 數(shù)據(jù)分析與討論

利用 SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行效度與信度檢驗(yàn)、描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)性分析等，檢驗(yàn)變量的情況和變量之間的關(guān)系。[7]

2.1 量表的效度與信度檢驗(yàn)

應(yīng)用 SPSS 17.0軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行因素分析與可靠性分析。通過(guò)對(duì)工作嵌入及維度的因素分析發(fā)現(xiàn)，14個(gè)題項(xiàng)對(duì)工作嵌入的解釋總方差為65.708，且各題項(xiàng)的荷載都大于 0.550，通過(guò)轉(zhuǎn)軸法得到匹配維度8個(gè)向量，犧牲維度 6個(gè)向量。KMO為0.907，巴特利特(Bartlett)球形檢驗(yàn)的近似卡方為2,170.741，自由度 df＝91，P＝0.000，可見(jiàn)本文選擇的工作嵌入量表具有較高的效度。

通過(guò)對(duì)總量表和分量表進(jìn)行可靠性分析發(fā)現(xiàn)，工作嵌入量表、匹配維度分量表、犧牲維度分量表的Cronbach’s α 系數(shù)分別為 0.925、0.898、0.894，可見(jiàn)，無(wú)論是總量表還是分量表都具有較高的信度。

2.2 高?？萍计诳庉嬋藛T工作嵌入狀況分析

利用 SPSS 17.0軟件對(duì)各變量進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析，求出每題的平均得分，以分析高?？萍计诳庉嬋藛T工作嵌入及各個(gè)維度的現(xiàn)狀，結(jié)果見(jiàn)表1。

表1 工作嵌入及各維度的描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果Tab.1 Descriptive statistics analysis results of job embeddedness and its variables

由表 1可以看出，工作嵌入平均每題得分為3.173,8，說(shuō)明受試樣本的工作嵌入處于中等水平，其兩個(gè)維度的情況如下：①匹配維度得分為 3.454,7，可見(jiàn)高?？萍计诳庉嬋藛T個(gè)人感知到的與其組織和環(huán)境的相容性為中等水平。分析單個(gè)題項(xiàng)的得分發(fā)現(xiàn)，“我在現(xiàn)在的工作中有很大的自由度實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)”得分僅2.89，可見(jiàn)高?？萍计诳庉嬚J(rèn)為現(xiàn)在工作比較繁忙，并沒(méi)很大的自由度來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo)。其他題項(xiàng)：“我現(xiàn)在的工作充分發(fā)揮了我的技能和才華”、“我在學(xué)校有很好的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展”、“我認(rèn)為學(xué)校賦予我的權(quán)利和責(zé)任十分合理”、“在這個(gè)學(xué)校工作能實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)生涯目標(biāo)”得分都在3.0～3.6之間，說(shuō)明高校科技期刊編輯人員對(duì)于工作的滿(mǎn)意程度僅處于中等水平。②犧牲維度得分僅為 2.893,0，低于工作嵌入的平均每題得分，從單個(gè)題項(xiàng)來(lái)看，“我相信繼續(xù)在學(xué)校做下去的前景很好”得分為3.15，可見(jiàn)編輯人員對(duì)工作的前景并不十分看好；其余題項(xiàng)“如果不干這份工作，我損失得更多”、“我在學(xué)校的提職機(jī)會(huì)很優(yōu)越”、“我獲得與業(yè)績(jī)水平相稱(chēng)的可觀報(bào)酬”得分都在 2.5～2.90之間?？梢?jiàn)，高校科技期刊編輯人員普遍認(rèn)為自己的付出與獲得不對(duì)等，感覺(jué)前景比較渺茫，認(rèn)為不干編輯工作，并不會(huì)損失得更多。

從表 1中還可以看出，工作嵌入及匹配、犧牲維度的標(biāo)準(zhǔn)差都較大，說(shuō)明高?？萍计诳庉嬋藛T在工作嵌入及其維度的個(gè)體差異較大。

3 管理建議

通過(guò)分析可以看出，高?？萍计诳庉嬋藛T的工作嵌入處于中等水平，其中，匹配維度處于中等水平，犧牲維度處于中等偏下水平。因此，作為學(xué)校的管理者，在對(duì)高?？萍计诳庉嬋藛T進(jìn)行管理時(shí)，要找到他們工作嵌入水平不高的原因，從而有針對(duì)性地采取措施。具體可從以下兩個(gè)方面入手：

