編者按：

幼兒教育是學(xué)校教育的啟蒙階段，是奠定個體終身教育的基礎(chǔ)。如何按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，采用富于靈性與生命力的教學(xué)方式進行幼兒教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的求知欲，這是廣大幼兒教師持續(xù)探究的重要課題。本期《特別關(guān)注》擷取部分“2013年度杭州市第四屆普教教研獲獎?wù)n題”研究成果，以期對廣大教師有所幫助。