肖莉

一、 讀下面的詞語(yǔ)，給帶點(diǎn)的字選擇正確的拼音

惡劣(liè lüè)蜷縮(quán juǎn )模樣(mó mú)

乘機(jī) (chéng chèn ) 唱和 (hé hè ) 殘疾 ( jī jí )

捕獵(pǔ bǔ)憎惡(zèng zēng )悼念 (dào diào)

二、看音節(jié)寫詞語(yǔ)

qín láo yǒnɡ ɡǎnháo bù yóu yùān rán wú yànɡpánɡ rán dà wù

三、 根據(jù)下面的音節(jié)，在（）中寫出正確的漢字

qín ——（）鍵（）勉（）菜家（）欲（）故縱

huǎnɡ ——（）然大悟明（）（）撒（）

jiān——（）巨（）信（）刻（）膀中（）

mì——靜（）（）蜂奧（）尋（）（）（）麻麻

四、找出錯(cuò)別字，把正確的寫在（）里

蒼海桑田（）重望所歸（）張燈節(jié)彩（）名目張膽（）

五、 在（）里填上正確的漢字，組成四字詞語(yǔ)

世外（）（）（）（）吞棗（）如（）往

耐人（）（）（）（）垂危顧（）失（）

面目（）（）（）（）不安（）（）無縫

六、在（）里填上合適的詞語(yǔ)

局勢(shì)越來越（）受到（）（）的愿望

工作越來越（）響起（）（）的舞姿

七、 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

（1）訓(xùn)練是否刻苦，是取得好成績(jī)的重要條件。

（2）從這套厚厚的叢書中，使我獲得了很多的課外知識(shí)。

（3）生活中不乏精妙的語(yǔ)言，關(guān)鍵是善于發(fā)現(xiàn)。

八、讀句子，注意帶點(diǎn)的詞，再照樣子寫一句

不坐車，不邀游伴，也不帶禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。

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九、讀下面的文章，完成后面練習(xí)

約翰晚上出去，爸爸媽媽規(guī)定，必須10點(diǎn)前回家。但是有一天，約翰后半夜才回來。他回家時(shí)怕父母發(fā)現(xiàn)，于是就從后窗跳進(jìn)屋子。第二天早上，爸爸見窗下有一張凳子，就把約翰叫過來，說：“你這樣做是很危險(xiǎn)的，（）怕你會(huì)摔傷，（）怕別人發(fā)現(xiàn)有人在跳窗，就有可能開槍。在美國(guó)，這是最危險(xiǎn)的?！边@時(shí)，年老的祖父走過來，意味深長(zhǎng)地說：“孩子像牛一樣長(zhǎng)得越來越大，需要的牧場(chǎng)也就越來越大。但不管牧場(chǎng)大小，我們還是要用柵欄將牧場(chǎng)圍起來。”

生活不能沒有規(guī)則。規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來是在限制，實(shí)質(zhì)是在保護(hù)。紅綠燈是城市交通的指揮官。（）沒有控制，整座城市（）將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒有“紅綠燈”的限制，將會(huì)無法無天，闖下大禍。

1.在文中括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2.劃線部分出現(xiàn)了兩個(gè)“紅綠燈”，為什么后面的一個(gè)要加引號(hào)？

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3.祖父說的話是什么意思？請(qǐng)你聯(lián)系上下文來談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

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十、讀下面的文言文，借助注釋說說是什么意思，再完成后面練習(xí)

北人生而不識(shí)菱者，仕（shì）于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸?啖（dàn）菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨钡匾嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有？”

夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

【注釋】

菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)有硬殼，可以煮著吃。性喜溫暖和充足陽(yáng)光，盛產(chǎn)于我國(guó)中部和南部。

北人：北方人。

識(shí)：知道。

仕于：（仕途）在……做官。于， 在。

啖：吃。

并：一起。

或：有的人。

護(hù)：掩飾。

短：缺點(diǎn)，短處,不足之處。

以：用來。

北地：北方。

坐：因?yàn)?，由于?/p>

強(qiáng)（qiǎng)：本文中指“勉強(qiáng)”。

1.翻譯句子

北地亦有此物否？

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夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

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2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)北人“強(qiáng)不知以為知”的看法

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