管理要

加強(qiáng)“90后”女大學(xué)生的就業(yè)心理指導(dǎo)，強(qiáng)化“90后”女大學(xué)生在就業(yè)市場中的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力有助于解決我國青少年群體大部分的就業(yè)難題。“90后”大學(xué)生肩負(fù)著祖國未來30年左右時間的建設(shè)和發(fā)展，是我國全面邁進(jìn)小康社會的重要保障，特別是女性大學(xué)生，對于我國向著現(xiàn)代化建設(shè)邁進(jìn)，擺脫傳統(tǒng)封建思想的桎梏有著積極的作用。我們不但要在知識素養(yǎng)上教育女性大學(xué)生，還要在心理和思想上對女性大學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化和升華，提高“90后”女大學(xué)生的綜合就業(yè)素質(zhì)，使其能夠得到全方位、多元化的發(fā)展方向，進(jìn)而保障我國社會穩(wěn)定性，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新時期健康女性。

一“90后”大學(xué)生獨(dú)具的性格特點(diǎn)

1智力發(fā)展迅猛

“現(xiàn)在的孩子真是越來越聰明了”這已經(jīng)逐漸成為了茶余飯后大家談?wù)搶W(xué)生的“口頭禪”，這也間接證實了“90后”大學(xué)生在智力方面的發(fā)展是相當(dāng)迅速的?！?0后”大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)時還處在青春期末期，智力發(fā)展正處于高峰階段，他們看待事物的眼光更加全面、思維更加寬廣，對事物的判斷具有極強(qiáng)的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和批判性，他們對于接觸的事物和人都有自己獨(dú)到的理解，在社會群體中就顯得有些“格格不入”，他們新奇、獨(dú)特的思想往往會給人造成一種“胡鬧”的錯覺，容易被社會誤解。

2自我意識極強(qiáng)

伴隨著我國計劃生育政策的推進(jìn)，當(dāng)代“90后”大學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，整個家庭的愛縈繞在他們周圍，使他們無論在做任何事都自認(rèn)為自己才是核心，這種與生俱來培養(yǎng)出來的驕傲性促使他們的自我意識變強(qiáng)，而過分的溺愛使得“90后”大學(xué)生的自我拼搏意識、創(chuàng)造意識、求知意識都變得淡薄，這就逐漸造就了他們喪失了團(tuán)隊意識，個人觀念主義極強(qiáng)，不利于“90后”大學(xué)生融入到社會當(dāng)中。

3具備實用主義特性

“90后”大學(xué)生優(yōu)越的成長條件使他們?nèi)鄙傩叛觯镔|(zhì)需求的增加使他們越來越“唯利是圖”，他們重視做任何事情的回報比例，實施簡單實用主義，他們愿意用最簡單的方式收回最大化的效益，“90后”大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之初就已經(jīng)開始思考今后的就業(yè)方向，而忽略了大學(xué)生的本質(zhì)———強(qiáng)化自身專業(yè)知識技能及思想道德修養(yǎng)，他們更加在乎的是那一紙畢業(yè)證書，而忽略了自我積累，久而久之就使得“90后”的大學(xué)生逐漸喪失了就業(yè)條件。

4缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣

“90后”大學(xué)生過度活躍的思維導(dǎo)致他們認(rèn)識事物容易偏激，特別是在他們?nèi)松^、價值觀沒有成熟的時候，容易被一些其他因素誤導(dǎo)，這樣面對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化社會信息爆炸式的涌入，使得“90后”大學(xué)生社會責(zé)任認(rèn)可度逐漸降低，社會道德及倫理意識淡薄，更有甚者他們甚至對生命的認(rèn)識也視如草芥，完全對思想道德沒有任何意識。

二當(dāng)前“90后”女大學(xué)生的就業(yè)形勢分析

1中國傳統(tǒng)意識對“90后”女大學(xué)生就業(yè)影響尤為嚴(yán)重

性別歧視問題在影響女大學(xué)生就業(yè)問題上已經(jīng)是老生常談，但這也確實是影響女大學(xué)生尤其是“90后”女大學(xué)生就業(yè)形勢的主要問題之一。中國擁有五千年悠久的文化歷史，自原始社會之后更是經(jīng)歷了幾千年的封建社會，男女不同境遇的待遇在中國社會根深蒂固，在思想根源上一直影響著中國民眾。根據(jù)對當(dāng)代“90后”女大學(xué)生調(diào)查顯示，我國有26%的女大學(xué)生與家庭因就業(yè)所期待的角色問題發(fā)生沖突，而男權(quán)主義更是對女性就業(yè)群體具有天生的排斥感，所以在如今當(dāng)權(quán)者多為男士的今天，“90后”大學(xué)生原本就面臨極為嚴(yán)峻的就業(yè)問題，“90后”女大學(xué)生的就業(yè)問題就可想而知了。

