周燕

【摘 要】采用文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法，訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，對(duì)山西省太原市五所普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過了解目前五所普通高校體育場地器材現(xiàn)狀、師資力量的基本情況、羽毛球課程的開設(shè)情況以及課外開展情況的分析，對(duì)存在的問題進(jìn)行歸納總結(jié)，得出相應(yīng)的結(jié)論和建議，并為今后切實(shí)推動(dòng)高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提出了相應(yīng)的對(duì)策，旨在促進(jìn)山西太原市羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展。

【關(guān)鍵詞】山西省太原市 高校羽毛球運(yùn)動(dòng) 現(xiàn)狀 對(duì)策

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一種老少皆宜、有助于身心健康的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及與國際交流的日益廣泛，我國的羽毛球運(yùn)動(dòng)取得了長足的發(fā)展。羽毛球運(yùn)動(dòng)憑借其自身項(xiàng)目特色，吸引了越來越多人的參與，無論是在競技領(lǐng)域、大眾健身還是學(xué)校體育中都有著強(qiáng)大的吸引力。與此同時(shí)，羽毛球運(yùn)動(dòng)還是一項(xiàng)既有健身價(jià)值又具有終身體育性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。它具有簡易性和復(fù)雜性的統(tǒng)一、競爭性與趣味性的統(tǒng)一、普及性與提高性的統(tǒng)一等獨(dú)特個(gè)性，而這些特征都符合大學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，因此在普通高校中備受師生青睞。

一、太原市五所高校體育活動(dòng)中羽毛球運(yùn)動(dòng)開展基本情況分析

根據(jù)調(diào)查：中北大學(xué)的場地?cái)?shù)為18片，山西大學(xué)和太原理工大學(xué)均為6片，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)8片，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院僅有2片。高校羽毛球場地較為短缺，不能很好地滿足學(xué)生上課的需要。另外有些學(xué)校的羽毛球場地與籃球場地或排球場地套用。例如山西大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)。經(jīng)調(diào)查：太原市高校羽毛球教師大多數(shù)為碩士16名，博士1名，學(xué)士4名。其中羽毛球?qū)I(yè)教師達(dá)到國家二級(jí)及以上的人數(shù)很少，僅有一人為國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。在學(xué)生的抽樣調(diào)查中了解到，每次參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生一般活動(dòng)30分鐘以下的占15%，30-60分鐘的占60%，60分鐘以上的占25%。每周打球次數(shù)，達(dá)到兩次以上的占80%，每周打球一次的占20%。

二、制約山西省太原市普高校羽毛球運(yùn)動(dòng)開展因素的分析

2.1 高校場地制約

盡管太原市擁有羽毛球場的高校較多，但各高校的羽毛球場地?cái)?shù)量較少，限制了學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行羽毛球活動(dòng)的空間，不利于更好的普及羽毛球運(yùn)動(dòng)。

2.2 師資力量匱乏，教學(xué)質(zhì)量不高

目前教師團(tuán)隊(duì)水平的有限，影響了羽毛球運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展。要提高學(xué)校整體羽毛球運(yùn)動(dòng)水平，必須要有一批扎實(shí)的理論知識(shí)，良好地基本技術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和比賽經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)。

2.3 高校對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)不夠普及

目前學(xué)校羽毛球教學(xué)開展條件比較差，學(xué)校不能給予充足的課時(shí)，無法保證系統(tǒng)羽毛球課程的質(zhì)量。羽毛球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的課內(nèi)外活動(dòng)不給予足夠的重視。高校的比賽只是在水平較高的學(xué)生中進(jìn)行，熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生而沒有參賽的機(jī)會(huì)，不利于羽毛球運(yùn)動(dòng)的普及。

2.4 政府對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)重視程度不夠

目前山西省沒有出色的羽毛球成績，政府不予以重視羽毛球項(xiàng)目，導(dǎo)致高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的忽視。從而羽毛球運(yùn)動(dòng)場地、設(shè)施短缺，課時(shí)不予以保證，相關(guān)的費(fèi)用很難到位。

三、山西省太原市普通高校羽毛球發(fā)展對(duì)策與思路

3.1 加強(qiáng)場館設(shè)施建設(shè)，科學(xué)提高現(xiàn)有場館使用率

結(jié)合相關(guān)部門不斷提高羽毛球場地的質(zhì)量，并進(jìn)行長期而有規(guī)劃的維護(hù)和管理，不斷提高羽毛球場館的利用率。學(xué)?？梢岳脠鲳^多舉辦一些有償活動(dòng)，課余時(shí)間在不影響教學(xué)的情況下對(duì)外開放，可以達(dá)到以館養(yǎng)館的目的。在室外場地可以安裝簡易的羽毛球設(shè)備，增加羽毛球場地，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參加到羽毛球運(yùn)動(dòng)，更好的普及羽毛球運(yùn)動(dòng)。

3.2 轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度

提高羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高校中開展的重視程度。各高校應(yīng)不斷加大對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，使學(xué)校加強(qiáng)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的重視程度，為羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供有力保障。

3.3 提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)

要求教師不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，還要同時(shí)具備較高的技術(shù)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是雙邊互動(dòng)的環(huán)節(jié)，教師在教學(xué)中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，遵循羽毛球球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，把握住教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并結(jié)合大學(xué)生自身特點(diǎn)，科學(xué)的安排教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容因材施教。

3.4 優(yōu)化羽毛球課程結(jié)構(gòu)，改革與完善教學(xué)模式，更新教學(xué)方法

學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾佑鹈蜷_課學(xué)時(shí)，課程設(shè)置要考慮實(shí)際情況，了解學(xué)生現(xiàn)實(shí)需要?？梢栽谡n余時(shí)間開設(shè)羽毛球俱樂部和羽毛球社團(tuán)，努力提高學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)參與羽毛球運(yùn)動(dòng)，使羽毛球運(yùn)動(dòng)更好地普及和發(fā)展。

四、小結(jié)

隨著羽毛球運(yùn)動(dòng)的普及，羽毛球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了高校體育課堂，并成為大學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)項(xiàng)目。由于太原市各大高校自身存在的客觀條件的制約以及各個(gè)方面的原因，使得羽毛球運(yùn)動(dòng)在高校開展并不理想。本文通過為太原市各大高校羽毛球發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析總結(jié)存在的問題，找出影響高校羽毛球運(yùn)動(dòng)開展的因素，針對(duì)問題提出一些可行性的解決方案。通過此建設(shè)性意見可以提高山西省太原羽毛球事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

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