張曉燕

政治課的核心內(nèi)容就是培養(yǎng)學生的政治理念，讓學生的思想理念能與社會進步發(fā)展的理念合拍。也只有如此，我們培養(yǎng)出來的人，才能為國家的政治服務，也才能被國家所用。

近年來，政治課的內(nèi)容注重微觀的東西較多。比如，如何處理同學關系，如何認識科技是把雙刃劍的道理，如何看待家長的態(tài)度。比如，如何看待與日本、美國的關系等等內(nèi)容，都是現(xiàn)行初中政治課的重點內(nèi)容。初看，毫無疑問，這些是必須要教好學生做人的導向。但如果我們細細分析，就會發(fā)覺這些內(nèi)容與國家的內(nèi)容有些遠了。這些都是學生達到一定水平后該知道的內(nèi)容。作為初中生來說，一是帽子有些大，說得再多他們也許都不會懂。二是這些與國家政治導向的距離總有點距離。所以我覺得初中政治課，應該緊密地聯(lián)系到國家的政治核心才對。

目前，國家經(jīng)歷了數(shù)十年的改革開放，雖然讓中國的物質(zhì)豐富了許多，所有的物質(zhì)產(chǎn)量提升了許多。但作為中國，文明的東方文化卻浸入了銅錢的腥味，使得中國的東方文化的精髓和內(nèi)涵受到了污染。

不信請看當今的貪污腐化就清清楚楚了。多少高位的達官貴人，沒有了中國傳統(tǒng)的仁義禮智信，只有了墮落和享受。金錢與情人成了高官富豪們的攀比標準，忽悠拐騙成了政府少數(shù)腐敗分子獲取政績、升官發(fā)財?shù)闹匾緩健?/p>

中國如果長此以往，真的會“國將不國”，所以我覺得初中政治課的內(nèi)容必須進行大力改革，必須融入當今習近平主席的政治理念，才能將下一代引向中國正確的人才之道。

現(xiàn)在的學生不知道甘難辛苦，一味追求享樂。所以我們的政治課內(nèi)容務必融入艱苦奮斗的思想，所以我們的政治課務必融進艱苦樸素的內(nèi)容。務必將老一輩無產(chǎn)階級領袖，如毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇的艱苦奮斗理念扎根到課本之中，還得設計出一整套的激勵機制。只有如此，我們的未來，我們的下一代才有可能真正成為祖國的接班人，否則中國的下一代必將成為中國的敗家子。

現(xiàn)在的學生沒有毛澤東時代的那種鍛煉的環(huán)境，說得再多，他沒有親身經(jīng)歷，都不會真切感受到真正的成才所需環(huán)境。所以我們的課本務必要設定一些切實可行的實踐內(nèi)容，比如初中生一定要到咋樣咋樣艱苦的環(huán)境生活做三個月乃至五個月的社會體驗，這階段絕對不能與家長見面，絕對不能與親人見面，不能讓任何人去關愛。要讓學生的意志毅力和獨立性得到加強和鞏固。

要讓一個國家的未來充滿希望，必須從未來的起點開始。中國數(shù)十年的腐敗導致今日的文化被玷污，但習近平主席反腐治貪的決心與行動，已經(jīng)讓有良心的中國人窺見了中國傳統(tǒng)文化的曙光。所以我作為一個有良心有國家尊嚴感正義感的人民教師，務必心系祖國，心系學生。務必將祖國與學生也就是祖國與祖國的未來緊密聯(lián)系起來，融課文與政治為一體，再不分離。

如果數(shù)十年后，我們偉大的祖國在眼下的學生那里，繁榮昌盛，國富民強，但都仍傳承著中國燦爛的文化。那就是我期待的教育教學效果了。那就是我為自己為祖國欣慰的時刻了。哪怕到那時，我已經(jīng)兩鬢斑白，不能有所作為了。能見到祖國那樣的局面，我也欣慰不已，人生無憾了。

但愿我的這個愿望能引起相關專家、領袖的呵護和關愛，能用我誠摯的心愿換回已經(jīng)失去多年的文化，再文明！再傳承！

（作者單位：湖北省巴東縣民族實驗中學）endprint