教育信息化首先是人的信息化。

——教育部科技發(fā)展中心主任李志民表示，教育信息化的過程是教育思想、教育觀念轉(zhuǎn)變的過程，是以信息的觀點(diǎn)對知識傳授過程進(jìn)行系統(tǒng)分析、認(rèn)識的過程。只有在這樣的基礎(chǔ)上指導(dǎo)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，才是我們所需要的教育信息化。

培養(yǎng)創(chuàng)新人才高校不能孤軍作戰(zhàn)。

——中國教育學(xué)會會長鐘秉林認(rèn)為，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，中小學(xué)教育起著重要的啟蒙性和基礎(chǔ)性作用。創(chuàng)新性思維品質(zhì)的形成，創(chuàng)新性人格特征的培育，應(yīng)該從小抓起，持之以恒。

教育要培養(yǎng)的是受人尊敬的人，而不僅僅是成功者。

——中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長劉彭芝在創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)研討會做了上述表述。

如何吸引優(yōu)秀人才擔(dān)任教師，如何留住優(yōu)秀的教師心甘情愿繼續(xù)從業(yè)，這是一個(gè)不可小視的問題。

——著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、北京大學(xué)厲以寧教授表示，教育界要吸引、留住優(yōu)秀人才，需要加強(qiáng)自身市場競爭力建設(shè)。