黃元元

摘 要：近幾年來，廣西物流產(chǎn)業(yè)有了顯著發(fā)展，目前專業(yè)物流人才的數(shù)量遠遠無法滿足當下的物流市場，專業(yè)物流人才的培養(yǎng)越來越受到重視，而中職物流專業(yè)人才的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。本文以廣西物流發(fā)展的現(xiàn)狀為背景，就如何培養(yǎng)中職物流專業(yè)人才提出建議。

關(guān)鍵詞：物流；前景；培養(yǎng)；研究

1.廣西物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景

近幾年來，在面向東南亞、背靠大西南的天然區(qū)位優(yōu)勢，和少數(shù)民族自治、中國-東盟自貿(mào)區(qū)、北部灣經(jīng)濟區(qū)、西部大開發(fā)、沿海沿邊開放城市等優(yōu)惠政策的幫扶下，廣西的物流產(chǎn)業(yè)迎來了發(fā)展的良好契機。

1.1經(jīng)濟快速增長，物流業(yè)發(fā)展空間大。

2012年、2013年全國社會物流總額分別為177.3萬億元和197.8萬億元，按可比價格計算，同比增長分別為9.8%和9.5%。從2007年至2012年廣西社會消費品零售總額由1932.7億元增加到4474.6億元，翻1.21番，年均增長18.3%，外貿(mào)進出口總額由92.8億美元增加到294.7億美元，翻1.67番，年均增長26%。在2013年，廣西社會消費品零售總額突破5000億元，增長13.3%，外貿(mào)進出口總額328.4億美元，增長11.4%，其中出口增長20.9%，服務(wù)業(yè)增加值增長10%，電子商務(wù)交易總額增長超過30%。1廣西物流發(fā)展的市場空間很大。

1.2通道進一步完善，物流業(yè)發(fā)展?jié)摿姟?/p>

從2007年至2012年，整合沿海三港為廣西北部灣港，實際吞吐能力由6853萬噸提高到2億噸。西江億噸黃金水道初步形成，內(nèi)河港口吞吐量由4129萬噸提高到近1億噸，1000噸級船舶可從南寧、2000噸級船舶可從貴港直達港澳。在2013年，高鐵運營里程1067公里，占全國的十分之一，開通運營12對高鐵動車。新建成4條高速公路，其中2條通車運營。建成水運泊位能力2800萬噸，其中沿海1700萬噸，西江航運干線南寧以下Ⅱ級航道建成，全區(qū)港口吞吐量近3億噸。2廣西在公路、鐵路、航空、內(nèi)河、海上的通道進一步完善，發(fā)展物流業(yè)的潛力強。

2.對廣西中職物流人才培養(yǎng)的建議

物流包含了運輸、倉儲、包裝、裝卸搬運、流通加工、配送、信息服務(wù)七大功能，具有涵蓋范圍廣、輻射面積大的特點，這使得市場對物流人才的需求十分旺盛。為了保障廣西物流產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)的物流人才十分重要。就廣西目前物流的發(fā)展形勢來說，不僅需要中高級的物流人才，更需要一批大量的具備物流專業(yè)知識和應用技能型的基礎(chǔ)性人才。

2.1立足廣西物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展實情，做好中職物流專業(yè)定位和培養(yǎng)目標。

由于物流是一門實踐性很強的綜合學科，目前無法讓學生在中職期間能將所有與物流相關(guān)的專業(yè)知識和技能全部掌握，因此要在有限的時間里根據(jù)每個中職學校所在地方的情況和自身的特點去設(shè)置物流專業(yè)的定位和培養(yǎng)目標。

自治區(qū)政府制定的《廣西物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》給予廣西物流產(chǎn)業(yè)諸多的優(yōu)惠和扶持，如增加對物流業(yè)的投入、稅收扶持政策、土地支持政策、改善物流企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、制定支持現(xiàn)代物流發(fā)展的政策措施，刺激了廣西物流企業(yè)的發(fā)展和壯大。并且廣西很多城市都有自己的物流園，特別是南寧、欽州、憑祥、北海、防城港等地還有保稅物流園區(qū)。這些都為廣西中職學校的物流專業(yè)學生提供了大量的就業(yè)崗位，中職學校應該立足廣西物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實情去調(diào)查研究，制定出符合市場需求的物流專業(yè)定位和培養(yǎng)目標。

2.2根據(jù)中職學生的特點，設(shè)置科學有效的課程。

目前中職學生普遍存在基礎(chǔ)文化知識薄弱、自主學習能力和理解能力差的特點，千篇一律的基礎(chǔ)文化課和與實踐脫節(jié)的理論課程無法提起學生的興趣。中職學校與高中不同，應該著重培養(yǎng)學生的實踐動手能力和專業(yè)技能。因此，在課程設(shè)置上要增加培養(yǎng)實踐動手能力的實訓課，基礎(chǔ)文化課可以與專業(yè)相掛鉤，如英語課可以改為物流英語。盡量將物流相關(guān)崗位所涉及的技能知識在課程中有所體現(xiàn)，這樣可以讓中職學生畢業(yè)之后盡快融入到物流相關(guān)崗位的角色當中，真正做到學有所用。

2.3加大力度扶持中職物流人才的培養(yǎng)

《廣西物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》指出支持中職學校加大物流高技能人才的培養(yǎng)力度。國家對于中職學生的免學費優(yōu)惠政策不斷加大，從2014年秋季學期起，廣西將對中職學校一、二、三年在校生全面免除學費。政府針對中職學校開設(shè)物流專業(yè)不僅要在財政上給予幫助，還要在中職物流專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方面給予支持，例如對招收中職物流專業(yè)畢業(yè)生的物流企業(yè)給予相應的鼓勵政策。讓培養(yǎng)出來的中職物流專業(yè)學生服務(wù)到廣西物流的發(fā)展當中去。

3.小結(jié)

廣西物流業(yè)正處于良好的發(fā)展勢頭，要抓住這個機遇，物流人才的培養(yǎng)是關(guān)鍵，而培養(yǎng)中職物流專業(yè)人才是基礎(chǔ)。相信在政府、社會、學校和學生的共同努力下，培養(yǎng)出來的合格中職物流專業(yè)人才一定能為廣西的物流業(yè)發(fā)展做出貢獻。（作者單位：廣西交通運輸學校）

參考文獻：

[1] 周奇星.論廣西物流人才需求及教育改革[J].新校園（學習），2013（2）.

[2] 張悅耳.對中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思考[J].教育與職業(yè)，2011 （5）.

注解：

① 12013年、2014年廣西政府工作報告。

② 22013年、2014年廣西政府工作報告。