王茂敏等

摘 要：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)前高職院校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高職學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。但當(dāng)前的高職院校中開始充斥著各種誠信缺失現(xiàn)象，這種現(xiàn)象從何而來，我們通過對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行誠信問卷調(diào)查，對(duì)高職院校大學(xué)生誠信缺失做出了分析并對(duì)高職院校建設(shè)誠信檔案進(jìn)行了初探。

關(guān)鍵詞：誠信；高職學(xué)生；現(xiàn)狀；分析；檔案

當(dāng)今高職學(xué)生在思想上普遍都重視誠信，認(rèn)可誠信在社會(huì)上的地位，承認(rèn)高等教育可以對(duì)一個(gè)人的社會(huì)觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生一定的影響，生活中習(xí)慣上將誠信作為一種基本的社會(huì)道德標(biāo)尺來衡量一個(gè)人。但在個(gè)人行為上，卻又以各種存在或不存在的客觀理由無法以身作則的做到誠信待人，誠信為人。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，既有社會(huì)的、學(xué)校和家庭的等各種因素的影響，也有大學(xué)生自身的原因；營造誠信氛圍、完善誠信機(jī)制、建立誠信檔案是對(duì)大學(xué)生誠信道德建設(shè)的根本途徑。

1 當(dāng)前高職學(xué)生誠信現(xiàn)狀調(diào)查和分析

為了深入了解當(dāng)前高職院校學(xué)生對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)，從而全面、真實(shí)、客觀的反映高職學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，找到解決問題的方法，我們對(duì)6所高職院校（4所公辦，2所民辦）中的1000名高職學(xué)生進(jìn)行了“大學(xué)生誠信調(diào)查問卷”的調(diào)查。問卷從道德誠信、學(xué)習(xí)誠信、交往誠信等幾方面27道題進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查對(duì)象中男生占44.5%，女生占55.5%。本次調(diào)查發(fā)放問卷1000份，回收有效問卷887份，同時(shí)與部分學(xué)生進(jìn)行了交流溝通。對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后，將分析結(jié)果歸納如下。

（一）調(diào)查對(duì)象

我們小組六位成員以問卷調(diào)查的方式開展大學(xué)生誠信狀況調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查的對(duì)象是我們學(xué)校以及周邊幾所高職院校的大學(xué)生，其中男生占44.5%，女生占55.5%。此次調(diào)查下發(fā)問卷一千份，回收832份有效試卷。

（二）結(jié)果分析

問卷內(nèi)容涉及到道德誠信、學(xué)習(xí)誠信、交往誠信等幾方面共27道問題，調(diào)查結(jié)果顯示大部分高職學(xué)生存在一定的誠信缺失狀況。

1、考試誠信缺乏。通過對(duì)問卷中五道關(guān)于學(xué)生在考試作弊方面問題的作答分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在考試替考、夾帶小抄等作弊行為上有愈演愈烈的趨勢(shì)，作弊者的心態(tài)開始變的坦然，作弊的手段推陳出新，作弊工具現(xiàn)代化，運(yùn)用手機(jī)、隱形耳麥等先進(jìn)通訊工具傳遞答案等，在調(diào)查中有63%的人認(rèn)為為了通過考試，考試作弊不為過，只有13.4%的人在大學(xué)期間考試沒有作過弊。甚至在和調(diào)查學(xué)生的交流中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生中流傳著“學(xué)不在深，會(huì)抄就行”這樣的順口溜。這些數(shù)據(jù)一方面說明了部分高職院校在考試管理上還存在一些問題，但更多說明學(xué)生在誠信考試的行為自控方面存在一定的缺失現(xiàn)象。

2、人際交往不夠真誠，經(jīng)濟(jì)生活缺乏誠信。在七道關(guān)于人際交往和經(jīng)濟(jì)生活誠信問題的反饋上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在當(dāng)面一套背后一套，做人不真誠、勢(shì)利眼，過分夸大個(gè)人的能力，事事承諾卻不兌現(xiàn)的人際交往問題。還有極少學(xué)生拿到家長交給的學(xué)費(fèi)后用于個(gè)人消費(fèi)，對(duì)學(xué)校編造各種理由惡意拖欠，對(duì)家長則謊稱已經(jīng)交清。有11.2%的學(xué)生還存在借錢不還，借物不歸的行為。此外，學(xué)生在人際交往和經(jīng)濟(jì)生活方面的誠信缺失還表現(xiàn)在不能正確的對(duì)待戀愛，甚至有學(xué)生在交談中說到“大學(xué)的戀愛目標(biāo)是一季一個(gè)”，惡意透支信用卡、拖賴通信費(fèi)用等現(xiàn)象也普遍存在。

