詹焰平

自“一分鐘跳繩”項(xiàng)目列入中考考試以來，經(jīng)常有考生反映監(jiān)考老師的計(jì)數(shù)與自己的計(jì)數(shù)之間存在很大差異。一方面是考生對計(jì)數(shù)規(guī)則不了解（打斷的那次不計(jì)數(shù)、單腳跳的不計(jì)數(shù)等），另一方面就是我們監(jiān)考老師確實(shí)計(jì)數(shù)出錯。一旦出錯，對考生就是一種損失。作者設(shè)計(jì)了幾種方法輔助計(jì)數(shù)，簡單、直觀、易操作，能給考生以說服力，避免出現(xiàn)錯誤。

一、準(zhǔn)備19張卡片，大小一樣（或者用撲克牌代替），在卡片上面寫上⑴10—19，⑵20—29，⑶30—39，……⒆190——199。測試開始前，監(jiān)考老師手持19張卡，順序自上而下為⑴—⒆。測試開始，監(jiān)考教師以口中（心中）計(jì)數(shù)為準(zhǔn)，當(dāng)點(diǎn)到10的時候，監(jiān)考老師從手上拿出第一張卡片⑴10—19放在面前的桌子上面；當(dāng)點(diǎn)到20的時候，從手上拿出第二張卡片⑵20—29放在第一張卡片上面；當(dāng)點(diǎn)到30的時候，從手上拿出第三張卡片⑶30—39放在第二張卡片上面，以此類推，完成計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)還是以口中（心中）計(jì)數(shù)為準(zhǔn)，這樣及時放置卡片，能避免計(jì)數(shù)進(jìn)位時出差錯。為了便于卡片回收順序，建議卡片正反兩面同時寫上相同的序號及數(shù)字范圍，這樣就不需要整理卡片，只需要將桌上卡片整沓翻180度和手上余卡合在一起，即可進(jìn)行下一次使用。

二、選用一根木質(zhì)米尺，上面從左到右依次貼著20個紙條，依次寫著0—9，10—19，20—29，……190—199。最好兩種顏色相間（0—9為紅紙，10—19為白紙，20—29為紅紙，以此類推）。測試前，監(jiān)考教師將貼著紙條的木質(zhì)米尺放在自己前面的課桌上面，再準(zhǔn)備一支筆或者火柴盒。測試時，監(jiān)考教師以口中（心中）計(jì)數(shù)為準(zhǔn)，開始時，將筆火柴盒移至0—9紅色紙條上面，當(dāng)點(diǎn)到10時，將火柴盒移至10—19白色紙條上面，當(dāng)點(diǎn)到20時，將火柴盒移至20—29紅色紙條上面，以此類推，完成計(jì)數(shù)。

三、設(shè)計(jì)一個鐵架，上下兩根鐵絲，相距10厘米左右，在下面鐵絲上面貼20張紙條（紙條正反面都寫著相同的數(shù)字范圍，像是懸掛在鐵絲上面一樣，必須用膠水固定。），依次寫著0—9，10—19，20—29，……190—199。最好兩種顏色相間（0—9為紅紙，10—19為白紙，20—29為紅紙，以此類推）。在上面鐵絲懸掛一個指針，向下可以清楚指向紙條。測試開始前，將指針下指0—9紅紙條，當(dāng)點(diǎn)到10時，將指針移至10—19白色紙條上面，當(dāng)點(diǎn)到20時，將指針移至20—29紅色紙條上面，以此類推，完成計(jì)數(shù)。此種方法也能讓測試學(xué)生看到自己跳繩的次數(shù)。

（安徽省黃山市祁門縣第二中學(xué)）endprint