3.1 創(chuàng)造教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高編輯與工作的匹配程度

跨學(xué)科和交叉學(xué)科的出現(xiàn)，使得高校科技期刊編輯人員面臨著新的挑戰(zhàn)，而要適應(yīng)當(dāng)前學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，編輯人員必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。因此學(xué)校應(yīng)為高?？萍计诳庉嬋藛T創(chuàng)造更多的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)會(huì)，如鼓勵(lì)編輯在職攻讀學(xué)位、參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等。

此外，要為高?？萍计诳庉嬋藛T的職業(yè)培訓(xùn)和交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)，及時(shí)幫助編輯更新觀念，提高業(yè)務(wù)水平，使編輯的個(gè)人發(fā)展與期刊的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。只有不斷學(xué)習(xí)新的期刊出版知識(shí)和先進(jìn)期刊的出版經(jīng)驗(yàn)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，提高與工作的相容性。這不僅會(huì)使編輯人員以更大的熱情投入到本職工作中，而且會(huì)刺激他們的組織公民行為，使他們?cè)敢獬袚?dān)不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

3.2 充分利用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)編輯的工作積極性與主動(dòng)性

激勵(lì)能激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。構(gòu)建以人為本的激勵(lì)機(jī)制，能夠調(diào)動(dòng)高?？萍计诳庉嬋藛T的主動(dòng)性與積極性，激發(fā)編輯的工作熱情，增強(qiáng)編輯的工作動(dòng)力，使他們以最大熱情積極投身于編輯事業(yè)之中。因此，學(xué)校管理者應(yīng)認(rèn)識(shí)到高?？萍计诳闹匾裕龀制诳陌l(fā)展，在實(shí)際政策上有所落實(shí)，如為編輯人員創(chuàng)造優(yōu)越的工作環(huán)境，在人、財(cái)、物的配備上積極予以支持，使高?？萍计诳庉嫺惺艿阶约韩@得了與業(yè)績(jī)水平相稱(chēng)的報(bào)酬，同時(shí)看到期刊發(fā)展的前景。

要引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，打破分配上的平均主義。同時(shí)在精神上對(duì)編輯人員給予鼓勵(lì)與支持，如對(duì)有突出貢獻(xiàn)的編輯要給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)要合理公平，增強(qiáng)編輯的工作成就感；而對(duì)不能履行工作義務(wù)的編輯人員要進(jìn)行懲罰，做到獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)要合理，懲要合情。

［1］ 袁慶宏，陳文春. 工作嵌入的概念、測(cè)量及相關(guān)變量[J]. 心理科學(xué)進(jìn)展，2008，16(6)：941-946.

［2］ Mitchell T. R. ，Holtom B. C. ，Lee T. W. ，et al.Why people stay：using job embeddedness to predict voluntary turnover[J]. Academy of Management Journal，2001，44(6)：1102-1121.

［3］ Lee T. W. ，Mitchell T. R. ，Sablynski C. J. ，et al.The effects of job embeddedness on organizational citizenship，job performance，volitional absences，and voluntary turnover[J]. Academy of Management Journal，2004，47(5)，711-722.

［4］ Holtom B. C. ，Mitchell T. R. ，Lee T. W. Increasing human and social capital by applying job embeddedness theory[J]. Organizational Dynamics，2007，35(4)：316-331.

［5］ 王浩，白衛(wèi)東. 工作嵌入對(duì)員工離職傾向的影響研究[J]. 科技進(jìn)步與對(duì)策，2009，26(11)：145-147.

［6］ 趙麗華，張?jiān)偕? 高校畢業(yè)生心理資本、工作嵌入與離職傾向關(guān)系的實(shí)證研究[J]. 統(tǒng)計(jì)與決策，2011(10)：92-95.

［7］ 吳明隆. SPSS統(tǒng)計(jì)應(yīng)用實(shí)務(wù)[M]. 北京：中國(guó)鐵道出版社，2000.

Job Embeddedness of Sci-tech Journal Editors in Colleges and Universities

ZHONG Chuanxin，SHI Chengdi
(Editorial Department of Journal of Jiangsu Normal University(Natural Science Edition)，Xuzhou 221008，Jiangsu Province，China)

Through a questionnaire investigation，the status of job embeddedness of sci-tech journal editors in colleges and universities was studied with the help of SPSS17.0 software. Survey results showed that the degree of job embeddedness of the editors was in the medium range，including a medium level fit and a medium level sacrifice. In the end part of this paper，suggestions on how to improve job embdededness of the deitors were proposed.

job embeddedness；sci-tech journal editors in colleges and universities；fit；sacrifice

Z62

A

1006-8945(2014)11-0070-02

2014年度江蘇省期刊協(xié)會(huì)研究課題(2014JSQKB022)。

2014-10-10