2在政策法規(guī)上對“90后”女大學(xué)生就業(yè)幫助甚少

在市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，絕大多數(shù)用人單位都將利益最大化作為企業(yè)招人的重要標(biāo)準(zhǔn)，他們需求的就業(yè)者就是能夠為他們創(chuàng)造出更大價值的人而不是人才?；谶@種視角下的就業(yè)市場只會將男性就業(yè)者和女性就業(yè)者等同視之，他們在乎的只是就業(yè)者能夠創(chuàng)造多少價值，這樣就會造成男性和女性在就業(yè)市場的同等競爭環(huán)境，而女性的特殊體質(zhì)因素洽洽成為了她們的短板。女性在生理發(fā)展上無論在體力、智力、精力方面都較男性存在缺陷，再加上女性獨(dú)有的生理條件制約，使得她們在就業(yè)市場上很難具備較強(qiáng)的競爭力。在用人單位的角度審視這種情況無可厚非，但是關(guān)鍵需要國家出臺一整套完整的社會就業(yè)保障制度和體系，才能夠在保障用人單位基本利益的同時，切實保障“90后”女大學(xué)生在就業(yè)市場的根本利益。

3“90后”女大學(xué)生在自身方面存在的問題影響就業(yè)

女大學(xué)生尤其是“90后”女大學(xué)生在身體和生理方面與男性大學(xué)生相比存在較大差距，在心里素質(zhì)方面女性較男性的承受能力也有所欠缺。而一些傳統(tǒng)的女性大學(xué)生受家庭教育熏陶在思想根源上自我承認(rèn)與男性間的差距，“女子不如男”的思想扎根在了他們心靈深處，使得“90后”女大學(xué)生在心理方面缺乏自信，在就業(yè)市場中處于劣勢。另一方面，女性的自身優(yōu)越感容易讓她們產(chǎn)生“自恃清高”的心態(tài)，她們在擇業(yè)過程中往往放大自身優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己學(xué)識淵博能夠勝任更好的工作條件，追求更大的經(jīng)濟(jì)效益，再加上女性自身怕吃苦的特點(diǎn)，很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的工作都不在她們的擇業(yè)范圍內(nèi)，這就使得她們在原本就蕭條的就業(yè)市場中難以尋得一席之地，就業(yè)形勢不容樂觀。

4過于扭曲的價值觀阻礙“90后”女大學(xué)生就業(yè)

社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展使得人們的物質(zhì)生活顯著提高，人們已經(jīng)不再滿足“衣食無憂”的幸福生活，追求更加豐富、多元化的享受，這點(diǎn)在“90后”女大學(xué)生群體尤為顯著。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，60%的“90后”女大學(xué)生包括家境富裕的學(xué)生都難以抗拒奢華的物質(zhì)享受，一些不良現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生，女大學(xué)生被包養(yǎng)，為了時下流行的物品而援交等現(xiàn)象屢見不鮮，在扭曲的價值觀面前，許多“90后”女大學(xué)生逐漸失去自我，在就業(yè)市場中搖擺不定，甚至被“潛規(guī)則”。扭曲的價值觀不但影響了“90后”女大學(xué)生的未來生活，還攪亂了就業(yè)市場，使得“90后”女大學(xué)生在就業(yè)市場中舉步維艱。

三解決“90后”女大學(xué)生就業(yè)困難的有效途徑

1建立健全體系、保障“90后”女大學(xué)生就業(yè)權(quán)益

正所謂：“無規(guī)矩不成方圓”。任何形式的活動都要以健全的制度為依據(jù)，我國要效仿西方教育發(fā)達(dá)國家建立起一套完善的就業(yè)市場制度，在法律及行政法規(guī)方面對就業(yè)市場的運(yùn)行進(jìn)行限制，針對當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)市場的各種不足進(jìn)行制定，合理裁定和量化女大學(xué)生在就業(yè)市場中的就業(yè)要素，制定出一套公平、合理、長效的就業(yè)市場機(jī)制，摒除就業(yè)市場中的一切不合理、不平等因素，為“90后”女大學(xué)生創(chuàng)造出一個公平、透明、合理化的就業(yè)市場。

