郭江

【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)也逐漸受到了人們的重視，在構(gòu)建和諧社會(huì)的思想下，會(huì)計(jì)職業(yè)道德逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，近幾年，我國(guó)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德在建設(shè)方面也取得了較大的進(jìn)展，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求也越來(lái)越高，使得會(huì)計(jì)職業(yè)道德又面臨新的困境。本文主要分析了如今會(huì)計(jì)職業(yè)道德面臨的困境，并提出了相應(yīng)的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì) 職業(yè)道德 困境 對(duì)策

由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，道德受到了人們的關(guān)注，道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。職業(yè)道德是在職業(yè)活動(dòng)中產(chǎn)生的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，職業(yè)道德的作用主要是能夠調(diào)節(jié)職業(yè)關(guān)系，從而保證職業(yè)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，高尚的職業(yè)道德為社會(huì)道德風(fēng)尚以及和諧社會(huì)的建設(shè)起到了一定的積極作用。會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的好壞直接影響了會(huì)計(jì)職能的可靠性和會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性，影響使用者的判斷，甚至影響國(guó)家和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益，但是在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)會(huì)計(jì)造假的情況，這不僅反映了當(dāng)代會(huì)計(jì)職業(yè)道德的缺失，而且還反映出原有的會(huì)計(jì)行為規(guī)范已經(jīng)不能給會(huì)計(jì)人員造成足夠的限制和約束，因此分析會(huì)計(jì)職業(yè)道德面臨的困境及改進(jìn)的對(duì)策，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

一、什么是會(huì)計(jì)職業(yè)道德

會(huì)計(jì)行業(yè)相對(duì)較為特殊，主要是進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算，并向有關(guān)人員和部門提供經(jīng)濟(jì)信息。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是在會(huì)計(jì)活動(dòng)中遵循的準(zhǔn)則和規(guī)范，會(huì)計(jì)職業(yè)道德不僅體現(xiàn)了會(huì)計(jì)職業(yè)的特征，還能夠調(diào)節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)的關(guān)系，會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的高低直接影響到企業(yè)和單位的發(fā)展，因此面對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德中存在的問(wèn)題，應(yīng)不斷提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德面臨的困境

（一）缺少會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，道德觀念不強(qiáng)。

雖然近幾年人們?cè)絹?lái)越重視會(huì)計(jì)職業(yè)道德，但是在會(huì)計(jì)職業(yè)道德的教育上還沒(méi)有形成統(tǒng)一的教育機(jī)構(gòu)和教育體系，我國(guó)會(huì)計(jì)教育的師資水平還有待提高，因?yàn)樵诟咝?，?huì)計(jì)教師的數(shù)量不多、學(xué)歷偏低，并且教師并沒(méi)有會(huì)計(jì)職業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)職業(yè)道德教育意義的認(rèn)識(shí)不高，所以在高校教育方面，師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量不高，這就導(dǎo)致有的會(huì)計(jì)人員缺少專業(yè)技能，缺乏職業(yè)道德，在會(huì)計(jì)工作中弄虛作假。

另一方面就是由于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的缺失，使得會(huì)計(jì)人員和單位負(fù)責(zé)人的道德觀念不強(qiáng)。首先是會(huì)計(jì)人員本身，不免會(huì)出現(xiàn)有些會(huì)計(jì)人員為了自身的利益，利用職業(yè)優(yōu)勢(shì)，在會(huì)計(jì)工作中造假和欺詐，謀取不正當(dāng)?shù)睦?，完全不顧及?huì)計(jì)職業(yè)道德。其次在具體的會(huì)計(jì)工作中，會(huì)計(jì)人員對(duì)于工作只有執(zhí)行權(quán)，真正的決策權(quán)完全在單位負(fù)責(zé)人手中，因此會(huì)計(jì)人員違背職業(yè)道德很大程度上市受到領(lǐng)導(dǎo)的暗示和需求，單位的會(huì)計(jì)人員與注冊(cè)會(huì)計(jì)師的主要區(qū)別就是沒(méi)有獨(dú)立執(zhí)業(yè)地位，會(huì)計(jì)人員的利益與自己所在單位是密切聯(lián)系的，單位的生存也會(huì)影響會(huì)計(jì)人員的選擇，因此單位負(fù)責(zé)人的道德意識(shí)直接影響了會(huì)計(jì)人員的道德意識(shí)。

（二）環(huán)境因素影響會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人們對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的要求也越來(lái)越高，會(huì)計(jì)職業(yè)道德除了受到自身教育的影響外，也會(huì)受到會(huì)計(jì)環(huán)境的影響，會(huì)計(jì)環(huán)境主要分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，會(huì)計(jì)外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境是相互影響和制約的。外部環(huán)境就是指會(huì)計(jì)職業(yè)所在的經(jīng)濟(jì)、法律、政治和文化環(huán)境等，首先經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的影響主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)政策方面，經(jīng)濟(jì)因素也是影響會(huì)計(jì)職業(yè)道德最重要的因素，由于改革開(kāi)放的深入，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體質(zhì)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，會(huì)計(jì)信息的使用者有所增加，利益是影響會(huì)計(jì)職業(yè)道德的根本，因此在客觀程度上，就增加了會(huì)計(jì)造假的可能性，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中；其次還有法律環(huán)境、政治和文化環(huán)境都會(huì)間接的對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德產(chǎn)生一定的影響。

