以“三改”促作風(fēng)轉(zhuǎn)型

單錦炎

“改”自己，措施有力，嚴(yán)肅認(rèn)真，帶頭示范；“改”工作，實(shí)干有力，攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)；“改”作風(fēng)，服務(wù)有效，真誠為民，持續(xù)常態(tài)。以這“三改”來檢驗(yàn)自己、檢驗(yàn)班子，進(jìn)一步鞏固人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀

“思”是知，“觀”是行，我們要“思”執(zhí)政之源不忘本，“觀”自身言行謀民利。重在知行合一、言行一致，才能更好取得教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。

著力深化認(rèn)識(shí)，解決好“怎么看”的問題

本次教育實(shí)踐活動(dòng)以問題為導(dǎo)向，以反“四風(fēng)”、抓作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，與以往活動(dòng)相比有很大的不同。主要體現(xiàn)在：一是此次教育實(shí)踐活動(dòng)從上做起，從自身抓起。作為一名基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，往往習(xí)慣于說別人、查別人，聽上面、說下面，談宏觀的多、講微觀的少，講大道理的多、說自己話的少，講團(tuán)隊(duì)工作多、講自己思想的少，放松對(duì)自己的教育和約束，看不到自身存在的缺點(diǎn)和問題。因此，我們?cè)诖舜谓逃龑?shí)踐活動(dòng)中，首先要對(duì)自己“照鏡子、正衣冠”，努力實(shí)現(xiàn)自我的“四個(gè)提升”：自我提升認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺；自我提升境界，增強(qiáng)自我約束；自我提升素質(zhì)，增強(qiáng)自身形象；自我提升技能，增強(qiáng)履職能力。二是此次教育實(shí)踐活動(dòng)從具體做起，從小事抓起。近段時(shí)間，從中央到地方都出臺(tái)了很多具體的文件，在以往定性號(hào)召、提倡的基礎(chǔ)上，對(duì)婚喪嫁娶、迎來送往、文風(fēng)會(huì)風(fēng)等等一系列“小事”作出了具體定量的規(guī)定?？勺タ晒堋⒛芤妼?shí)效，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，對(duì)于指導(dǎo)我們開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，做好真抓真改意義重大。

切實(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)，解決好“怎么干”的問題

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要做到邊學(xué)邊思邊查邊改，每個(gè)環(huán)節(jié)都要學(xué)、思、查、改并重，做到三個(gè)認(rèn)真：一要認(rèn)真反思。要通過認(rèn)真研讀有關(guān)書目、文章，來彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)零星化、碎片化、“讀報(bào)”式的不足，強(qiáng)化系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從臺(tái)下到臺(tái)上的艱難歷程以及一旦脫離群眾、“四風(fēng)”盛行會(huì)產(chǎn)生怎樣的嚴(yán)重后果，從而深刻把握聯(lián)系群眾，保持與群眾血肉聯(lián)系的真正內(nèi)涵。二要認(rèn)真查找。通過“照鏡子”，照出自身缺點(diǎn)，照出一身冷汗。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要看看自己“三個(gè)像不像”：一是看看自己像不像人，人是要有精神的，要有理想追求，不僅僅是衣食住行、吃喝拉撒的物質(zhì)需求；二是看看自己像不像共產(chǎn)黨人，有沒有為民謀利，全心全意為人民服務(wù)；三是看看自己像不像共產(chǎn)黨干部，有沒有很好地起到帶頭示范的作用。三要認(rèn)真整改。要找問題在哪里，找準(zhǔn)、找細(xì)、找真；要問措施在哪里，對(duì)不對(duì)路，實(shí)不實(shí)，靈不靈；要看成效在哪里，群眾是否滿意；要看監(jiān)督機(jī)制在哪里，是否標(biāo)本兼治保長(zhǎng)效。要聯(lián)系本地實(shí)際，通過“洗洗澡”、“治治病”，洗掉污垢，治好病灶。要緊貼項(xiàng)目，緊貼現(xiàn)場(chǎng)，緊貼民生，緊貼所有與群眾息息相關(guān)的事項(xiàng)。“改”自己，措施有力，嚴(yán)肅認(rèn)真，帶頭示范；“改”工作，實(shí)干有力，攻堅(jiān)克難，加快推進(jìn)；“改”作風(fēng)，服務(wù)有效，真誠為民，持續(xù)常態(tài)。以這“三改”來檢驗(yàn)自己、檢驗(yàn)班子是否拉近了與群眾的距離，是否加深了對(duì)群眾的感情，是否強(qiáng)化了群眾在心中的分量，以此進(jìn)一步鞏固人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

（作者為浙江省安吉縣縣委書記）

責(zé)編/劉瑞一（見習(xí)） 美編/于珊