李 秀,杜文東
(1.南京中醫(yī)藥大學(xué)心理學(xué)院,南京 210046;2.皖南醫(yī)學(xué)院,江蘇蕪湖 241002)
《靈樞·通天》基于陰陽含量之多少而把人分為五型,即太陰、少陰、太陽、少陽與陰陽和平。楊秋莉等結(jié)合現(xiàn)代中醫(yī)心理學(xué)的研究,將其各型人格特征具體描述為:(1)太陽型:剛毅勇敢,有進取心,敢堅持自己的觀點,傲慢,易沖動,有野心,有魄力,任性,暴躁易怒;(2)少陽型:好社交,善交際,開朗,敏捷樂觀,機智,隨和,動作多,漫不經(jīng)心,喜歡談笑,不愿靜而愿動,做事不易堅持,輕浮易變;(3)陰陽和平型:態(tài)度從容,謙和謹(jǐn)慎,遇事積極,不斤斤計較,不自鳴得意;(4)少陰型:冷淡沉靜,韜光養(yǎng)晦,善辯是非,能自制,謹(jǐn)慎,有耐心,好嫉妒;(5)太陰型:外表謙虛,內(nèi)心多疑,多慮,悲觀失望,不喜歡興奮的事,自私膽小,與人保持一定距離且相機而動[1]。通過與現(xiàn)代心理學(xué)有關(guān)人格測量相關(guān)量表進行比較后發(fā)現(xiàn),“五態(tài)人”從特質(zhì)論而言分別代表人對事物反應(yīng)的強度、靈活性、平衡性、持久性與樂群性等特征,具有較強的社會性內(nèi)涵。國內(nèi)外研究表明,社會支持與人格障礙相關(guān)。本研究針對女護專生進行五態(tài)人格、社會支持和人格障礙水平的調(diào)查,探討五態(tài)人格與社會支持及人格障礙的關(guān)系,為維護女護專生心理健康提供依據(jù)和參考。
在安徽省某專科學(xué)校隨機抽取12個班的372名女護理??粕?大專),由專業(yè)人員和年級主任配合進行問卷調(diào)查,平均年齡(19.1±0.98)歲。共發(fā)放問卷 372份,回收有效問卷 366份,有效率98.39%。
1.2.1 社會支持量表 在肖水源編制的《社會支持評定量表》基礎(chǔ)上稍加變動,使其適合大學(xué)生(如改“同事”為“同學(xué)”,改“夫妻”為“戀人”)。該量表有10個條目,包括客觀支持、主觀支持和對支持的利用度3個維度[2]。
1.2.2 人格障礙診斷問卷(PDQ-4)涵蓋10個型別的人格障礙:偏執(zhí)型(PND)、分裂性 (SZT)、分裂型 (SZD)、表演型 (HST)、自戀型 (NAR)、邊緣型 (BDL)、反社會型 (ATS)、回避型 (AVD)、依賴型(DEP)和強迫型 (OBC)。該量表為篩查工具,若要進一步診斷需由心理科醫(yī)生按ICD-10診斷系統(tǒng)對PDQ-4篩查陽性者進行確診。
1.2.3 五態(tài)人格測驗表 采用薛崇成和楊秋莉等主持編制的五態(tài)人格測驗表(原五態(tài)性格測驗)。該量表共計103個條目,包括太陽、少陽、陰陽和平、少陰、太陰5個維度和掩飾,是中醫(yī)特色的人格測評工具[3]。
采用調(diào)查問卷,以班為單位對被試者進行團體施測,問卷填寫均采用無記名方式,要求被試者仔細閱讀指導(dǎo)語,然后按指導(dǎo)語的要求獨立完成整個問卷。
采用SPSS 11.0軟件進行數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計分析,被試組和常模組之間得分采用單樣本t檢驗。
表1顯示,與全國常模[3]比較,女護專生太陽、少陰、太陰維度得分低于全國常模,陰陽和平維度高于全國常模,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01);少陽維度與全國常模比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
表1 女護專生五態(tài)人格結(jié)果與全國常模比較(s)
表1 女護專生五態(tài)人格結(jié)果與全國常模比較(s)
注:與全國常模比較:*P<0.05,**P <0.01
因子 女護專生 全國常模太陽 10.15 ±3.74**9.80±4.99 13.21±3.60少陽 12.55±4.05 12.33±4.20陰 陽 和 平 7.00±2.48** 6.32±2.35少陰 12.63±3.58* 13.62±3.77太陰 6.18 ±4.43**