會(huì)計(jì)內(nèi)部環(huán)境是指單位內(nèi)部會(huì)計(jì)工作的情況，會(huì)計(jì)內(nèi)部環(huán)境直接影響了會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)職業(yè)道德上的選擇，會(huì)計(jì)人員選擇遵守職業(yè)道德，還是違背職業(yè)道德對(duì)單位和會(huì)計(jì)人員十分重要。企業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)的壓力、會(huì)計(jì)人員的地位、內(nèi)部控制制度、內(nèi)部審計(jì)制度都會(huì)在一定程度上影響會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德。

三、提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的對(duì)策

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，會(huì)計(jì)職業(yè)道德面臨著許多困境，但是會(huì)計(jì)職業(yè)道德能夠通過(guò)企業(yè)單位和會(huì)計(jì)人員的努力不斷提高，這就需要不斷優(yōu)化會(huì)計(jì)環(huán)境，使會(huì)計(jì)工作更加公正和科學(xué)，重新樹(shù)立會(huì)計(jì)行業(yè)的誠(chéng)信。

（一）加強(qiáng)道德教育，提高道德意識(shí)。

在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育上應(yīng)不斷加強(qiáng)高校的師資力量，建立統(tǒng)一的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育體系和機(jī)構(gòu)，將會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為一門必修課進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且教師在進(jìn)行授課時(shí)要結(jié)合會(huì)計(jì)工作的實(shí)際情況，注重會(huì)計(jì)職業(yè)道德的滲透，以便學(xué)生在日后的工作中能夠遵守職業(yè)道德，從會(huì)計(jì)職業(yè)道德的教育上培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)；對(duì)于已經(jīng)從業(yè)的會(huì)計(jì)人員也要加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的教育和培訓(xùn)，在對(duì)從業(yè)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行教育時(shí)要結(jié)合當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況，加強(qiáng)會(huì)計(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，從而在以后的會(huì)計(jì)工作中能夠判斷工作的合法性，并且使會(huì)計(jì)人員敢于同不法分子作斗爭(zhēng)。

另一方面可以多利用先進(jìn)典型的實(shí)例，增強(qiáng)教育的意義，首先單位的負(fù)責(zé)人應(yīng)具有會(huì)計(jì)職業(yè)道德意識(shí)，在會(huì)計(jì)工作中以身作則，起到示范的作用，在平時(shí)的工作中注意觀察會(huì)計(jì)人員的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，出現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)糾正，對(duì)于工作中典型要進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在會(huì)計(jì)人員間進(jìn)行宣揚(yáng)，從而影響會(huì)計(jì)人員的道德觀念，使會(huì)計(jì)人員在工作中能夠互相幫助、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)；在高校的教學(xué)中，教師也應(yīng)多結(jié)合典型的事例，并組織相應(yīng)的課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)會(huì)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到提高學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的目的，培養(yǎng)出具有良好道德品質(zhì)的會(huì)計(jì)人員。

（二）優(yōu)化會(huì)計(jì)從業(yè)環(huán)境。

內(nèi)部環(huán)境直接影響會(huì)計(jì)職業(yè)道德，內(nèi)部道德環(huán)境的好壞能夠影響會(huì)計(jì)行業(yè)的信譽(yù)度，因此首先要優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境就要建立完善的內(nèi)部控制制度，并按照相關(guān)的規(guī)定建立單位內(nèi)部的會(huì)計(jì)監(jiān)督制度和會(huì)計(jì)審計(jì)制度，監(jiān)督制度能夠有效的制約單位內(nèi)的會(huì)計(jì)工作，保障會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性，也能增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德意識(shí)，從而不斷的提高職業(yè)道德水平。

其次就是優(yōu)化會(huì)計(jì)外部環(huán)境，利益是造成會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因，那么就可以建立會(huì)計(jì)職業(yè)道德的獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)懲機(jī)制是將會(huì)計(jì)人員自身的利益與職業(yè)道德聯(lián)系在一起，要建立完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制，不能缺少對(duì)違規(guī)行為的記錄、會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信記錄檔案、激勵(lì)和懲罰記錄，這樣能夠有效的約束和激勵(lì)員工在實(shí)際的工作中遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，減少違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

由于法律環(huán)境的影響，許多單位在鉆法律的空子，逃避法律的制裁，因此就要建立嚴(yán)格的法律監(jiān)督機(jī)制，由相關(guān)部門對(duì)單位的會(huì)計(jì)信息進(jìn)行及時(shí)的檢查和監(jiān)督，并加大對(duì)不法行為的打擊力度，通過(guò)各部門的監(jiān)督，不斷提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)法律和道德觀念，優(yōu)化會(huì)計(jì)外部環(huán)境。

四、總結(jié)

綜上所訴，會(huì)計(jì)職業(yè)道德受到越來(lái)越多人的重視，但是在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，會(huì)計(jì)道德面臨著許多困境，會(huì)計(jì)道德教育體系缺失，會(huì)計(jì)人員和單位負(fù)責(zé)人的道德意識(shí)還有待增強(qiáng)，會(huì)計(jì)環(huán)境并不完善，因此要想提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德，就要建立完善的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育體系、提高會(huì)計(jì)人員和負(fù)責(zé)人的道德意識(shí)、優(yōu)化會(huì)計(jì)的外部和內(nèi)部環(huán)境，只有這樣才能從根本上提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德，凈化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

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