3、求職就業(yè)的誠信缺失。一般來說，高職學(xué)生接受的是高等職業(yè)教育，學(xué)生應(yīng)該更加重視企業(yè)需求和專業(yè)能力的塑造，求職簡歷是用人單位選用人才的第一道關(guān)卡，畢業(yè)生和用人單位之間通過簽訂協(xié)議，以合同形式確定雙方相互選擇的權(quán)利和義務(wù)。有89.5 %的大學(xué)生認(rèn)為為了競(jìng)爭好的工作崗位，通過夸大或者造假履歷來充實(shí)自己的“實(shí)力”是無可厚非的。還有58%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)與招聘單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，發(fā)現(xiàn)條件更好的招聘單位時(shí)，可以撕毀已有協(xié)議，另擇高枝。這些行為既讓用人單位陷入了尷尬境地，也影響了學(xué)校的聲譽(yù)，更為學(xué)生的誠信履歷上抹上了不光彩的一筆。

2 對(duì)于大學(xué)生誠信的缺失我們應(yīng)該采取措施

（一）通過開展豐富多彩的誠信教育主題活動(dòng)引導(dǎo)和幫助大學(xué)生培養(yǎng)誠信意識(shí)

高職學(xué)生缺乏誠信的主要原因既有其缺乏誠信意識(shí)和自覺等主觀因素，也有社會(huì)唯利至上等不正確的價(jià)值觀的沖擊，還有高職院校教育體制的不健全等多種客觀元素。誠信究竟是什么，12.3%的高職學(xué)生對(duì)此沒有確切的概念，在很多個(gè)體行為上沒有意識(shí)到誠信的缺失。由于學(xué)生主要是以90后為主體的獨(dú)生子女，從小備受家庭的寵愛，做事過于追求個(gè)人利益，很少考慮為父母、為他人、為社會(huì)做什么，也不清楚社會(huì)的責(zé)任和價(jià)值，因此他們對(duì)誠信的概念就十分模糊。

誠信本身作為一個(gè)內(nèi)省的素質(zhì)，是屬于道德的范疇，是人一個(gè)內(nèi)省的過程。如何幫助高職學(xué)生把誠信轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的修養(yǎng)，就需要學(xué)校重視誠信意識(shí)的教育，廣泛開展形式多樣的誠信教育主題活動(dòng)。既要以 “思想政治理論課”作為誠信教育的理論基礎(chǔ)，也要把誠信活動(dòng)的開展作為誠信教育的主陣地。因此，高職院校既要重視培養(yǎng)學(xué)生操作技能的，也要重視“育人”，讓老師既做技能上的師傅又做靈魂上的導(dǎo)師。

（二）建立大學(xué)生誠信檔案

當(dāng)前，我國社會(huì)誠信制度尚不健全，誠信記錄制度、誠信評(píng)價(jià)機(jī)制、誠信獎(jiǎng)懲機(jī)制、誠信監(jiān)督機(jī)制等尚未完全建立。幫助大學(xué)生培養(yǎng)起清晰地誠信意識(shí)，既通理論課和主體教育活動(dòng)的引導(dǎo)，也要建立一套行之有效的高職學(xué)生誠信制度體系和記錄評(píng)價(jià)機(jī)制。

誠信記錄評(píng)價(jià)機(jī)制就是要建立大學(xué)生誠信檔案。建立大學(xué)生誠信檔案首先要做好宣傳工作，使學(xué)校各部門、學(xué)生家庭、用人企業(yè)都對(duì)此有所了解。誠信檔案的建立必須寫實(shí)化、科學(xué)化、規(guī)范化。誠信檔案要把學(xué)生在校期間的諸如各種成績、獲獎(jiǎng)情況、參與社會(huì)實(shí)踐情況、品行表現(xiàn)、貸款情況、欠費(fèi)情況進(jìn)行真實(shí)、詳盡的記錄，并制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使誠信檔案既有記載又有量化分?jǐn)?shù)，具體的量化標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定指標(biāo)。這些量化分?jǐn)?shù)，可以作為學(xué)生日后評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的一個(gè)參照，對(duì)于量化分?jǐn)?shù)不及格的學(xué)生，可以實(shí)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)一票否決。

此外，還應(yīng)設(shè)有專門的記錄部門負(fù)責(zé)記錄存檔，在條件允許的情況下可以開發(fā)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為運(yùn)行平臺(tái)的軟件，利用計(jì)算機(jī)電子記錄生成電子誠信檔案。幫助高職院校的誠信教育進(jìn)入良性循環(huán)，以便達(dá)到幫助學(xué)生建立誠信意識(shí)的目的，并對(duì)日后學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，為企業(yè)提供了一個(gè)有效的參考。

3 結(jié)語

誠信是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無形資本。恪守誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)遇。每一名大學(xué)生在步入社會(huì)之前，都應(yīng)該認(rèn)真分析評(píng)價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念，把誠信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處，用一生的言行去實(shí)踐它。只有當(dāng)我們對(duì)于誠信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路“，才能更好地抓住每一個(gè)寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會(huì)的棟梁之材。

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作者簡介

王茂敏（1981-），男，漢族，山東濟(jì)南人，大學(xué)，檔案助理館員，研究方向：檔案管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，單位：濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。