2完善對“90后”女大學(xué)生的思想政治教育工作

針對“90后”女大學(xué)生的心理特點(diǎn)，高校要強(qiáng)化關(guān)于學(xué)生思想政治教育方面的工作。新時期下的“90后”女大學(xué)生更加張揚(yáng)、叛逆，她們不再遵循傳統(tǒng)的“一日為師終生為父”的教育理念，過分教條的傳授只會激起她們的叛逆心理，教師要放下姿態(tài)，真正融入到“90后”女大學(xué)生的心里，從她們的角度出發(fā)，解決她們在就業(yè)市場中面臨的實際問題，潛移默化地對她們進(jìn)行思想政治教育的灌輸，幫助“90后”女大學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀，使她們在面臨眾多就業(yè)機(jī)會時能夠隨時抓住機(jī)遇，把握人生前進(jìn)的方向。

3家務(wù)勞動要向著社會化發(fā)展

女大學(xué)生自身具備的獨(dú)特生理特點(diǎn)決定了她們在選擇就業(yè)單位經(jīng)過實習(xí)期之后即將面臨結(jié)婚、生子、哺乳、育兒等各種不可避免的事情，這就使得她們會分散多數(shù)的精力，這種情況是用人單位不想看到的，他們在進(jìn)行職位選擇時是希望將就業(yè)者的工作時間和精力盡可能的最大化以謀求經(jīng)濟(jì)效益最大化，因此要想有效解決“90后”女大學(xué)生就業(yè)壓力就必須要從根本解決這一問題，根據(jù)西方國家的實踐表明，將家務(wù)勞動面向社會化發(fā)展是解決這一問題的有效途徑。政府和社會應(yīng)該采取各種積極措施，組織實施各種活動促進(jìn)家務(wù)勞動社會化發(fā)展，這樣能夠?qū)⑴月殘龉ぷ髡邚募覄?wù)中解脫出來，使她們能夠全身心的投入到工作當(dāng)中，這樣能夠培養(yǎng)“90后”女大學(xué)生良好的工作狀態(tài)，這種狀態(tài)也是用人單位樂于接受的。

4優(yōu)化“90后”女大學(xué)生社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，青少年就業(yè)困難已經(jīng)日漸顯著，為了使“90后”女大學(xué)生這一就業(yè)市場中的弱勢群體能夠在社會中尋求自己的一席之地，我們鼓勵畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。但是創(chuàng)業(yè)之路是極其艱辛的，對于女性而言就更顯得尤為艱苦。政府和社會各界要注重對我國當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境的關(guān)注，在凈化我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的同時還要為當(dāng)代“90后”女大學(xué)生創(chuàng)造出一個合理競爭、公平透明化的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，保障“90后”女大學(xué)生的合法權(quán)益，為“90后”女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的保障。

綜上所述，我國正處于社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)積累的關(guān)鍵時期，社會競爭日漸殘酷，青少年特別是“90后”女大學(xué)生的就業(yè)壓力與日俱增。我們要關(guān)注“90后”女大學(xué)生的思想道德成長，加強(qiáng)相關(guān)政策法規(guī)建設(shè)，注重對其進(jìn)行道德、素質(zhì)等多方面的培養(yǎng)，使她們能夠適應(yīng)就業(yè)市場的需求，在激烈的就業(yè)競爭壓力下，能夠把握正確的方向，尋求自己的一席之地。

參考文獻(xiàn)

[1]姜愛賢，孟亮，劉桂英.大學(xué)生就業(yè)難的原因分析及對策[J].教育探索，2008（11）.

[2]孫麗娜，蔣曉蒲.關(guān)注““90后””大學(xué)生加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)[J].保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2008（2）：27.

[3]張素玲.文化、性別與教育：1900-1930年代的中國女大學(xué)生[M].北京：教育科學(xué)出版社，2007.

[4]林良盛.““90后””大學(xué)生特點(diǎn)及其教育引導(dǎo)對策研究[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2009（3）：77-79.