表2顯示,通過對366名女護專生社會支持與五態(tài)人格量表調(diào)查,相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)太陰和少陽與社會支持各維度呈現(xiàn)一定程度相關(guān),太陰與主觀支持和對支持的利用度呈負相關(guān),少陽與社會支持各維度呈正相關(guān),有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
表2 女護專生社會支持與五態(tài)人格各維度的相關(guān)
表3顯示,相關(guān)分析發(fā)現(xiàn),除癔病型外,女護專生PDQ-4各維度均與五態(tài)人格呈現(xiàn)一定程度相關(guān)。太陰分量表與人格障礙的關(guān)系最為顯著,且對相關(guān)系數(shù)進行假設(shè)檢驗,有統(tǒng)計學(xué)意義。
女護理??粕鳛榍嗄觌A段的一個群體,她們的學(xué)習(xí)生活和社會壓力與其他同齡者不同,因此對其五態(tài)人格與社會支持的研究非常必要。調(diào)查顯示,女護專生五態(tài)人格中太陽、少陰、太陰維度得分低于全國常模,陰陽和平維度高于全國常模,少陽維度與全國常模差異不明顯。反映女護專生對事物反應(yīng)的強度、持久性與樂群性略差,但其平衡性較好,在靈活性上與其他同齡者沒有區(qū)別。
表3 女護專生PDQ-4與五態(tài)人格維度的多元線性相關(guān)
社會支持是指個體發(fā)展所依托的社會關(guān)系系統(tǒng),通過對女護專生社會支持與五態(tài)人格量表調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),太陰與社會支持呈負相關(guān),少陽與社會支持呈正相關(guān)。薛崇成解釋少陽之人的性格特點為:善交際,開朗,敏捷樂觀,隨和,不愿靜而愿動,朋友多,喜文娛活動。這種性格特點使該類人有很好的交際圈和樂觀的心態(tài),這些都為她們贏得了很好的社會支持。太陰型人正好相反,其外表謙虛,內(nèi)心多疑、多慮,悲觀失望,不喜歡興奮的事,自私膽小,與人保持一定距離,這可能使得她們的社會支持水平較低。
人格障礙指個體明顯偏離了所在文化所應(yīng)有的持久的內(nèi)心體驗和行為類型,導(dǎo)致臨床上明顯的痛苦煩惱,或在社交、職業(yè)或其他重要方面的功能缺損[4]。調(diào)查顯示,女護專生PDQ-4各維度均與五態(tài)人格呈現(xiàn)一定程度相關(guān),分析表明在同一環(huán)境背景下,五態(tài)人格中太陰分量表與人格障礙的關(guān)系最為顯著,提示太陰型人格特點不利于人格健康發(fā)展。
作為護理隊伍后備力量的女護理專業(yè)學(xué)生,必須具備健康的人格才能面對學(xué)習(xí)和工作的激烈競爭和壓力。因此,應(yīng)針對女護生的不同人格特點制定相應(yīng)的措施,加強健康人格教育,尤其加強太陽、少陰人格中積極成分的培養(yǎng),消除太陰人格中的不良部分。同時,要求女護生主動提高自己的人際交往能力,不斷完善自己的性格缺陷,保持積極的心態(tài)。
[1]楊秋莉,薛崇成.中醫(yī)學(xué)心理學(xué)的個性學(xué)說與五態(tài)人格測驗[J].中國中醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)雜志,2006,12(10):777-779.
[2]汪向東,王希林,馬弘.心理衛(wèi)生評定量表手冊(增訂版)[M].北京:中國心理衛(wèi)生雜志社,1999:127-129.
[3]薛崇成,楊秋莉.五態(tài)性格測驗表手冊[M].北京:中國中醫(yī)研究院針灸研究所,1988.
[4]張建人,凌輝,謝健,等.大學(xué)生人格障礙癥狀水平與自殺態(tài)度和自殺意念的關(guān)系[J].中國臨床心理學(xué)雜志,2012,20(4):498-501.